Проблемы поддержания целостности баз данных на примере реляционной системы управления базами данных. Построение концептуальной и логической модели данных. Разработка приложений с базой данных "Компьютерные игры". Кнопочная форма и интерфейс пользователя.

Определение понятия и содержание целостности государства. Понятие национальной безопасности. Особенности ее реализации в России и ее обеспечение в наше время. Проблемы государственной целостности и угрозы национальной безопасности Российской Федерации.

Повышение роли и значения научных практик и социального опыта в современных стратегемах развития образования. Построение образования по принципу "восхождения" при условии сочетания науки и практики в их взаимном развитии, обогащении и противоречиях.

Символичность как одно из основных определяющих качеств культуры эпохи Средневековья. Анализ специфических особенностей процесса формирования универсального пограничного правосознания в средневековой Испании во время арабской конкисты полуострова.

Проведение исследования основных причин глобальных проблем. Анализ взаимодействия человека и общества. Главные тенденции экологического вопроса. Характеристика тенденций демографической ситуации. Вывод международного сотрудничества на новый уровень.

Понятие глобализации и ее последствий. Сущность многообразия и целостности в современном мире. Предпосылки возникновения и методы решения проблем экологии. Источники загрязнения атмосферы. Опасности при военных действиях. Демографическая проблема.

Создание системы обучения иностранному языку, способствующей развитию профессиональной иноязычной компетенции у студентов и аспирантов. Особенности холистического образования, формирования целостного образовательного пространства неязыкового вуза.

Анализ сокращения срока хранения информации в USB накопителях на основе флэш-памяти с помощью электромагнитных воздействий. Проведение исследования нарушения целостности информации в запоминающем устройстве при воздействии импульсного магнитного поля.

Исследование особенностей взаимодействия "искусство-общество". Изучение проблемы целостности личности, достижение которой возможно при гармоничном развитии интеллектуального и творческого начал. Основные причины, препятствующие обретению целостности.

История развития биологии как науки о жизни. Биохимическое единство живой природы. Исследование единства организма и внешней среды как основы эволюции органических форм. Проблема синхронизации часов на клеточном уровне. Биологические ритмы и сон.

Анализ устойчивой языковой целостности в виде двух сопряженных друг с другом подсистем (просодической и семантической) в контексте их взаимодействия в английском дискурсе. Анализ просодической и семантической систем, их роль в процессе коммуникации.

Рассмотрение информационных потоков в перспективе наиболее частотных слов в художественных текстах Джеймса Джойса. Выявление автопоэтического начала в употреблении высокочастотных слов Джойсом. Осуществление подсчетов по формуле Ципфа-Мандельброта.

Проблема целостности в психологии. Целостный подход в гештальтпсихологии, история ее возникновения, основные положения, законы. Принципы гештальта, исследования развития восприятия у детей. Гештальттерапия: основные понятия, техника, упражнения, картинки.

Структурно-содержательная формула метода целостного анализа. Оценка музыкально-теоретического наследия Б. Асафьева как учёного, внёсшего определяющий вклад в становление метода целостного анализа определение художественного текста в области музыки.

Методика анализа поэтического произведения, формирование навыков которого необходимо в процессе обучения для студентов-гуманитариев. Компоненты содержания, формы произведения лирики, анализ стихотворения Некрасова "Тяжелый крест достался ей на долю...".

Значение творчества Н. Носова для детской литературы. Рассказ "Мишкина каша" как один из цикла рассказов о двух героях-мальчишках – Коле и Мишке. Анализ сюжета произведения "Мишкина каша". Систематизация образов и персонажей. Психологизм рассказа.

Профилизация обучения современного специалиста-музыканта. Методические основы профессионально ориентированного анализа хорового произведения. Роль и значение анализа хоровой партитуры в работе хормейстера. Основные этапы работы дирижера над партитурой.

Содержательно-целевой и организационно-деятельностный компонент педагогического процесса. Целостный педагогический процесс как категория практической реализации воспитания. Воспитательная и образовательная функция. Внешние и внутренние противоречия.

Определение термина "педагогический процесс", его характерные черты как системного взаимодействия. Этапы построения целостного педагогического процесса и основные задачи диагностики. Принципы построения педагогического процесса в дошкольном учреждении.

Движущая сила учебного процесса. Логика учебного процесса по курсу, разрабатываемому при участии методистов и дидактов; в масштабе учебной темы и единицы усвоения. Структурные компоненты, закономерности и принципы целостного педагогического процесса.

Педагогический процесс как целостная система, находящая выражение в определении правильного соотношения знаний, умений и навыков, в согласовании процесса обучения и развития. Изучение структуры, принципов и закономерностей педагогического процесса.

Сущность понятия "целостность". Составные части педагогического процесса, особенности воспитания. Прогнозирование хода и результатов педагогического процесса. Объективные и субъективные противоречия. Роль экономического образования в современном обществе.

Необходимость повышения уровня профессиональной экономической подготовки. Образовательная задача в структуре целей профессиональной подготовки работников экономической сферы. Критерии сформированности студентов к применению экономического мышления.

Анализ единства и многообразия психической деятельности. Обзор методологических характеристик изучения мышления в трудах М. Вертгеймера. Роль ассоциативных связей в развитии умственной деятельности. Недостатки изучения мышления с позиций гештальттеории.

Отсутствие ситуации взаимодействия с другой личностью - следствие внутренних установок студента на формальное отношение к образованию. Основные проявления профессиональной деформации у специалистов сферы защиты детства в работе с замещающими семьями.

Анализ профессиональных стандартов, особенностей и опыта подготовки специалистов сферы защиты детства в Волгоградском социально-педагогическом университете. Принципы и опыт наставничества над ними в социальных службах, работающих с замещающими семьями.

Історія виникнення целофану та його промислове значення. Технологія отримання целофану з розчину ксантогенату целюлози. Оцінка стійкості целофану до різних впливів. Порівняння екологічності використання целофану та інших пакувальних матеріалів.

Графический метод решения задач целочисленного программирования. Метод идеальной точки. Пример использования данного метода идеальной точки к решению конкретной экономической задачи. Понятия о методе ветвей и границ. Решение задачи коммивояжера.

Раздел математического программирования, изучающий экстремальные задачи, в которых на искомые переменные накладывается условие целочисленности, а область допустимых решений конечна. Метод Гомори и его применение. Циклический алгоритм программирования.

Основные понятия целочисленного программирования. Алгоритм и способы решения задачи линейного программирования симплексным методом без учета целочисленности переменных. Использование метода Гомори. Алгоритм приведения задач к канонической форме.