Детские коллективные взаимоотношения как психолого-педагогическая проблема, их значение для развития дошкольника. Анализ результативности экспериментальной работы по формированию коллективных взаимоотношений у детей старшего дошкольного возраста.

Этапы формирования шорской коллекции Музея археологии и этнографии Сибири Томского государственного университета. Вопрос типологии художественного текстиля шорцев по признаку технологий декорирования. Научные подходы к атрибуции музейных предметов.

Этапы формирования шорской коллекции Музея археологии и этнографии Сибири Томского государственного университета. Суть методики анализа музейного предмета как объекта историко-культурного наследия, предполагающей использование определенных приемов.

Характеристика, специфика церемонии открытия и наполнения коллекции Николаевского городского естественно-исторического музея. Основные факты из Государственного архива Николаевской области о биографиях и персональной деятельности жертвователей музея.

Характеристика основных этапов становления собраний славянской литературы в Америке. Роль государственных, коммерческих, научных и общественных организаций в деле обеспечения Библиотеки конгресса изданиями и архивными материалами на славянских языках.

Периоды колонизаторской деятельности Англии. Первые английские поселения на американском континенте. Колониальная конкуренция с Голландией и Францией. Работорговля в африканских колониях. Распространение британских технологий и торговли по всему миру.

Политика колонизации как стратегия европейских государств (конец XVIII - середина XIX вв.). Процессы в среде страны-метрополии и страны-колонии, их совместное развитие. Влияние отношений "метрополия-колония" на экономическую и политическую сферы развития.

Основные факторы, влияющие на формирование колористической культуры и развитие творческих способностей у студентов-бакалавров. Теория и практика процесса развития художественно-педагогических способностей студентов, формирование путей их реализации.

Исследование вопроса формирования компетенции "работать в команде" студентов вузов на примере изучения иностранных языков. Определение структуры и обоснование активных методов обучения и технологий, предлагаемых для формирования данной компетенции.

Определение команды как одного из главных ресурсов, обеспечивающих эффективность работы в организации. Виды команд в организации, а также методы их развития. Особенности взаимодействия сотрудников в коллективе. Основные подходы к формированию команды.

Формирование и развитие личности военнослужащих в соответствии с патриотическими требованиями функционирования современной военной организации государства. Основные характеристики команды, условия ее эффективности в процессе реализации учебного проекта.

Способность работать и реализовывать свою роль в команде, осуществлять социальное взаимодействие - основная компетенция, обуславливающая успешную профессиональную деятельность в будущем. Подходы к обучению бакалавров направления "Прикладная информатика".

Маркетинговая политика организации по распространению и продвижению товаров и услуг. Индивидуальная, партнерская и корпоративные формы предпринимательской деятельности. Ролевой и проблемно-ориентированный подходы к формированию команды менеджеров.

Принципы и методы формирования команды. Факторы командной сплоченности. Основные характеристики команды проекта. Система статусов и ролей членов группы. Основные критерии эффективности организационной структуры и организационно-психологического климата.

Характеристика аспектов формирования команды руководителей. Особенности её создания и становления. Изучение процесса формирования команды. Определение главных её функций. Рассмотрение социальной структуры команды управления инвестиционным проектом.

Форма планового распределения ресурсов в народном хозяйстве и организация продажи продукции предприятиям с широким использованием товарно-денежных отношений. Организация коммерческих связей по поставке товаров. Развитие торговли и оптовая продажа товаров.

Понятие и принципы системного подхода в оптовой торговле. Сущность, формы и значение коммерческих связей. Обеспечение оптимального уровня товарного запаса и необходимого ассортимента. Формирование имиджа магазина. Использование технологий мерчендайзинга.

Понятие, сущность, цель и виды коммерческой деятельности, принципы ее организации на торговом предприятии: товароснабжение и товародвижение, поставщики. Анализ организации коммерческой деятельности и формирования деловых связей с поставщиками товаров.

Исследование процессов организации коммерческих связей в системе торговли. Изучение организации поставки товаров и определение значения оптовой торговли. Описание оптовых форм закупок и продажи товаров. Оценка развития оптовой торговли в условиях рынка.

Понятие, значение, структура и содержание коммуникативно-проектировочных умений студентов неязыкового вуза, формируемых в процессе иноязычного образования. Проведение оценки уровня языковой и личностной готовности студентов неязыковых специальностей.

Описание формирования коммуникативно-речевых навыков у детей раннего возраста, его специфика и закономерности. Ситуативно-деловая форма общения закрепляется примерно до возраста трех лет, когда на смену ей приходит форма, не связанная с местом и временем.

Значение этнографического метода в социальном познании, его изменения в социальном познании второй половины XX века - первой трети XXI века под влиянием герменевтики, лингвистических исследований, философии постмодерна, культурной антропологии.

Психологические особенности дошкольников с нарушением речевой функции. Подбор методов обследования поведения в процессе общения детей дошкольного возраста, страдающих заиканием. Методы коррекции коммуникативного поведения дошкольников с дефектом речи.

Значимость риторики как учебной дисциплины в процессе формирования коммуникативного потенциала личности школьника. Психолого-педагогические закономерности продуктивного общения, основные критерии оценки коммуникативной компетенции риторической личности.

Сущность коммуникативной активности, ее компоненты с учетом специфики работы с детьми 6-7 лет с нарушениями зрения. Особенности формирования коммуникативной активности при нарушенном развитии. Основные средства общения у детей дошкольного возраста.

Рассмотрение компонентного состава коммуникативной компетенции. Исследование уровня владения произносительной, лексической и грамматической сторонами речи у школьников. Формирование коммуникативной и информационной компетенции на уроках казахского языка.

Понятие коммуникативной компетентности. Описание коммуникативной компетенции по Л. Бахману. Особенности формирования коммуникативной компетенции в процессе обучения русскому языку и литературе. Основные виды публичных выступлений: дискуссия, полемика.

Современный кейс-метод как инструмент формирования компетентностей. Воспитание коммуникативных качеств дипломированных IТ-специалистов, развитие у них потребностей к профессиональному общению, ориентации на принятие партнера и на достижение компромисса.

Повышение качества образования как актуальная задача для мирового образовательного пространства. Переосмысление стратегии, целей и результатов образования в Российской Федерации. Причины введения двухуровневой системы образования в современных вузах.

Анализ индивидуально-психологических особенностей личности специалистов в сфере физической культуры. Дисциплина "Оздоровительная аэробика" в системе профессионально-педагогических дисциплин вуза как средство формирования коммуникативной компетентности.