Характеристика актуальности проблемы интеллектуального развития личности. Анализ влияния знания иностранных языков на развитие личности, ее успешность в современном мире. Изучение особенностей вербального и невербального интеллекта в структуре личности.

Тандем-метод как альтернативная форма изучения иностранного языка. Анализ его целей, преимуществ, основных этапов работы. Особенности применения метода тандема на практике. Пример рабочего листа. Ключевые факторы успешности данной технологии обучения.

Влияние изучения иностранного языка на развитие коммуникативных навыков студентов. Коммуникативные функции языка, языковое поликультурное образование. Проблемы регионального варьирования языков. Развитие профессиональной компетенции студентов колледжа.

Анализ необходимости изучения иностранных языков в сфере обороноспособности страны. Альянс БРИКС как один из факторов потребности изучения международных языков в вооруженных силах России. Использование международных языков для улучшения ведения боя.

Применение новейших средств информационной технологии в различных сферах человеческой деятельности. Преимущества использования информационно-коммуникационных технологий в преподавании иностранного языка. Создание мультимедийных приложений курса.

Анализ тенденций и "горячих точек" управления в области интернационализации высшего образования. Интернационализация управления с точки зрения национализации первоклассных университетов и специальностей международного уровня, эффекта "перелива".

Современная концепция изучения информатики в 12-летней школе. Общая характеристика учебного предмета "Информатика". Технологии формирования интеллектуального развития учащихся на уроках информатики. Критерии эффективности труда учителя на уроке.

Анализируются новые образовательные сценарии, связанные с фундаментальными изменениями культуры в XXI в. Изучение искусства сможет помочь человеку, попадающему в точку психологической и экзистенциальной бифуркации, сохранить свой субстанциональный образ.

Исследование влияния языка на становление психики у детей. Использование сюжетных картин для правильного формирования личности старшеклассников. Развитие связной речи и обогащение словарного запаса учащихся с учетом их неполноценной речевой деятельности.

Участие предприятий в обучении студентов практическим навыкам. Использование в учебном процессе активных методов обучения. Участие представителей предприятия в теоретической подготовке студентов. Открытие на базе вуза учебно-производственного центра.

Рассмотрение игры в связи с разгадыванием кроссвордов. Использование кроссвордов в школе как одного из очень интересных приемов развивающего обучения. Языковые особенности кроссвордов. Слова, находящиеся в пассивном запасе лексической системе языка.

История и ее роль в формировании человека как личности, как гражданина-патриота своей Родины. Особенность цели исторического образования в подготовке учащихся к ответственной, осмысленной жизни и деятельности в демократическом, правовом государстве.

Преподавательский состав школы. Методы изучения музыкально-краеведческого материала школьниками в условиях развития системы образования. Условия практического освоения истории музыкального образования Солнцевского района Курской области школьниками.

Выявление социокультурных основ формирования сциентизма как мировоззренческой ориентации и технократизма как его частного проявления. Дискуссии о преподавании истории науки в средних учебных заведениях. Учебно-воспитательные возможности истории науки.

Изучение отношения учащихся к предпринимательству, опрос среди старшеклассников. Формирование готовности старшеклассников к предпринимательскому творчеству в процессе обучения на уроках технологии и во внеурочной творческой технологической деятельности.

Изучение студентами-первокурсниками истории своей семьи в годы Великой Отечественной войны и вклада родственников в Победу на уроках истории. Воспитание патриотизма в условиях фальсификации истории и роста экстремистских настроений среди молодежи.

Исторические и методические аспекты проблемы преподавания математики в России. Создание современной российской модели классической системы школьного математического образования. Стабилизация содержания сведений из высшей математики в школьном курсе.

История становления и возрождения музейной педагогики в тесной взаимосвязи с преподаванием исторических дисциплин. Педагогический опыт разнообразных форм дополнительных занятий по истории. Разработка этапов создания школьного или вузовского музея.

Рассматривается педагогический объект "качество обучения". Освещены результаты проведенных экспериментов по определению интеллектуальной, рефлексивной и информационной компонент нечеткой модели "Когнитивная готовность" субъекта образовательного процесса.

Органические и неорганические кислоты. Строение и основные свойства неорганических кислот. Уравнения химических реакций, отражающих свойства кислот. Составление формул кислот по кислотному оксиду и наоборот. Реакция между кислотой и основанием.

Форма диалога наставника и ученика для воспитания китайской молодежи в духе патриотизма. Необходимость пересмотра программ, тем по литературе, усиление внимания к воспитанию патриотизма. Анализ китайских афоризмов и узбекских народных мудростей.

Принципы обучения фонетики китайского языка. Использование песенного материала на начальном этапе обучения китайскому языку как средства формирования фонетических, лексических и грамматических навыков. Роль музыкальных фраз в развитии памяти школьников.

Специфика изучения литературных направлений на уроках литературы в средних классах. Основные отличительные особенности и история возникновения реализма. Теория литературы в современной школе. Разработка занятия на тему "Классицизм и его представители".

Сущность понятия "классическая литература" и его научная основа. Динамика эстетического образования старшеклассников на уроках литературы. Разработка варианта наиболее эффективного по структуре и содержанию урока по изучению классических произведений.

Сущность, принципы, особенности деловой игры. Развитие коммуникативных способностей у студентов в процессе деловых игр. Организация, методы и методики проведения исследования развития коммуникативных способностей. Анализ и оценка полученных результатов.

Изучение компьютерной графики в школе как одна из важнейших областей применения персональных компьютеров, знакомство с особенностями. Общая характеристика теоретических и методических основ преподавания компьютерной графики в системе общего образования.

Характеристика методики и особенностей проведения лабораторного занятия по дисциплине Механика на тему "Изучение конструкции зубчатого цилиндрического редуктора". Определение аргументов в пользу проведения лабораторных занятий по разделу Детали машин.

Лингвокультурологическая методология, принципы организации и преподавания интегрированного блока дисциплин "Концептосфера русской культуры", направленного на формирование у иностранных студентов представления о русской картине мира и менталитете.

Понятие межполушарной асимметрии полушарий головного мозга. Условия формирования креативности у школьников. Опросник для определения творческих наклонностей у школьников. Методика исследования особенностей воображения. Профиль латеральной организации.

Обоснование актуальности проблемы психолого-педагогического сопровождения одаренных детей и талантливой молодежи в общем современном образовательном пространстве. Оценка значения внедрения новых стратегий обучения учителями в работу с одарёнными детьми.