Концепция системного анализа с упором на разработку новых диалектических принципов научного мышления, анализ его основных принципов. Логический анализ сложных объектов с учетом их взаимосвязей и противоречивых тенденций. Характеристика свойств системы.

Средневековая философия Запада и Востока - это философия доиндустриального или феодального общества, для которого характерно господство теологии и религии. Принцип абсолютной личности – фундаментальная идея философского значения. Понятие теоцентризма.

Общее представление о философском наследии Георга Вильгельма Фридриха Гегеля. Логика диалектического идеализма в работах мыслителя. Анализ взаимодействия между государством, искусством и религией, раскрытого в трудах создателя классической философии.

Современные подходы к анализу исторического процесса. Сущность концепции постиндустриального общества. Этапы его развития. Коренная идея монистического подхода. Учение К. Маркса об общественно-экономической формации. Исторический тип государства.

Общие тенденции развития человечества, характерные для нашего времени. Социально-экономические потрясения общества в XX веке. Пересмотр целей и задач философствования. Фундаментальные положения философии прагматизма, экзистенциализма и позитивизма.

Объект, предмет и задачи социальной философии. Эволюция философских представлений об обществе. Проблема определения понятия "общество". Интегральные свойства общества, определяющие его главную сущность. Исследовательские программы социального познания.

Определение понятия и изучение структуры сознания как философской категории. История возникновение проблемы манипулирования человеком. Признаки и методы манипуляции сознанием. Основные меры противодействия побочному влиянию на поведение личности.

Взгляды Платона на идеальное государство, иерархические структуры бытия и мира. Противопоставление божественной и человеческой мудрости, учение о бессмертии души и воспитании философа, значение педагогического процесса для становления души человека.

Изучение феномена познания, раскрытие природы и особенностей исследуемого процесса. Анализ анатомии познавательного аппарата, последующие попытки систематизации и осмысления приобретенных знаний. Вторая проблема гносеологии. Оценка результатов познания.

Проблемы философии, рассмотрение процесса ее развития и генезиса. Определение основных проблем и изучение современных философских взглядов на примере философской антропологии и психоанализа. Мировоззренческая деятельность великих мыслителей и ученых.

Представление о сущности бытия в истории философии. Проведение исследования способа существования и форм материи. Основные подходы к пониманию ценностей. Возникновение сознания и его характеристика. Особенность аксиологических проблем современной науки.

Философия различных эпох. Ее категории и важнейшие представители. Диалектика процесса познания. Формы мировоззрения и сознания. Философский анализ глобальных вопросов современности. Сферы общества и их взаимодействия. Проблемы пространства и времени.

Ф. Ницше и его философия индивидуума. Основной динамический принцип философии Ницше. Нигилизм Ницше и его концепция мира. Понятие "воля к власти" и ее роль в философии Ницше. Личность как объект философского изучения Ницше, его "физиология" гуманизма.

Специфика и структура философского знания. История, основоположники, отличительные черты философских школ Древней Индии (брахманизм, буддизм, джайнизм, чарвака), Древнего Китая (конфуцианство, даосизм, моизм), Древней Греции (Аристотель, Платон, Сократ).

Особенность понятия и основных стратегий построения онтологии. Проведение исследования философского учения о познании и знании. Существенные подходы, раскрывающие природу ценностей с помощью аксиологии. Характеристика формирования философии религии.

Изучение сущности понятия материи и её основных свойств (основное понятие диалектического материализма). Раскрытие проблемы жизни и смерти как вечных тем духовной культуры человечества во всех ее подразделениях. Триада: жизнь - смерть - бессмертие.

Особенности зарождения и развития русской философии, ее связь с жизнью и стремление к конкретике и реализму. Мнение Зеньковского о настоящей русской философии, критическая позиция Лосского. Критика и отрицание существования философии по мнению Шпета.

Теоретические основы и принципы либерализма. Его формы – политический, экономический, культурный, социальный, "третьего поколения". Сущность либеральной Беларуси. Идеология консерватизма и неоконсерватизма, анализ классических и современных течений.

Основные характеристики процесса познания. Функциональные показатели ключевых семантических категорий языка. Аргументация - один из приемов познавательной деятельности. Особенности преобразования категорических суждений за счет расширения субъектов.

Конфуцианство и легизм как основные социально-философские школы Древнего Китая. Материалистическое объяснение природы сознания. Характеристика специфических особенностей деистического направления философии французского Просвещения XVIII столетия.

Мировоззрение - система взглядов, представлений человека о мире и своем месте в нем. Философские традиции Индии, Древнего Востока. Теоцентризм - одна из основных идей средневековой философии. Диалектико-материалистическое понимание природы и истории.

Понятие мировоззрения, его структура и исторические типы. Материализм и идеализм как направления в философской науке. Основные вопросы, решаемые конфуцианством. Характерные черты философии эпохи Ренессанса. Пространственно-временная структура бытия.

Сознание как свойство функционирующего мозга, заключающееся в эмоционально-волевом и чувственно-рациональном отражении объективной реальности. Отражение - всеобщая особенность материи. Труд с точки зрения трудовой теории антропогенеза Ф. Энгельса.

Характеристика ключевых философских трудов Френсиса Бэкона. "Идолы театра" как заблуждения, проистекающие из безусловного подчинения авторитету. Активный контакт исследователя с природой - одна из основных составляющих бэконовского учения о бытии.

Атомизм как движение античной мысли к философской унификации первооснов бытия. Сократ - один из родоначальников диалектики в смысле нахождения истины при помощи бесед и споров. Учение о душе и проблеме единства духовно-идеального и материального.

Особенности натурализаторской интерпретации человека. Характеристика концепции натурализма. Сознание и разум как сущностные характеристики личности в рационалистических версиях философии. Социологизаторская стратегия осмысления природы человека.

Изучение закономерностей развития языковых систем знаний в лингвистике. Правильная интерпретация эволюционных изменений, происходящих в этнокультурном сознании немецкого народа. Анализ процесса срастания западногерманского и восточногерманского социоров.

Рассмотрение особенностей организации общества. Основные сферы жизни социума. Исследование формы устойчивых связей между социальными группами, обеспечивающих целостность общества. Проблема социальной деятельности как предмет философского анализа.

Натуралистическая концепция развития общества. Главный недостаток идеальной концепции. Диалектико-материалистическое понимание истории. Смысл платоновского учения об идеях. Формационный и цивилизационный подходы в анализе исторического развития общества.

Периодизация и основные черты античной философии. Основы учения милетской школы. Творчество мыслителей эфесского ответвления философов в лице Гераклита. Воззрения Пифагора. Постановка философских проблем. Элейская школа о проблемах бытия и познания.