Психологічні особливості ефективного супервізорства різних парадигм. Ознаки супервізії та її різновиди. Особливості застосування супервізії як чинника вдосконалення професійної підготовки психологів-практиків. Аналіз супервізій глибинної психокорекції.

Адаптація як складна система утримання рівноваги. Суперечність адаптаційного та творчого способів людського існування та організації освіти. Проблеми співвідношення індивіда та середовища, людини і суспільства, Особливості "біологічної адаптації" людини.

Механізм первинної соціалізації, її головні агенти. Важливість супроводу цього процесу з метою подальшої інтеграції дітей з особливими потребами в суспільство. Раннє втручанняя як специфічна форма професійної підтримки родин дітей з особливими потребами.

Ключові тенденції сучасної гендерної політики. Причини соціального сирітства, бездітності та фемінізації українського суспільства. Поширення знання молоді у галузі репродуктивного здоров’я та планування сім’ї. Сутність проблеми усвідомленого батьківства.

Понятие супружеской неверности. Точки зрения на измену. Виды супружеской неверности: случайный внебрачный контакт, эротико-сексуальные приключения. Типы реакций, возникающие при раскрытии факта измены. Особенности оказания психологической помощи супругам.

Благополучие и устойчивость семейных отношений, похожесть между характерами супругов или разница, дополняющая друг друга, не являясь враждебной. Уровни супружеской совместимости. Мотивы и виды семейной адаптации. Приспособление супругов друг к другу.

Внебрачные контакты и связи. Последствия супружеских измен. Причины и мотивы мужской и женской неверности. Реакции обманутого партнера на супружескую измену. Интенсивность переживания ситуации адюльтера. Консультативная и терапевтическая работа.

Семейные конфликты и их характеристика. Зависимость между конфликтом и личностями конфликтующих. Выбор средств взаимодействия конфликтующими супругами. Причины конфликтов. Основные пути устранения отрицательного влияние факторов на воспитание детей.

Проблемы супружеских отношений в условиях экономических кризисов. Эволюция традиционной модели семьи в современном мире. Причины и классификация семейных конфликтов. Теория разводов Боуэна. Влияние возраста и уровня образования на жизнестойкость брака.

Существование супружеских отношений, а именно конфликтов, в моногамной семье, анализ природы их возникновения. Изучение основных причин разногласий, способы их урегулирования. Рассмотрение возможных путей предотвращения, разрешения супружеских конфликтов.

Общие предпосылки конфликта. Разнообразие и противоречивость потребностей, удовлетворяемых в браке. Пространство свободного движения. Значение супружества в жизненном пространстве личности. Пересекающиеся группы, супруги как группа в процессе становления.

Психологическая характеристика зрелой семьи, характеристика основных причин семейных конфликтов. Этапы динамики семейных конфликтов, исследование конфликтного взаимодействия супругов в зрелой семье. Показатели внутриличностных противоречий у супругов.

Исследование института молодой семьи и происходящих в ней изменений. Основные тенденции развития современных молодых семей и причины супружеских конфликтов в таких семьях. Ролевые конфликты на почве разных понятий прав и обязанностей, причины развода.

Сущность супружеских конфликтов, и механизмы их возникновения, причины и психотравмирующие последствия. Механизмы протекания семейных конфликтов, их динамика и методы конструктивного разрешения Психологические особенности развития первого ребенка в семье.

Теоретические аспекты развития супружеских конфликтов. Причины возникновения супружеских конфликтов. Эмоциональные особенности супругов и их роль в возникновении конфликтов. Разработка рекомендаций по примирению супругов после возникновения конфликта.

Анализ исследований особенностей повторных браков. Влияние количества попыток образовать семью на установки перед вступлением в брак и установки, формирующиеся в процессе семейной жизни в первом и повторном браках. Распределение супружеских ролей в семье.

Опора на дихотомию, в которой представлены противоположные типы взаимодействия. Дихотомия ролевых и межличностных отношений. Классификация семейного взаимодействия по различным сущностным признакам. Типы супружества в зависимости от фактора включённости.

Предмет, задачи и методы сурдопсихологии в России. Особенности развития познавательной сферы детей с нарушениями слуха. Психологическая характеристика разных видов деятельности. Роль семьи в развитии личности и в формировании межличностных отношений.

Розгляд проблем необоротного психічного недорозвинення чи уповільнення темпу розвитку особи. Визначення поняття психофізичного інфантилізму, астенічного та церебрастенічного стану. Вивчення причин низького рівня емпатії та дитячої вербальної агресії.

Психологічна складова обмеження прав і свобод девіанта, що порушив кримінальну заборону. Соціально-психологічний аналіз права покарання, яке передбачає відповідальність за зміст кримінально-правового впливу на особу щодо завдань суспільного розвитку.

Паняцце псіхалінгвістыки (psycholinguistics) як самастойнага навуковага напрамкі, які ўзнік на стыку лінгвістыкі і псіхалогіі. Характарыстыка галоўных задач навукі, яе функцыі і напрамкі. Матэматычная тэорыя сувязі К. Шэнана. Працэс авалодання мовай.

Особливості та аналіз переживання особистістю напружених психічних станів (емоційних бар’єрів) у перехідні періоди розвитку. Умови невизначеності як специфічна характеристика саме таких тимчасових етапів, оцінка необхідності викорінення негативу.

Обґрунтування суверенних моральних цінностей як стійких мотиваційних утворень, що відображають світоглядний аспект людського повсякдення, визначають стратегію формування готовності психолога до професійної діяльності. Концепція психологічної суверенності.

Виокремлення й аналіз необхідності у науковому полі психологічної науки та практиці експлікації щодо категорії "комунікативна діяльність". Обґрунтування трансформованого тлумачення комунікативної діяльності в умовах поступу постнеокласичної психології.

Сутність поняття "загальнокультурна компетентність". Трансформації, характерні для українського суспільства. Аналіз ідеї виховання компетентної людини та працівника, яка є професіоналом та адекватно діє у різних ситуаціях. Аналіз концепції Н. Конасової.

Ознайомлення з класифікацією типів нервової діяльності. Вивчення історії розвитку вчення про темперамент - природної основи прояву психологічних якостей особистості. Характеристика особливостей поведінки холерика, сангвініка, флегматика, меланхоліка.

Предмет і завдання вікової психології, її теоретичне та практичне значення. Мотиваційна, розумова та емоційно-вольова готовність дошкільника до навчання. Діагностичні завдання для перевірки загального розвитку дітей, програма індивідуального обстеження.

Аналіз етапів розвитку акмеології: латентного, номінального, інкубаційного, інституційного. Характеристика поняття та змістовної сутності акмеології як науки про досягнення людиною найвищих вершин у життєдіяльності та самореалізації творчого потенціалу.

Потреби як рушійна сила людської діяльності, аналіз видів: індивідуальні, колективні, суспільні. Загальна характеристика особливостей класифікації потреб А. Маслоу. Розгляд головних типів темпераменту: сангвіністичний, флегматичний, меланхолійний.

Підвищення ефективності Збройних сил України. Функції та завдання психолога у військовій частині. Формування стійкості українських військовослужбовців до впливу стрес-факторів. Психологічний супровід і мотивація до успішної реалізації бойових завдань.