Основні етапи становлення і розвитку хорової культури Хмельниччини у другій половині ХІХ і на початку ХХІ століть. Значення аматорських співочих товариств у відродженні українського мистецтва. Аналіз культурних здобутків хорового виконавства краю.

Історико-культурологічний аспект діяльності хорових товариств Східної Галичини кінця XIX - першої третини XX ст. на прикладі "Бережанського Бояну". Персоналії диригентів "Бережанського Бояну", зокрема, О. Нижанківського, постаті відомих виконавців.

Дослідження досвіду вітчизняних хорових диригентів і правил ансамблевого виконавства. Розвиток інтонаційної злагодженості співацьких голосів, єдності тембру та звучності. Створення українським диригентом П. Муравським динамічного плану художнього образу.

Дослідження принципів підготовки студентів до управління хоровим колективом з позицій соціальної педагогіки та психології. Істотні ознаки понять "колектив" і "хоровий колектив". Сутність термінів "сумісність", "згуртованість" і "спрацьованість".

Дослідження динаміки розвитку жанру хорового концерту в українській професійній музичній культурі, виявлення спадковості традицій між його давніми і сучасним етапами. Визначення проблем наукового пізнання об’єктів культурної та мистецької діяльності.

Розгляд трансформації хорового концерту в творчості вітчизняних митців. Використання українськими композиторами народнопісенного матеріалу. Відтворення національної духовної та культурної тематики в творах Олега Польового, написаних на тексти псалмів.

Виконавський аналіз нещодавно віднайденого хорового концерту Максима Березовського. Інтерпретація біблійного тексту композитором. Логіка розвитку музичного матеріалу, що впливає на структуру твору. Дослідження особливого авторського прочитання псалму.

Історія хорового (партесного) концерту як феномену музичної культури України. Опис творчої спадщини та стилю виконання композиторів М. Березовського, Д. Бортнянського та А. Ведель. Аналіз їх внесків в розвиток цього жанру на прикладі визначних творів.

Складові успішної диригентської діяльності: диригентсько-мануальна техніка, вокально-виконавська та інструментальна майстерність, здатність до інтерпретації музичного матеріалу, особистісні якості керівника. Менеджерські функції, які виконує диригент.

Засоби формування співацьких навичок у хоровому співі. Види співацького дихання, їх значна роль у навчанні співу. Проблеми вокального виховання дітей. Головні умови та початкові етапі навчання мелодії у хоровому співі, а також методи "спроб і помилок".

Традиції католицьких богослужбових жанрово-стильових параметрів твору Дж. Раттера "Магніфікат". Вербально-текстова й музично-семантична художня цілісність представника сучасної хорової музики. Втілення творчої установки композитора на "простий стиль".

Відомості про життя композитора та автора тексту. Жанр і зміст даного твору. Музично-теоретичний аналіз хорової партитури. Оцінка мелодичного і гармонійного строю. Музичне фразування. Особливості зміни дихання. Диригентські труднощі. Виконавський план.

Дослідження автора музики Вольфганга Амадея Моцарта. Короткі відомості про "Реквієм" Моцарта та католицький літургійний текст. Літературно-стилістичний аналіз поетичного тексту. Характеристика структури хорового твору та ладо-гармонічний аналіз.

Біографічні дані та творчий шлях композитора С. Танєєва. Творча спадщина Я. Полонського. Романси, вокальні ансамблі, обробки народних пісень та хорова музика у творчості Танєєва. Музична мова, органічний синтез поліфонічного і гомофонного начал.

Пріоритетні сфери творчості М. Скорика, вокально-хорова та симфонічна музика. Неокласичні та необарокові пошуки у творчості композитора на прикладі циклічних творів з композиційно-драматургічним акцентом на мистецькому осмисленні теми — "Пори року".

Дослідження ряду хорових духовних концертів С. Дегтяревського - видатного українського й російського композитора другої половини XVIII - початку XIX ст. Аналіз образного змісту, композиційних і стильових особливостей дев’яти хорових циклів композитора.

Аналіз історико-героїчної опери композитора "Загибель ескадри". Розкриття художніх функцій хору та хорових сцен у втіленні творчого задуму. Характеристика особливостей театральних постановок цієї опери у Київському й Одеському театрах опери та балету.

Аналіз постановочних вирішень хорових епізодів в опері Чайковського "Пікова дама" у Національній опері; взаємодія режисера, диригента, хормейстера, сценографа: відхід від зовнішньої атрибутики вистави і заглиблення у внутрішню, психологічну мотивацію дії.

Визначення ролі та значення творчих добутків Тараса Григоровича Шевченко та Богдани Михайлівни Фільц у формуванні та збереженні національної ідентичності. Особливості інтерпретації Шевченкового слова у хорових композиціях української композиторки.

Музична інтерпретація поетичного циклу "Мелодії" Лесі Українки на основі аналізу літературних та музичних виразових засобів у хоровому циклі "Мелодії смутку і надій" Миколи Ластовецького. Ритмомелодичні та метроритмічні особливості поетичного циклу.

Аналіз феномену хорових флешмобів, його сутнісні риси. Специфіка сучасних практик організації флешмобів у вітчизняній і закордонній культурі. Їх роль як нових форм презентації музичного продукту, що підвищує інтерес до академічного хорового мистецтва.

Хоровое пение как наиболее доступная исполнительская деятельность. Формирование здорового голосового аппарата с учетом закономерностей становления голоса и возрастных особенностей. Воспитание у школьников выразительного исполнения музыкального репертуара.

Хоровое пение как самая широкая и массовая школа музыкального воспитания и образования. Наблюдение индивидуальных проявлений характера ученика в процессе хорового пения. Хоровые занятия в общеобразовательной школе. Хоровой класс, роль хормейстера.

Хоровое пение как одно из самых эффективных средств музыкального воспитания школьников. Особенности этапов развития голоса детей, возрастных деятельностных пристрастий и музыкальных предпочтений современных школьников. Освоение навыков хорового пения.

"Литургия" Чеснокова как просветленная молитва, обработки древних распевов и их место в его творчестве. Музыкальная форма произведения у Калиникова. Метроритмические закономерности произведений. Диапазоны хоровых партий, трудности ритмического ансамбля.

Сведения о композиторе и авторе слов. Анализ литературного текста. Размер и ритм. Темп, динамика, диапазон хора. Правильное формирование гласных и согласных. Дыхание, как элемент фразировки. Творчество замечательного хорового дирижёра А. Свешникова.

Жанровые особенности музыкального фольклора и народного творчества разных народов. Основные жанры русской народной песни. Классификация хороводов по характеру движений. Особенности жанра хороводно-плясовой песни. Искусство ансамблевого исполнения.

Гречанинов Александр Тихонович – русский композитор, пианист и педагог. Музыкально-теоретический разбор произведения a cappella "Нас веселит ручей". Вокально-хоровой анализ музыки Гречанинова. Оценка технической сложности: вступление, агогика, динамика.

Описание биографии Р.А. Шумана, анализ особенностей его хоровых музыкальных произведений. Тематический анализ хорового произведения Р. Шумана "Ночная тишина", тональный, ладотональный план, особенности метроритмики, диапазон партий, дирижерские трудности.

Изложение методики развития музыкального слуха, чувства ритма, музыкальной памяти, гармонического слуха, координации и творческих способностей ребенка. Приведение наглядных упражнений хорового сольфеджио, составленных в форме занимательной игры.