Лингвистический аспект становления антропоцентров в английском эпическом тексте. Рассмотрение языковой репрезентации антропоцентров "автор", "лирический герой" и "персонаж" в тексте элегии. Категоризация эмоций в лексико-семантической системе языка.

Особенности изображения Парижа в творчестве Жака Превера как известного французского поэта и сценариста, который родился в городке Нейи-сюр-Сен недалеко от Парижа и большую часть своей жизни провел в столице. Анализ основных лингвистических средств.

Суть понятия "лингвокультурный сценарий". Анализ особенностей языковой репрезентации потенциально конфликтных ситуаций на материале англоязычных лингвокультурных сценариев сферы обслуживания, которые ранее не были объектом лингвистических исследований.

Исследование средств и функций выражения пространственных и временных отношений в романе М. Булгакова. Изучение пространства и времени как цельного феномена в рамках художественного текста. Языковая специфика пространственного и временного континуумов.

Комплексное изучение специфичных лексических репрезентантов психотипов в рамках художественного произведения. Выделение специфических языковых единиц, отражающих психотипы героев. Использование лексем, отражающих физические воздействия, оскорбления.

Классификационные схемы глаголов звучания. Принцип антиномии и противопоставления в поэзии Р. Рождественского. Использование образов тьмы и ночи. Особенности функционирования и употребления лексических единиц на тему смерти и памяти в творчестве поэта.

Анализ проблем репрезентации на языковом уровне различного характера соотнесенности элементов научного знания. Знакомство с вопросами систематизации и стандартизации специализированной лексики. Особенности информационного блока оппозиционных отношений.

Медийное представление американской социополитической реальности и его построение на фундаментальной семиотической оппозиции свой–чужой. Дефразеологизация - семантическое преобразование выражения cancel culture, которое можно заметить в текстах NY Post.

Языковые средства экспликации этнических стереотипов французов. Содержание базовых для исследования понятий "этнический стереотип". Использование этнонимов и других лексических средств, выступающих в текстах этнических анекдотов в функции этнонима.

Выявление английских языковых единиц, отражающих национальный уклад жизни японского общества, жизненных ценностей гейш в романе Минеко Ивасаки "Гейша их района Гион". Рассмотрение столкновения картин мира представителей западных и восточных стран.

Роль художественной детали в создании образов вещного мира текстов "фэнтези". Жанрообразующие элементы на примере образов вещного мира в книгах о Гарри Потере. Акцентирование языковых средств, формирующих художественную деталь вещного образа "крестража".

Место цветообозначений в объективации концептуальной картины мира. Выявление особенностей функционирования концептов, репрезентирующих белый, черный, красный, желтый, зеленый, синий цвета в кабардино-черкесской, английской, русской языковой картине мира.

Теоретические основания для изучения человеческих эмоций, взаимосвязь эмоций с языком, мышлением и культурой. Сравнительный анализ способов вербализации эмоции Freude/радость в немецком и русском языках с помощью фразеологических единиц в лексикографии.

Анализ блога как жанра. Изобретение Йорном Баргером "сетевого бортового журнала" (web log). Грамматический уровень языка. Синтаксические, лексические, графические средства для выражения удивления в блоге. Усиление эмоциональной нагрузки предложения.

Предпереводческий анализ романов С. Моэма "Бремя страстей человеческих" и "Луна и грош". Определение роли метафорической репрезентации эмоций в формировании сюжетного конфликта в романах. Классификация способов и приемов перевода метафоры, концептов.

Критический анализ истории, культуры и языка со стороны самого языка, вместившего в себя время, историю, мысль и борьбу с нею, а значит и самим языком. Обоснование тезиса о том, что язык самодостаточен и влиятелен в силу своего изоморфизма сознанию.

Понятие "мигрант" с точки зрения теории маргинальности Парка. Проблемы ресоциализации детей мигрантов, сущность ресоциализации с позиции теории "стигматизации". Исследование процесса языковой ресоциализации детей мигрантов в школах Санкт-Петербурга.

Анализ речевого поведения носителя современного русского языка. Место языкового и метаязыкового сознания в психолингвистическом и когнитивном аспектах. Сущность понятия "капитализм". Основные особенности идентификации современного российского общества.

Характеристика и специфика языковой рефлексии современного белорусского общества, рассмотренной сквозь призму комментариев к новостным статьям в интернете. Причины и последствия критики использования русизма, сущность и значение языкового конфликта.

Анализ художественного текста с позиции презентационной теории дискурса, аксиолингвистики, концептологии. Средства символизации воспоминаний в тексте постмодернистcкого романа Т. Моррисон "Belove". Соединение травматичных образов-триггеров воспоминаний.

Творчество Александра Блока — одно из наиболее значительных явлений русской поэзии. Рассмотрен образ Прекрасной Дамы как основной символ творчества А. Блока. Анализ языковых средств, используемых при создании символа Христа в поэме А. Блока "Двенадцать".

Понятие языковой системы. История воззрений на системность языка. Наука о языке и её разделы, виды языковых единиц. Развитие науки о русском языке XVIII-XX веков. Работы учёных лингвистов. Язык как универсальная знаковая система. Уровни языковой системы.

История и специфика исследования американского английского языка. Основные фонетические особенности американского варианта английского языка. Главные виды лексико-семантических языковых расхождений. Принципы различных пластов лексики английского языка.

Общая характеристика языка как общественного явления. Основные функции языка. Биологическая и лингвистические теории его развития. Разграничение понятий язык и речь. Главная задача лингвистики. Современные представления о системе и структуре языка.

Выявление роли проблемно-ориентированного поиска и междисциплинарных исследований в изучении механизмов деятельности языка. Формирование направлений лингвистики: социолингвистика, психолингвистика, этнолингвистика. Исследование языка как феномена.

Особенности формирования языка на территории Франции. Процесс формирования французского литературного языка в эпоху Французского возрождения. Соотношение французского литературного языка с территориальными, функциональными и социальными модификациями.

Австрийский вариант немецкого языка и его специфичность. Формирование литературного языка. Лексико-семантические особенности. Особенности фразеологии и фонетики. Особенности словообразования и грамматические особенности немецкого языка в Австрии.

Роль русского языка в Армении. Специфические черты функционирования и уровня владения русским языком. История становления русистики в Армении. Программы по русскому языку для армянских школ. Обогащение лексикографического фонда двуязычными словарями.

Современная языковая ситуация в Белорусской Республике. Особенности смешанной белорусско-русской речи. Проблема окончательного обретения национальной идентичности. Массированная интервенция белорусского языка в сферу образования и делопроизводства.

Рассмотрение языковой ситуации в индийском городе Хайдарабад. История развития двух наиболее значимых в данном регионе языков урду и телугу и их взаимоотношений. Изменение статуса языков после интеграции княжества Хайдарабад в Индийский союз в 1948 г.