Установление особенностей релевантных методологических оснований коммуникативно-семиотического моделирования социокультурных изменений. Выявление и характеристика механизмов управления процессами знаковой динамики в социокультурных коммуникациях.
Рассмотрение связи социального времени и процессов коммуникации. Изучение темпоральности социокоммуникативного пространства в синхронном и диахронном аспектах. Анализ процессов, характерных для коммуникативно опосредованного социального взаимодействия.
Характеристика со-бытия Я и Ты в аспекте феномена любви как первичного акта коммуникации. Любовь как наиболее высокая, духовная форма взаимоотношений Я и Ты. Обретение осмысленности бытия, установление возможного контакта в мире (освещенный смыслом).
Коммуникативные основания социально-философской рефлексии в контексте постметафизической парадигмы. Раскрытие специфики коммуникативной рациональности и проблемы связи дорефлексивной интерсубъективности и рефлексии. Принцип целостности дискурсов Куайна.
Оценка вопроса восприятия Другого через пропозиционирование оппонента в ситуации "Я - Ты" теоретиками феноменологии, герменевтики и экзистенциализма. "Другой" как необходимое условие семиотизации личности и важный фактор формирования ее самосознания.
Исследование значения методологии исследования смысла, основанной на коммуникативной парадигме. Рассмотрение процесса постепенного формирования коммуникативной парадигмы изучения смысла. Логико-философские концепции, влияющие на развитие семантики.
Философский категориальный статус понятия "творчество". Эпистемология природы творческого познания. Междисциплинарное исследование экзистенциальной характеристики творчества как драматического единства стабильного и динамического, дисциплины и свободы.
Понимание человека и его существования в эпоху глобализации. Оценка тезисов книги К. Ясперса "Разум и экзистенция". Анализ ясперовской экзистенциальной коммуникации, поиск пути к самому себе. Философское высветление аутентичных основ человеческого бытия.
Философское осмысление феномена коммуникации. Прояснение смысла разнообразных эмпирических данных коммуникативных процессов. Прояснение онтологических оснований и формулировка методологического принципа подхода к исследованию многообразия ее бытия.
Подходы к проблеме коммуникации рисков. Специфика коммуникации рисков в биоэтике и особенности современных дискуссий, связанных с проектируемыми инновациями. Использование новейших достижений биомедицины для изменения функциональных возможностей человека.
Анализ проблем социальной и философской оценки рисков как техногенной, так и антропогенной природы. Основные черты нового социогуманитарного подхода к коммуникации рисков, необходимость преодоления "методологического национализма" и других препятствий.
Предпосылки возникновения коммунистической идеологии и ее основоположники. Исторические стадии формирования философии марксизма, ее основные положения. Анализ содержания программного документа коммунистического движения "Манифест коммунистической партии".
Анализ подхода к решению вопросов распространения биомедицинских технологий и биотехнологической модификации человека с позиций философии коммунитаризма. Стремление к признанию как естественная человеческая потребность. Черты коммунитаристской логики.
Предпосылки сложных концептуальных форм коммуникации. Возникновение взаимоисключающих подходов, вытекающих в непримиримое противостояние оппонентов. Специфика организации пластов объективной реальности, открытых к взаимодействию с каждым из коммуникантов.
Изучение проблем концептуальной сущности "понятия", "идеи" или "феномена". Анализ репрезентации концепта "благо" в философии и культуре Западной Европы. Поиск смыслов во всеобщих знаниях о человеческом существовании, предельных оснований их взаимосвязи.
Истоки философской буддологии в контексте становления сравнительной философии. Сравнительный подход Ф.И. Щербатского и методология О.О. Розенберга. Проблема аутентичного буддизма, необходимость совмещения внешнего и внутреннего подходов к его изучению.
Передумови і особливості аналізу персоналії святого Франциска з Асижу як індивідуальності представниками православної доктрини. Застосування філософської методології до філологічних дисциплін - характерна особливість наукових досліджень ХІХ століття.
Розгляд постаті святого Франциска Ассізького у філософії та літературознавстві представників Київської школи. Дослідження загальноєвропейського контексту, здійснення текстологічного аналізу філософії Франциска Ассізького в компаративному контексті.
Обзор ключевых концепций, методов и проблем исследования и анализа сравнительного мистицизма. Исследование специфики ориентализма и природы мистических опытов. Анализ дискуссии между эссенциалистами и контекстуалистами по вопросам феминизма, телесности.
Изучение системы ценностных ориентиров в современном обществе в условиях глобализации и межкультурной коммуникации, открытого, информационного мира. Применение экзистенциально-аксиологического подхода для изучения традиционных и либеральных ценностей.
Філософсько-антропологічний аналіз компенсаторної функції як однією з базових функцій формульного детективного тексту в масовій культурі, яка тісно взаємодіє і має нечітко визначені границі з іншими антропологічними функціями детективного жанру.
Дослідження спонтанної втрати незначного, неважливого, мілких думок і суєти, що є в природі людини. Аналіз демонстрації важливості і значимості компенсаторного осяяння на прикладі зв’язку з трансценденцією філософської та релігійно-містичної культур.
Освітлення феномена компенсаторного осяяння, важливості і значимості такої її характеристики як спонтанна втрата незначного, неважливого, мілких думок і суєти, що є в природі людини. Важливість і значимість компенсаторного осяяння, її демонстрація.
Функції, що виконує компетентність у процесі застосування індивідуального досвіду особистості. Інтеграція властивостей особистості, що придбані в ході застосування досвіду. Процес формування адекватної моделі ситуації. Регуляція активності суб’єкта.
Компетентнісний підхід як концептуальна основа оновлення змісту освіти. Знайомство з прикладами прояву некомпетентності в освітній сфері. Загальна характеристика проекту критики розуму та його цінностей. Розгляд чеснот, які формують людину як особистість.
Эксплицирование представления о комплексной реальности, заложенное в русской культуре. Понятие реальности и действительности. Математическую модель "русской" реальности, демонстрация её связи с онтологией. Проявление топики русской культуры в языке.
Определение роли индивидуального начала как преобразующей и динамической субстанции. Новые перспективы при выборе стратегий цивилизационного развития человечества. Взаимозависимость индивидуального и социального. Понимание смысла жизни человека.
Український феміністичний рух на зламі XIX і XX ст. Історичні, етнокультурні відмінності в розумінні суспільної, громадсько-політичної ролі статей, їх місце в процесах самоідентифікації та життєздійснення індивідуальності. Проблеми ідейно-національні.
Онтологические характеристики и методологическая значимость композиционного принципа мышления. Изучение структуры реального познавательного процесса. Адекватность познавательного инструментария объекту познания. Гносеологический аспект композиционности.
Характеристика композиції твору в контексті її риторичної реконструкції. Поструктуалістське зацікавлення риторикою, яке актуалізується в різних мовних осередках і поступово призводить до утворення неориторики як міждисциплінарного комплексного синтезу.
