Выявление потенциала оценки прогнозирования академической успеваемости школьников. Учет социального контекста и межличностного взаимодействия при решении проблемных задач. Сложности внедрения критериально-уровневого оценивания в образовательный процесс.

Рассмотрение проблем организации профильного лагеря с дневным пребыванием на базе сельской школы. Использование дидактической игры в обучение. Исследование эффективности интернет-школы и олимпиад в процессе развития интереса к школьному предмету.

Особенности продуктивного становления будущего педагога в структуре персонифицированного выбора в условиях научного исследования. Акмеперспективы продуктивного становления личности обучающегося в системе непрерывного образования через физкультуру и спорт.

Особенности использования педагогического моделирования в структуре поиска будущего педагога по физической культуре. Поиск практики формирования опыта решения задач профессионально-педагогической деятельности. Типы адаптивности учебного материала.

Теория и практика использования педагогического моделирования в формировании гуманизма как конструкта решения задач развитии личности. Социально значимые условия воспроизводства уровня развития культуры, спорта, искусства, образования, науки и др.

Понятие и значение формирования самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста. Характеристика и виды использования развивающих и обучающих игр в условиях детского сада. Анализ эффективности педагогических методов применения игровой деятельности.

Информатизация как механизм реформирования системы образования, направленная на повышение качества, доступности, эффективности образования. Системы управления контентом и обучением как инструменты создания информационной среды образовательного учреждения.

Особенности влияния театрализованных игр на развитие творчества дошкольников. Театрализованная игра как эффективное средство социализации. Театральные праздники в детском образовательном учреждении. Развитие творческого воображения и способностей.

Рассмотрение возможностей использования элементов традиционной культуры тувинцев во внеурочной деятельности при формировании межличностных взаимоотношений младших школьников. Возрождение национальных традиций. Многовековой педагогический опыт предков.

Исследование возможности применения методов кибернетической педагогики в Болонском процессе. Использование методов кибернетической педагогики для моделирования сложных слабоструктурированных процессов сближения образовательных систем Украины и ЕС.

Особенности развития детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Социально-психологическая специфика отношения родителей к детям. Формирование педагогических установок родителей, воспитывающих ребёнка с задержкой развития.

Особенность развития дистанционного обучения в современном информационном обществе. Характеристика массовых открытий онлайн курсов. Анализ рассмотрения возможности платформ для организации обучения, с точки зрения изучения языков программирования.

Использование медиасредств – рычаг для развития мотивации к учению, способ совершенствовать учебный труд, возможность формировать востребованность учителя как профессионала, способного работать в поликультурном обществе. Понятие клипового мышления.

Анализ возможностей применения электронного обучения в химической подготовке будущих бакалавров в высшей школе. Реализация модели "перевернутый класс" в информационно-деятельностной образовательной среде химической подготовки с учетом специфики химии.

Особенности использования профессионально-педагогических презентаций (ППП) как способа визуализации основ развития личности педагога, его профессионально-педагогических компетенций и профессионально-педагогической культуры. Принципы построения ППП.

Рассмотрение проблемы снижения общей музыкальной культуры населения Республики Дагестан. Задачи и перспективы развития музыкальной культуры региона. Формирование этнической идентичности личности через приобщение к формам музыкального взаимодействия.

Принципы использования музыки в профилактике психосоматических заболеваний. Изучения в музыкальном образовании возможностей музыкальной терапии в укреплении здоровья в соответствии с международным опытом использования музыки в оздоровительных целях.

Искусство как составляющее пространства культуры. Психологические механизмы мультипликации как вида искусства, их воздействие на сознание ребёнка-дошкольника. Анализ механизмов формирования массового поведения детей: заражения, внушения и подражания.

Особенности общения детей старшего дошкольного возраста. Роль игровых методов в формировании навыков общения. Проблема развития народной игры в педагогике и особенности применения данных игр в формировании навыков общения детей дошкольного возраста.

Исследование связи непроизвольного запоминания с мыслительной деятельностью ребенка. Анализ эффективности непроизвольного запоминания картинок без наименования и при использовании наименований. Обучение письму ребенка с интеллектуальной недостаточностью.

Анализ влияния региональных социально-экономических факторов на формирование профессиональных планов молодежи, проживающей в районах Крайнего Севера. Роль профильного обучения в старших классах школы в успешности адаптации школьников к условиям обучения.

Особенности использования технологии системно-педагогического моделирования в уточнении и детализации основ современного воспитания. Детализация современного воспитания в таких педагогических конструктах, как: поликультурный, гуманистический и другие.

Гибкая система подготовки профессиональных кадров в различных областях. Пути реализации личностно-ориентированного образовательного маршрута будущего специалиста. Практика как важный элемент профессиональной подготовки в системе высшего образования.

Краткое исследование развития системы стандартизации отечественного образовательного пространства и педагогических технологий. Раскрытие содержания педагогической технологии В.М. Монахова. Оценка методических возможностей Монахова по развитию учащихся.

Связь и интеграция международных стандартов качества ИСО 9001 в стандарты аккредитации. Схема качества подготовки специалистов. Виды аккредитации и их характеристика. Стандарты институциональной аккредитации. Цели аккредитации высших учебных заведений.

Аспекты построения индивидуальных образовательных траекторий студентов математических факультетов педагогических ВУЗов в контексте многоуровневого педагогического образования. Индивидуализация учебной работы студента на этапах профессиональной подготовки.

Определение проблемы преподавания немецкого языка в техническом вузе связанной с тем, что классическая программа изучения иностранного языка рассчитана в соответствии с требованиями государственного общеобразовательного стандарта на кратковременный срок.

Описание алгоритма реализации арт-технологии на примере модели обучения английскому языку в виде мини-театрализации. метода симуляций для развития коммуникационных навыков. Работа над комикс-сказами на иностранном языке. Специфика квест-технологии.

Виммельбух как жанр, объединяющий книги с доминирующем положением детально разработанных автором иллюстраций. Анализ линвометодического потенциала использования виммельбуха (книжки-картинки) на занятии по изучению русского языка как иностранного.

Рассмотрение поэтапного компьютерного решения специализированой задачи. Исследование методов развития у курсантов военного вуза физического мышления, привития им умения применять полученные теоретические знания для решения физических и технических задач.