Фонетико-фонологический, морфемно-морфологический, лексико-семантический и синтаксический уровни языковой системы. Слово, как узловая единица языка. Традиционные разделы изучения языка. Общественная сущность, внутренняя и внешняя структура языка.

Изучение ареала распространения, питания, размножения изумрудной ясеневой златки, которая относится к группе агрессивных стволовых вредителей. Причины распространения за пределами первичного ареала. Методы борьбы с вредителем на этапе личинок и жуков.

Л.Н. Толстой вошел в историю русской педагогики как крупнейший оригинальный педагог-мыслитель и новатор. Опыт Яснополянской школы, где задачами обучения и воспитания были формирование творческого мышления и нравственного самосознания крестьянских детей.

Воспитание творческой, нравственной личности, формирование творческого мышления и нравственного самосознания. Главные периоды педагогической деятельности Л.Н. Толстого в Ясной Поляне. Учебный план школы. "Азбука" Льва Толстого и книги для чтения.

Изучение основных качеств судебной речи. Формирование убеждений судей и присяжных заседателей при помощи использования сложных синтаксических конструкций. Точность употребления юридических терминов и тезисов. Логическая культура судебного оратора.

Рассказ о жизни и деятельности известного японского филолога, основателя японской школы русистики Ясуги Садатоси. Публикация малоизвестного эссе Ясуги Садатоси об истории и проблемах изучения русского языка в Японии, которое снабжено комментариями.

Біографія японського письменника Ясунарі Кавабата. Перший літературний досвід, огляд його творчості. Успіх і отримання Нобелевської премії по літературі "за письменницьку майстерність, яка передає суть японської свідомості". Причини самогубства Кавабата.

Рассмотрение понятия и классификации болезней, имеющих врачебное происхождение. Характеристика психогенных, лекарственных, травматических и инфекционных ятрогений. Выяснение причин широкого распространения и нарастания внутрибольничных инфекций.

Понятие ятрогении как вида психогенного расстройства, возникающего вследствие поведения медицинских работников. Отсутствие доверительных отношений с пациентом, пренебрежение психическими компонентами медицинских процедур. Виды ятрогений и их последствия.

Определение понятий ятрогении и врачебной ошибки. Анализ особенностей привлечения медицинского работника к административной, уголовной и гражданско-правовой ответственности. Анализ специфики современных ятрогений, а также врачебных ошибок в стоматологии.

Причини й механізми виникнення ятрогенних пошкоджень периферичних нервів, діагностичні можливості клініко-неврологічних досліджень. Показання й оптимальні строки до оперативного втручання, його тактика й обсяг з урахуванням характеру травмуючого агента.

Яўхім Фёдаравіч Карскі - філолаг-славіст, заснавальнік беларускага навуковага мовазнаўства і літаратуразнаўства. Біяграфічны нарыс. Навуковая дзейнасць. Його найбольш значны педагагічны і навуковы працы. Ацэнкі, нагароды і ушанаванне памяці Карскага.

Общие характеристики ячеистых теплоизоляционных бетонов. Описание технологии производства пенобетона: его свойства, узлы технологической линии изготовления, отличительные черты от традиционных строительных материалов. Химикаты для производства пенобетона.

Классификация и физико-механические свойства ячеистого теплоизоляционного бетона. Основные характеристики пенобетона и газобетона, технология и способы их производства, используемое сырье. Их преимущества перед традиционными строительными материалами.

Отличия разных типов ячеистых бетонов по способам получения пористой структуры, видам вяжущего вещества, условиям формирования. Пути получения пористой структуры ячеистого бетона. Технологические процессы и оборудование для производства ячеистых бетонов.

Получение гранулированного стекловидного материала из модифицированного природного сырья. Изготовление высокопрочных композитов, выступающих в качестве материала-основы для формирования каркаса в структуре декоративно-теплоизоляционного стеклогранулята.

Описание нового конструкционного материала, обладающего улучшенными свойствами тепло- и звукоизоляции. Изготовление ячеистых плит из малоиспользуемых отходов древесины, их применение. Положительные свойства материала: малотоксичность, легкость, прочность.

Упрощённая структура ячейки флеш-памяти, характеристика её работы, плавающий потенциал. Полупроводниковые приборы с зарядовой связью. Процесс записи и стирания информации, туннелирование. Перемещение пакетов от истока к стоку при изменении напряжений.

Группы и сорта пивоваренного ячменя. Строение ячменного зерна. Состав и свойства отдельных частей зерновой культуры. Оценка качества ячменя путем визуального и ручного обследования и физиологических исследований. Влияние белка в солоде на качество пива.

Напрямки використання ячменю ярого, особливості його виробництва. Динаміка посівних площ ячмінної зернової культури. Економічний аналіз виробництва ячменю ярого. Характеристика нових зернових сортів Ілот та Совіра, з'ясування їх можливостей та переваг.

Культурологічний аналіз образів популярних героїв М. Водяного з точки зору карнавальної концепції М. Бахтіна, категорії "трикстер" та належності їх до "одеського міфу". Креативна соціальна роль карнавалу. Міркування про роль трикстера як творця.

Изготовление переносного ящика для инструментов. Выбор заготовки и разметка всех деталей. Выпиливание боковых стенок и лицевых стенок из ДВП. Чистовая обработка изготовленных деталей. Сборка и покрытие изделия лаком. Сборка деталей при помощи саморезов.

Эпизоотологические особенности ящура крупного рогатого скота. Признаки острого контагиозного заболевания у животных. Инкубационный период болезни. Ветеринарно-санитарные меры и противоящурные мероприятия по предупреждение заноса возбудителя по регионам.

Протокол патологоанатомического вскрытия трупа поросенка. Возбудитель болезни ящура. Первичная репродукция вируса. Клинические признаки болезни. Ретроспективная диагностика с целью определения типа и варианта вируса. Иммунитет, специфическая профилактика.

"Я"-концепция" как динамическая система представлений индивида о себе. Отражение позиции человека в различных социальных группах в самосознании личности. Критерий классификации "Я-феномена" как точка зрения, с которой осуществляется анализ и оценка себя.