Небезпека втрати особливо цінних фондів українського музичного фольклору в умовах військової агресії РФ. Переосмислення підходів до архівного зберігання, постобробки та поширення матеріалів фольклорних польових досліджень, що зберігаються в архівах.

Вплив цифрових інновацій і технологічних рішень на попдраматургію та практику електронної музики. Значення VR-відео ісландської співачки Б’єрк "Family" та аудіовізуального інструмента AirSticks А. Ільсара для розвитку музичної індустрії у ХХІ ст.

Аналіз впливу естетики постмодернізму та діджиталізації на музичну культуру. Становлення та поширення віртуального хору. Використання хористами цифрових платформ. Оцінка ризиків знецінення вокально-хорового мистецтва під впливом надмірної цифровізації.

Кітч як лексичний компонент стилю композитора. Механізми актуалізації кітчу та його аксіологічні засади в музичному мистецтві. Охарактеризовано особливості інтонаційної форми кітчу в творчості І. Стравінського, Д. Шостаковича, А. Шнітке, Р. Щедріна.

Язык музыки великого русского композитора Чайковского. Годы достижения расцвета мастерства композитора, "Клинский период" как время создания произведений, вошедших в мировую музыкальную сокровищницу. Дом Чайковского в Клину, кабинет Модеста Ильича.

Изучение биографии великого русского композитора П.И. Чайковского: его детство и юношеские годы, поиск профессии, первые музыкальные сочинения, развитие творческой личности, годы скитаний. Анализ триумфальных произведений петербургского периода.

Исследование сущности понятия "современность". Изучение современного течения новаторства, борьбы и противоречий в музыке. Рассмотрение особенностей "Детского альбома" П.И. Чайковского. Обучение языковой практике посредством музыкальных впечатлений.

Роль Петербурга в жизни П.И. Чайковского. Трудности детских лет. получение образования и любовь к музыке. Карьерный путь от советника до преподавателя консерватории. Аспекты московского периода композитора, история создания известных произведений.

Біографія П.І. Чайковського. Російський композитор, один з кращих диригентів, педагог, музично-суспільний діяч. Чайковський активно брав участь в музичному житті Москви, тут видавалися і виконувалися його твори, визначилися основні жанри творчості.

Особенности фортепианного сочинения А. Н. Черепнина в китайском стиле "Пять концертных этюдов". Изучение истории создания, эстетических концепций, заложенных в произведение, выявление и всесторонний анализ использованных в нем элементов китайского стиля.

Исследование творчества профессора П.Б. Рязанова. Анализ умонастроений фортепианных сочинений композитора. Изучение синтаксиса музыкального языка "Частушечной сюиты". Создание произведений для камерного ансамбля и голоса сатирической направленности.

Раскрытие стилистического многообразия современной музыкальной культуры на примере творчества С. Слонимского, Б. Тищенко, С. Губайдуллиной, Э. Денисова. Уникальность творческой личности Б. Тищенко. Музыкальные жанры в творческом наследии Тищенко.

Анализ жанрового сплава музыкального произведения Д. Батина, нахождение в нем элементы классического хорового концерта, сонатно-симфонического цикла, сюиты. Вдохновение современных композиторов, поиск новых идей и классических современных традиций.

Эпическая основа оперы-былины "Садко" Римского-Корсакова. Эпические элементы в драматургии оперы: обобщение через песню, народные сцены, принцип остинатности, принцип повторности. Характеристика образа Волховы как многостороннего фантастического образа.

Розгляд загальних та специфічних художньо-семантичних властивостей вокальної музики. Чинники, які слугують орієнтирами для теоретично обґрунтованих герменевтичних дій представників музичної освіти в їх виконавській та вербально-педагогічній діяльності.

Исследование различных источников понимания числа в XVII в. Анализ и обоснование правомерности практического применения числовой символики в барочной музыке. Влияние числовых трактовок на развитие творческой фантазии любого современного музыканта.

Классическая музыка с точки зрения истории. Образцовые музыкальные произведения выдающихся композиторов, выдержавшие испытание временем. Музыкальные произведения, написанные по определенным правилам и канонам. Строгость авторского музыкального текста.

Определение марша как музыкальной композиции с четким ритмом, строго размеренным темпом, бодрым и героическим характером, предназначенной для сопровождения и организации движения людей. Виды маршей, их темп и ритм. Характеристика музыкальных инструментов.

Общая характеристика и специфическая мировоззренческая функция шаманской музыки в традиционном обществе самодийских народов, ее отличительные особенности. Анализ внутреннего строения шаманского ритуала как музыкально-драматургической композиции.

Словарне визначення поняття "шансон". Відділення західної музики від поезії у XIII ст. Зародження пісенного жанру в народі. Переродження народного співу в літературне піснескладання. Тематична основа для розділення жанрів міського романсу і блатної пісні.

Исследование одной из неизученных в отечественном музыкознании страниц творческой биографии выдающегося французского музыканта XX века М. Дюруфле. Важное влияние уроков с Ш. Турнемиром на становление Дюруфле как композитора и исполнителя-органиста.

Найбільш фундаментальні принципи композиції і поліфонічна техніка в циклі "Шість фуг для органу або педального фортепіано ор. 60" Роберта Шумана. вплив композиторського стилю на кожну з частин циклу. Особливості композиції та поліфонічної техніки.

Розглянуто причини втрати позицій характерного танцю та народно-сценічної хореографії серед інших стилів хореографії у ХХІ ст., які ще у ХХ ст. були одними із найпопулярніших видів танцювального мистецтва серед самодіяльності, студентів і артистів балету.

Історичні, жанрові та стильові проекції, типології композиційної роботи та принцип поліфонічної обробки. Найдавніша західноєвропейська музика і її значення. Музичне мистецтво від Середньовіччя до сучасності в українській традиції розвитку жанру.

Виявлення найважливіших етапів формування й розвитку китайської дитячої фортепіанної музики ХХ - поч. XXI ст., узагальнення її найбільш характерних закономірностей і тенденцій. Аналіз частини фортепіанних циклів дитячої тематики як дорослого репертуару.

Особливість формування Харківської композиторської школи на початку ХХ столітті. Використання поліфонічних форм і прийомів викладення та розвитку музичного матеріалу, рельєфності тематизму та яскравої мелодичності. Розгляд творчості О.С. Ґрінберґа.

Процеси становлення й розвитку регіональних виконавських шкіл гри на трубі. Напрями розв’язання проблем, найбільш поширених у виконавській та педагогічній практиці українських трубачів. Роль громадських організацій у популяризації мистецтва гри на трубі.

Процеси становлення й розвитку регіональних виконавських шкіл гри на трубі. Аналіз вітчизняних і зарубіжних видань з точки зору їх ролі в розвитку регіональних виконавських шкіл в Україні. Діяльність громадських організацій у популяризації гри на трубі.

Український національний інструмент, його культурна й ідеологічна роль у формуванні державності України. Зовнішній вигляд бандури. Старі моделі бандур. Технічні питання виготовлення. Використання художнього репертуару, написаного для інших інструментів.

Дмитро Дмитрович Шостакович – найбільший симфоніст ХХ сторіччя. Музично-теоретичний аналіз хорової поеми № 5 "Казненным". Вокально-хоровий аналіз. Прийоми роботи над інтонаційними складнощами. Виконавський аналіз. Складність для диригента і для виконання.