Художественное конструирование в искусстве эпох Средних веков и Возрождения в Западной Европе. История появления и трансформирования элементов художественного конструирования в геральдике, книге, шрифте. Анализ художественно-графического наследия.

Методика работы с детьми дошкольного возраста. Рассмотрение значимости художественного конструирования в педагогической деятельности воспитателя детского сада. Формирование художественно-эстетического отношения к окружающему миру у дошкольников.

Отливка художественных произведений из металлов, полимеров (вулканизируемых или затвердевающих химически). Наиболее известный мастер – литейщик Растрелли. Чугун для художественного литья. Плавка чугуна в индукционных канальных печах промышленной частоты.

Основная задача эстетической стоматологии - создание безупречных эстетических характеристик зубного ряда. Традиционные способы восстановления отсутствующих тканей. Моделирование зубов на основе модульных технологий. Препарирование коронковой части зуба.

Восстановление и коррекция эстетических параметров зуба композитными материалами. Наличие кариеса и некариозных поражений у пациента. Изготовление мостовидного протеза быстрой фиксации при дефектах малой протяженности. Моделирование коронковой части зуба.

Основные этапы моделирования первого премоляра верхней челюсти. Морфологические особенности строения коронки верхнего первого левого премоляра и соотношения его характеристик. Оформление микрорельефа жевательной поверхности, моделирование из гипса.

Коррекция эстетических параметров зуба. Лечение кариеса, его осложнений, некариозных поражений и последствий травм с восстановлением эстетических и функциональных параметров зуба. Прямая художественная реставрация зубов. Моделирование зубов Ломиашвили.

Сущность и основные понятия художественного мышления XX века. Описание форм и принципов реализма, как художественного метода. Сущность реалистического обобщения и его формы. Принципы этического учения античного мира. Проблема нормативизации творчества.

Изучение национальных особенностей грамматических структур. Рассмотрение особенностей отражения в языке внимания к внутреннему миру человека, к его радостям, переживаниям. Выявление преломления в языке особенностей деления в природе на живое и неживое.

Общая характеристика художественного мышления в 20 веке. Основополагающие признаки реализма. Реализм как художественный метод. Реалистическое обобщение и его формы. Эстетические учения и нормы античного мира. Сократ, как величайший моралист античности.

Сущность и типы односоставных предложений. Определение, свойства назывных предложений в синтаксисе русского языка. Особенности, функции и художественное назначение назывных предложений в стихотворном тексте, их изобразительные и экспрессивные возможности.

Концепция социальности человека - одно из величайших открытий европейской культуры XIX века. Импрессионизм - переход культуры от драматического восприятия к созерцательному мироощущению. Основоположники символизма. Наиболее яркие представители модернизма.

Наследие Шукшина как художественное выражение национального духа русской культуры. Анализ механизмов, результатов и особенностей зарубежного восприятия творчества Шукшина классическими и "неклассическими" культурами на уровне межцивилизационного диалога.

Наследие Шукшина как художественное, духовно-творческое выражение духа русской культуры. Культурологический анализ зарубежного восприятия его творчества, духовно-нравственная основа и национальная специфика освоения в Славянском культурном мире.

Исследование художественных особенностей произведений изобразительного искусства Горного Алтая. Анализ наскального искусства древнейшего периода. Феномены преемственности в резных рисунках древнетюркского периода, этнографического времени и наших дней.

Творчество Рембрандта Харменса ван Рейна как наивысший расцвет голландского искусства XVII в. Особенности выполнения автопортретов художника в разные периоды его жизни. Художественный разбор ряда великих полотен. Графическое наследие Рембрандта.

История написания поэмы, ее связь с предыдущим творчеством автора, лирическими мотивами. Основные образы произведения Блока и их значение, символика цвета. Язык поэмы, композиционное построение и использование автором фольклорных мотивов и приёмов.

Педагогический потенциал художественного общения, его роль в формировании духовной культуры младшего школьника. Методы организации художественного общения на уроке изобразительного искусства, обеспечивающие формирование духовной культуры школьников.

Деятельность художественного объединения "Бубновый валет". Его основные участники. "Бубновый валет" как группа русских художников-авангардистов, оформившаяся в 1910-1912 годы на базе одноимённой московской выставки 1910 года, преобразовавшаяся в общество.

Анализ концепций противопоставления свободы и несвободы личности в философском, социологическом и духовно-нравственном аспектах. Определение конкретных форм и реализаций данной идеи в литературах народов Российской Федерации и народов Северного Кавказа.

Анализ влияния этнографических наблюдений на творчество В.Г. Тана-Богораза. Исследование своеобразия романа "Восемь племён", его роли в становлении традиций северо-восточной прозы ХХ века. Изучение соотношения вымысла и реальности в произведении.

Значение поэмы "Орлы Краснодона" в творчестве Х.Р. Улутюрка. Храбрость представителя организации "Молодая гвардия" Али Дадашева и его соратников. Самоотверженность героев. Художественное осмысление героизма. Изображение ненависти к фашизму в поэме.

Подбор, разработка и выполнение различных типов, видов, форм причесок с учетом индивидуальных особенностей потребителей и тенденции моды. Особенности молекулярного глянцевания и элюмирования. Стилистика, моделирование и художественное оформление прически.

Художественное оформление справочных изданий. Оригиналы иллюстраций - черно-белые штриховые на непрозрачной основе. Выбор формата и ориентация страниц. Элементы дизайна книги. Советы по макетированию. Фотополимерные печатные формы. Чистка печатных форм.

Исторические, экономические, художественные истоки искусства гуслицкой книги. Развитие гуслицкого орнамента во времени, анализ художественной проблематики гуслицкой книги в контексте русской рукописной книги, книгописного искусства старообрядческих центр.

Образ мышления и действий, возможности выбора цели и путей её достижения, последовательность в выполнении намеченного как важнейшие индивидуальные особенности характера человека. Виды темперамента, типы нервной системы. Сущность понятия "характерность".

Художественное оформление как неотъемлемый момент создания костюма, определяющий его соответствие эстетическим идеалам и требованиям моды определенной эпохи. Рассмотрение особенностей и этапов художественного проектирования нарядного платья для девочки.

Рассмотрение поликультурного пространства художественного произведения и специфики его анализа. Особенности теории интерпретации белорусскоязычным читателем произведений русской литературы. Индивидуальность восприятия переводов на белорусский язык.

Применение художественной литературы на краеведческой основе как ценного с научной точки зрения и яркого по эмоциональности источника в исследовательских проектах. Профессионализм писателя-краеведа в использовании местного материала, изложении им событий.

Изучение попытки осмысления художественного просветительства как образовательного фактора в условиях расширения ареала влияния массовой культуры. Содержание и механизм просветительского образования в контексте современной глобалистской массовизации.