Визначення корпусу номінативних одиниць на позначення "старанності, працьовитості" в німецькій мові та принципів їх розвитку протягом ХІV-ХХ ст. Встановлення зв’язків для вивчення лексичної, семантичної та синтаксичної сполучуваності прикметників.

Методики опрацювання отриманих даних, контекстуального аналізу, спрямованого на виявлення номінативних одиниць на позначення "старанності, працьовитості", компонентного аналізу при інвентаризації прикметників в різночастиномовних лексичних одиницях.

Парадигматичні та семантичні, частотні та синтагматичні властивості прикметників зі значеннями "світлий" і "темний". Їх структура: ядро, центр, периферія. Уточнення груп за допомогою кількісного аналізу вживання прикметників у текстах художньої прози.

Встановлення рис подібності й розходження у словотвірній валентності основ прикметників із питомими (повноголосними) і запозиченими (неповноголосними) коренями при творенні іменників. Основні чинники, які впливають на словотвірний потенціал прикметників.

Компаративний аналіз синтагматичних властивостей досліджених прикметників з підкласами іменників у творах англійської та американської прози. Встановлення співвідношення між кількістю значень прикметників у словниках і частотою їх вживання у тексті.

Сучасний етап розвитку науки. Семантичні особливості підкласів прикметників зовнішності людини в англійській мові за допомогою статистичних методів. Лінгвістичні дослідження розроблення концепції мовної картини світу. Аналіз синтагматичних властивостей.

Виокремлення прикметникових дериватів із модально-пасивною латентною предикацією. Визначення парадигматичних зв’язків у межах даної лексико-семантичної групи. Висвітлення дистрибутивних і функціональних особливостей досліджуваних лексичних одиниць.

Прилагательные латинского языка, их категории, род, согласование в числе с существительным. Словарная форма прилагательных 1—2 склонения. Форма и основа прилагательных 3 склонения Gen.sg. Особенности образования и употребления степеней сравнения.

Сопоставление двух предметов, располагающих общим признаком, с целью выяснения их сходства и различия. Изменение интенсивности признака предмета, степени этого изменения, выражаемой средствами различных уровней языка. Выражение понятий градации признака.

Феномен Владимира Набокова как феномен самого языка. Группы семантических окказионализмов (по классификации Э. Ханпиры) по характеру языковой мотивированности окказионального значения: метафорическая и метонимическая связь значений и их соединение.

Потенциал метода дискурс-анализа при исследовании текстов, фиксирующих политический дискурс. Дискурс-анализ текста агитационного выступления лидера партии "Яблоко" Г.А. Явлинского. Набор системообразующих признаков природы политического дискурса.

Деконструкция применения дискурсивных силовых технологий - метод анализа когнитивных структур, регулирующихся механизмами управления символической реальностью. Жесткая сила - бескомпромиссное вербальное поведение с применением угроз, шантажа, обмана.

Использование инновационных технологий в логопедии. Выполнение лексических заданий старшими дошкольниками. Диагностика речевого развития детей как объект воздействия при обучении языку. Наглядное моделирование как средство обучения словообразованию детей.

Анализ особенностей применения компьютерных технологий на занятиях по профессиональному иностранному языку. Изучение влияния IT-технологий на повышение мотивации студентов технических специальностей, повышение эффективности самостоятельной работы.

Общая характеристика преимуществ использования корпусов текстов для решения теоретических задач в лингвистике. Знакомство с особенностями применения корпусных данных при исследовании семантики многозначного глагола. Сущность понятия "корпус текстов".

Психолингвистическая теория языковой личности. Изучение формирования и развития представлений о времени и пространстве в сознании русского человека. Семантические и лексические средства выражения темпорального дейксиса носителей национального языка.

Теоретико-графовые модели фольклорных мотивов. Изучение модели семантической структуры песенных мотивов Заонежья XIX – начала XX вв. на основе которых строится процедура поиска схожих мотивов, которая была реализована в информационной системе "Фольклор".

Роль военного переводчика в процессе ведения допроса. Обеспечение корректной передачи информации и адекватной межъязыковой коммуникации. Знание психологических закономерностей при применении различных тактик допроса и оценка получаемой информации.

Задачи, принципы и направления деятельности информационно-консультационной службы (ИКС). Разработка проекта организации ИКС Агаповского района. Оценка финансово-экономического состояния предприятия ООО "Магнитогорский комбинат хлебопродуктов - ситно".

Обсуждение возможности использования сравнительно-этимологического метода в обучении иностранным языкам. Продуктивность сопоставления изучаемого иностранного языка с ранее изученным и родным на разных языковых уровнях в языковых и в неязыковых вузах.

Рассматриваются проблемы, связанные с переводом стихотворных текстов, а также с определением синтаксической эквивалентности оригинального и переводного текстов на уровне сложного предложения. Разработана методика, основанная на теоретико-графовых моделях.

Примеры употребления в научном знании термина "наблюдатель". Соответствие семантики слов в русском языке его функциональному использованию. Обозначение правомерности использования термина "оператор" вместо термина "наблюдатель" в научном знании.

Методики и вариативные пути изучения русского языка иностранными студентами; формы контроля, обучающие и развивающие функции. Тесты - эффективный и адекватный способ контроля для проверки степени формирования речевой деятельности и умений аудирования.

Изучение примет с учётом современной лингвистической парадигмы. Характеристика результатов исследований, посвящённых приметам, приведение классификации примет. Рассмотрение современных направлений лингвистики — лингвокультурологии и лингвоаксиологии.

Анализ подходов к переводу стихотворения Шелли Бальмонтом и Пастернаком. Точная передача Бальмонтом авторского смысла и формы произведения на лексическом и синтаксическом уровне. Лаконизм и ритмомелодическое начало оригинала в интерпретации Пастернака.

Особенности использования принципа вежливости Дж. Лича в английском разговорном диалоге как особой стратегии речевого поведения, целью которой является предотвращение конфликтных ситуаций. Исследование основных причин нарушения постулатов вежливости.

Прескрипция - предписание, норма, высказывание, обязывающее, разрешающее или запрещающее что-то сделать и не являющееся истинным либо ложным. Применение потенциала прескриптивного подхода в описании функционирования современных монгольских языков.

Суть принципа коммуникативности, который обеспечивает языковую компетентность, включающую в себя развитие речевых умений и навыков, формирование экстралингвистического поведения адекватного ситуации общения. Воспитание культуры речи и культуры поведения.

Сутність та особливості принципу кооперації та імплікатури спілкування. Значення досліджень Грайса для розвитку багатьох теорій в галузі прагматики. Виділення специфічного класу імплікату, місце мовця як специфічного виду прагматичного висовування.

Проблемы изучения русской фразеологии в китайской аудитории. Отличия фразеологических систем русского, китайского языков. Ошибки употребления русских фразеологизмов китайскими учащимися. Трудности сопоставления русских и китайских фразеологических единиц.