Употребление терминов "техническое знание" и "техническое мышление" в философском дискурсе. Проблема утраты наукой жизненной значимости, смыслового фундамента естествознания. Философские концепции М. Хайдеггера и Э. Гуссерля о кризисе европейской науки.

Обсуждение возможности создания искусственной личности как модели человеческой психики. Гипотеза функциональной роли феномена осознания самосознания как рефлексивного ранга, с которого начинается подлинная разумность. Алгоритмические процедуры мозга.

Обоснование В.П. Яковлевым глубокого и непреходящего философского интереса к проблеме социального, исторического времени. Основная связь исторического времени с содержательным анализом социальных организмов. Раскрытие закономерностей развития общества.

Логика марксова анализа генезиса буржуазного способа общественного производства. Логика исследования К. Марксом оснований уничтожения буржуазной формы общественного производства и перехода к новой форме развития. Методология анализа развивающейся вещи.

Характеристика основных черт духовного лица отдельных религиозных мыслителей: И. Киреевского, Хомякова (тема о жизненном существенном познании Истины, Божественной любви), Достоевского (страдание и ужас страдания). Христоцентризм В. Соловьева, С. Франка.

Показано, что некоторые хорошо известные концепты, широко используемые в этических исследованиях, могут быть квалифицированы как стереотипы. Особое внимание уделено самому древнему и наиболее деструктивному для этики когнитивистскому стереотипу.

Исследование некоторых источников философской концепции родоначальника религиозно-философского течения отечественного символизма - Николая Максимовича Минского. Анализ философских положений трактата "При свете совести: мысли и мечты о цели жизни".

Феномен замкнутости мировоззренческих установок индивида как отсутствие духовного диалога с собой. Распространение провиденциального замысла Мирового Разума во все сферы социального бытия. Логические основания преодоления феномена конечных форм мышления.

Развернутый философский анализ динамики категорий "культура", "технология", "мастерство", "мериократия" в современной культуре. Роль участия граждан и сознательного свершения ими выбора, имеющего решающее значение в разных аспектах общественного порядка.

Анализ саморазвивающихся систем, которые невозможно описать с помощью причинно-следственного объяснения - цель современной философии. Тесное взаимодействие естественных и гуманитарных наук - характерная тенденция постнеклассической рациональности.

Влияние какой культуры стало решающим для появления греческой философии и заложило основы западноевропейского мышления? Анализ ряда концепций, появившихся в русскоязычной философской литературе. Точка зрения сторонников индоевропейского влияния.

Обоснование стратегий выживания человечества в будущем. Регулирование внешних факторов развития. Анализ идеи преобразования на высших гуманистических началах самого человека. Изучение концепции "человека мигрирующего" как основы номадического дискурса.

Пересмотр традиционной трактовки положения Протагора о человеке как мере вещей. Оценка софистики в современной философии. Переосмысление раннегреческого образа человека. Аксиологическое измерение человека, его универсального сущностного свойства.

Сопоставление философских взглядов Б. Кроче и Э. Бетти применительно к их трактовке истории. Соотнесение идей, высказываний и фрагментов их работ, где просматривается сходство их позиций или же. Влияние на них со стороны крочеанского историцизма.

Непонимание как одна из особенностей лингвистического общения. По замыслу концепции Дж. Л. Остина, непонимание рассматривалось как следствие ошибок или неточностей в коммуникации. Рассмотрены два случая - "полное непонимание" и "излишнее понимание".

Анализ родственных фрагментов изданий юридического словаря Блэка. Установлена основная часть кластера терминов, в которых выражается юридическое доказательство. Формирование кластера и его эволюция в трех измерениях: логическом, юридическом, риторическом.

Понимание феномена охоты на современном этапе бурно глобализирующегося человеческого сообщества. Значение культуры охотничьей цивилизации и ее современных реликтов для развития человеческой цивилизации. Философские направления охотоведческой науки.

Прекрасное не может существовать без его изучения и созидания. В данном материале рассматривается учение о прекрасного Древнегреческого философа Платона. Прекрасное, категория эстетики, характеризующая явления, обладающие высшей эстетической ценностью.

Обзор текста как предмета практик, описываемых философской герменевтикой. Изучение проблематики философских исследовательских программ Г.Г Гадамера и П. Рикера. Анализ теории о послевоенной персоналистской феноменологии, рефлексии форм, философии воли.

Обзор философского смысла выготскианской идеи опосредствования и проблем возможности мышления. Критическая оценка философского значения категории опосредствования. Подход к оценке с плюралистических позиций: опосредсвование как несколько видов процессов.

Переосмысление формулы "общественное сознание отражает общественное бытие", пересмотр трех категорий, составляющих данное высказывание. Ошибочность стремления исключить сознание из сферы бытия. Отличия понятий общественного бытия и социальной реальности.

Актуальность использования потребительской стоимости в качестве всеобщего эквивалента при продуктообмене. Установление единого обменного центра в масштабах государства. Спрос и предложение как абстрактные категории, присущие общественным формам обмена.

Изучение моральных вопросов о роли человека на Земле и поддержании экологического равновесия, о его отношении к живому миру и собственному здоровью. Социальная обусловленность ценностей, норм. Неправомерность отождествления биоэтики с медицинской этикой.

Место философии в системе научного знания. Философия как наука, изучающая уникальность и смысл бытия человека, отношение человека к Богу, проблемы сознания, идея души, ее смерть и бессмертие, идеи познания, проблемы религии, нравственности и эстетики.

Философия как квинтэссенция духовной жизни мыслящего человечества. Предмет и основные вопросы (разделы) философии как науки, история ее формирования и развития. Фундаментальные проблемы философской науки, особенности ее предметного самоопределения.

Экзегетическая работа прп. Максима, использование им философских учений. Обоснование различения завершенного действия и незавершенного. Представление о "совместности" видения и мышления. Концепция о различии "демиургического" и "отеческого" действия Бога.

Вопрос о статусе сообщества разумных существ, которое именуется "царством целей", в работах Канта. Отношение цели и средства между субъектами, которое зависит от воспитания, образования, выражается в практической деятельности через понятие "квалификация".

Изучение природы информации и обоснование информационного подхода к сущности человека. Анализ свойств и особенностей существования информации в окружающей реальности. Внутриличностные информационные компоненты, которые обусловливают формирование человека.

Исследование природы возникновения идеи ничто и ее взаимосвязи с идеей дискретного постижения действительности. Причина и механизм возникновения ничто как конструкции, то есть в качестве нашего умственного построения. Роль такого конструкта в сознании.

Проблема выяснения природы таланта и гениальности. Выявление и прогнозирование таланта посредством батарей (наборов) различных тестов. Цензура как основное препятствие на пути к гениальности для нормального человека. Мозг гения: анатомия или физиология?