Розгляд військової лексики у якості лінгвістичного показника соціально-політичних, військових та воєнних подій під час російсько-української війни. Висвітлення політичних подій у мас-медіа. Інтеграція військової лексики у тексти новинних повідомлень.

Аналіз особливостей передачі військового сленгу в польській та українській мовах. Дослідження військового жаргону, які вирізняють його серед інших пластів лексики. Класифікація усіх військових виразів на підставі сфери функціонування номінативів.

Вияв тематичної групи військової термінолексики, вжитої в переносному значенні. Особливості її використання в авторському тексті. Наслідки еволюції семантики термінолексем поза межами термінологічного поля, що відбувається в процесі детермінологізації.

Дослідження психолінгвістичних особливостей військової термінології як фактора формування військової терміносистеми та військового дискурсу. Закономірності та процеси концептуалізації, формування, розвитку, функціонування ВТ. Її дискурсоутворювальна роль.

Вивчення питання функціонування фразеологічного фонду мови. Основні підходи характерних особливостей фразеологічної системи англійської мови у військовій сфері. Групи функціонування мови представників Збройних Сил. Шляхи утворення військового сленгу.

Аналіз механізмів процесу вторинної номінації військово-інженерних термінів та особливості їх функціонування у військовій терміносистемі. Виділення типових різновидів метафоричних перенесень. Специфіка використання загальновживаних слів у ролі термінів.

Комплексне дослідження української військово-морської термінології на базі широкої джерельної та документальної бази. Періодизація розвитку військово-морської терміносистеми. Історичні чинники формування та притаманні їй лексико-семантичні явища.

Вивчення мовленнєвої поведінки представників різних вікових груп й аналізу стратегій і тактик сімейного дискурсу, зумовлених віком комунікантів. Виділення найбільш частотних мовленнєвих ситуацій у межах сімейного дискурсу. Типи мовленнєвої ситуації.

Дослідження є експериментально фонетичним аналізом просодичних характеристик мови американців різних вікових груп, експериментальна частина якого присвячена розгляду особливостей мелодики і темпу американської мови. Характеристики мовної поведінки людини.

Дослідження стратегій та тактик, які використовують представники різних вікових груп у ситуації переконання співрозмовника. Оцінка впливу віку комунікантів на форми реалізації мовленнєвих актів. Застосування прийомів повтору та спростування слів адресата.

Адресант - ініціатор діалогічного дискурсу, що володіє певним набором мовних засобів, які допомагають йому реалізувати комунікативну мету. Онтогенез мовної здатності - складна взаємодія процесу розвитку предметної та пізнавальної діяльності дитини.

Визначення диференційних ознак британського газетного дискурсу як контексту реалізації гендерних стереотипів. Встановлення конфігурації маскулінних та фемінінних гендерних ролей як складників стереотипів, об’єктивованих атрибутивними словосполученнями.

Класифікація вільних словосполучень за будовою та синтаксичною роллю у реченні. Основні завдання дослідницьких текстів і мовознавчих дисциплін. Визначення частоти вживання лексичних словосполучень у німецькій публіцистиці на тему війни та політики.

Загальна характеристика наукової діяльності з наголосом на українознавчих інтересах В.Р Морфіла, його зацікавленнях українською історією, літературою, зокрема творчістю Т. Шевченка. Поширення знань про українців як окрему націю в англомовному світі.

Дослідження прагмасемантичних та структурно-позиційних особливостей маркерів вірогідності констативних висловлювань. Встановлення основних розрядів мовних одиниць в сучасній англійській мові, а також визначення закономірностей їхнього функціонування.

Рецепція поезії та індивідуальний підхід до її іншомовної інтерпретації - фактори, що впливають на те, як іншомовний твір стає перекладом. Використання контекстуально та оказіонально трансформованих фразеологізмів як риса перекладів Є. Сверстюка.

Віднайдення лексичних визначень з мистецьких напрямів архітектури із аспектами урбаністики і дизайну середовища. Введення до природного визначення предметно-просторових мистецтв гуманістичну традицію, словотворення і лексичний фонд української мови.

Вождь казахской интеллигенции. Описание труда известного лингвиста, переводчика и педагога А. Байтурсынова о развитии казахского языка. Развитие народного образования кон. XIX - нач. XX вв. А. Байтурсынов и газета "Казак". Его след в истории народа.

Биография А.А. Холодовича, основные этапы его жизни, научная деятельность. Результаты деятельности Петербургской типологической школы и ее развитие в настоящее время. Отражение важности вклада в востоковедение, в становление востоковедного образования.

Краткая биографическая справка ученого. Вопросы морфологии в трудах Н.В. Крушевского. Идея взаимосвязи фонетических и морфологических явлений в языке. Опыт построения общей теории языкознания. Репродукция и продукция слов. Деструктивные факторы языка.

Біографія та наукові інтереси Е. Сепіра. Дослідження індоєвропейських і семітських мов, встановлення їх генетичної спорідненості. Розвиток антропологічного підходу в мовознавстві. Аналіз зв’язків структури мови з мисленням і способом пізнання реальності.

Татарско-русские и русско-татарские словари, созданные в ХІХ веке, – яркий пример двуязычной лексикографии. Научная деятельность. К. Насыри, его вклад в развитие различных отраслей гуманитарных наук, работы по татарскому языкознанию и о татарской истории.

Художній переклад і його вплив на розуміння народом своїх потенціальних можливостей. Бачення перекладачем внутрішнього світу оригіналу. Заборона перекладацької діяльності на українську мову. Біографія поетеси і шедеври перекладу від Лесі Українки.

Трудный путь М.В. Ломоносова к знаниям. Создание ученым химической лаборатории, его достижения в физике и естественных науках. Литературно-реформаторская деятельность и поэтическое наследие Ломоносова, его роль в развитии нового русского языка и риторики.

Ораторское красноречие, как особый вид искусства. Особенность методики развития говора. Основные части пространной "Риторики" Ломоносова. Характеристика главных способов создания "витиеватых" речей. Анализ стилистических фигур речений и предложений.

Характеристика Наукового товариства ім. Шевченка (НТШ) як першої української національної академії наук. Аналіз основних етапів діяльності та розвитку товариства. Вивчення діяльності видатних представників НТШ, аналіз видавничої діяльності товариства.

Референция в теоретической и прикладной лингвистике. Алгоритмы разрешения анафоры и кореферентности. Предварительная обработка собранных текстов. Сбор, разметка и предварительная обработка текстового корпуса. Способы извлечения информации из Википедии.

Оценка роли и значения Якоба Гримма в истории языкознания как автора четырехтомной "Немецкой грамматики". Изучение исторического развития германских языков, закономерности их фонетического развития. Метод раскрытия истоков национальной культуры и духа.

Рассмотрение концепта "gentleman" с точки зрения его осмысления в культурном контексте при обучении английскому языку студентов-гуманитариев. Употребление лексемы в диахронии. Толкование специфических концептов в авторитетных аутентичных словарях.

Рассмотрение и анализ переключения кодов в виде вкраплений в высказываниях ребенка, одновременно усваивающего русский и английский языки в русскоязычной семье в России. Ознакомление с причинами доминантного языка в речевой деятельности ребенка-билингва.