Поняття романтизму, його характеристики. Одержимість індивідуальністю та суб'єктивним. Особливості творчості Озерних поетів, зокрема С.Т. Кольріджа. Характеристика доробку Вень Ідо. Художні образи та символи, використані С.Т. Кольріджем та Вень Ідо.

Своєрідність стилю модерн, його художні форми та відмінні особливості, історія та напрямки розвитку, образний склад та специфіка відтворення в творах європейських та російських митців. Вплив символізму на вибір сюжетів та їх тлумачення в модернізмі.

Виявлення зображення чудес у старокиївських літературних пам'ятках, з'ясування художніх засобів їх моделювання та естетичної функціональності. Поетика оповідей про чудеса з погляду їхньої символіки, алегоричності і метафорики в літературі Київської Русі.

Історія створення романів "Місіс Деллоуей" Вірджинії Вулф та "Години" Майкла Каннінгема. Прийом "Потоку свідомості" в конструюванні тексту романів "Місіс Деллоуей" Вірджинії Вулф та "Години" Майкла Каннінгема. Композиційна своєрідність роману "Години".

Аналіз художньої інтерпретації теми свобод і привілеїв козаків в епоху Руїни, поданої в історичному романі П. Куліша. Використання елементів усноісторичних досліджень для розгляду формування суспільної свідомості напередодні виборів гетьмана Лівобережжя.

Особливості жанрової політики у творчості Вільгельма Гауфа. Новелістична манера викладу казок у творчості письменника. Аналіз "Історії про відрубану руку". Обґрунтування схожості казок В. Гауфа, які входять до складу трьох альманахів, на новели.

Аналіз роману Євгена Положія "Риб’ячі діти". Використання бестіарних образів з метою створення реалістичного топосу українського сьогодення. Детальне, натуралістичне зображення дійсності та філософсько-художнє осягнення буття як особливість роману.

Аналіз художнього виміру духовного концерту. Християнські традиції виступу, богослужбовий репертуар виконавців. Приклади звучання на київських духовних концертах українських народних і авторських творів в матеріалах газети "Києвлянин" (1900-1917 рр.).

Типологічні ознаки та закономірності функціонування французького художнього дискурсу в діахронічній перспективі 9-18 століття. Основні концептуальні засади теорії художнього дискурсу. Лінгвопоетичні параметри функціональної моделі художнього дискурсу.

Аналітичне дослідження явища трансформації функцій автора і персонажа в українській новітній прозі 90-х років ХХ ст. під кутом зору проблеми художнього діалогу між ними в тексті. Явища активізації суб’єктивної авторської позиції в сучасній прозі.

Особливості дослідження механізмів зміни функції автора і персонажа в українській новітній прозі. Вивчення характерного для сучасної прози явища деперсоналізації. Аналіз специфіки співвідношення автора й персонажа в ігровій площині постмодерних романів.

Визначення авторської оцінки об’єднувальним чинникам для трьох часових площин, які уособлюють плин історії у творі. Встановлення важливого місця доробку П. Загребельного - ролі творчого домислу автора в інтерпретації історичних подій та їх героїв.

Розгляд художнього експерименту як духовно-практичної діяльності людини, що спрямована на розвиток мистецького дискурсу і створення принципово нового, незалежного та своєрідного культурного явища. Його вплив на вироблення нових методів художньої практики.

Дослідження художнього експерименту як духовно-практичної діяльності людини, що спрямована на розвиток мистецького дискурсу та створення принципово нового, незалежного та своєрідного культурного явища. Вироблення нових методів художньої практики.

Концепція художнього колективу дошкільного навчального закладу та організація його функціонування як соціокультурного середовища розвитку дитячої творчості. Методи взаємодії, співробітництва, взаєморозвитку дітей і дорослих у педагогічному процесі.

Вивчення поняття когнітивної лінгвістики, мовної картини світу письменника, ідіостилю, а також концепту як основного об’єкта вивчення лінгвоконцептології і художнього концепту як його різновиду, спираючись на основні дослідження мовознавців у цій галузі.

Застосування лінгвопоетичного, лінгвокультурного та літературознавчого аспектів аналізу художнього концепту як наукового підходу. Концепт як багатовимірне мовно-когнітивне та мовно-естетичне утворення, його взаємодія з компонентами художнього тексту.

Аналіз зразків мистецтва художнього металу, сакральних пам'яток Лук'янівського меморіального заповідника. Розгляд їх стильових, композиційних та семантичних рис, процесів виготовлення шляхом ковальства, чавунного і бронзового литва, скульптури з металу.

Способи та принципи формування художнім металом архітектури та цілісної композиції ансамблю у палацах м. Львова. Зовнішні та внутрішні чинники впливу, виявлення внутрішніх взаємовпливів у застосуванні художнього металу в архітектурі палаців м. Львова.

Перетворення реальних художніх музеїв у сховища матриць для електронних зображень чи принадних декорацій комп'ютерних центрів. Важливим є погляд на музей не як на заклад культури, а на сутність її ставлення – соціального і культурного – до дійсності.

Лінгвософський підхід до художньої мовотворчості А. Кримського, історика-сходознавця, письменника, поліглота, філолога, перекладача. Аспекти художнього наративу його як філолога. Взаємодія розмовних і книжних джерел у рецепції історії української мови.

Аналіз художнього наративу історії, наявного в прозовій творчості Н. Бічуї. Дослідження традиційних літературних способів викладення минулого, власне авторських наративних стратегій відтворення історичного модусу, стилізації письма під манеру літописів.

Аналіз художнього наративу на прикладі малої прози письменника В. Дрозда (оповідання "Колесо", "Білий кінь Шептало" та "Сонце"). Особливості авторської наративної манери. Типи нараторів та види фокалізації, що виступають як основні категорії наратології.

Оповідання "Колесо", "Білий кінь Шептало" та "Сонце", що яскраво ілюструють особливості авторської наративної манери. Типи нараторів та види фокалізації, що виступають як основні категорії наратології. Використання письменником прийомів ретроспекції.

Теоретичні аспекти дослідження художнього образу "маленької людини", що є актуальними з позиції когнітивної лінгвістики та лінгвопрагматики. Суть моделей концептуальних метафор та метонімій як форми мислення, способу пізнання та структурування знання.

Виявлення сценічних образів, створених хореографами українського народно-сценічного танцю. Дослідження специфіки художнього образу та створення комедійного характеру в танці. Відтворення в хореографічному образі унікальності регіональних відмінностей.

Народний танець як першоджерело хореографічного мистецтва. Конкретний характер людини, який проявляється в його відношенні до оточуючого середовища за допомогою образу. Роль балетмейстера у створенні художнього образу. Поетичний зміст і інтонація танцю.

Ознайомлення з особливостями хореографічного мистецтва. Визначення завдання виховання дітей у хореографічній діяльності. Виявлення педагогічних умов формування у старших дошкільників цілісного уявлення про художній образ засобами інтеграції мистецтв.

Особливості розвитку пейзажу в українському живопису, його становлення як самостійного жанру. Сучасний стан пейзажного живопису. Принципи формування художнього образу у пейзажі, образне рішення. Перспективи розвитку українського образотворчого мистецтва.

Дослідження основних категорій естетики, культурології та мистецтвознавства. Оновлення системи класифікації образів у літературі на підставі наукових праць. Розкриття зв'язку типів та структури художнього образу з особливостями літературного процесу.