Розробка моделі і визначення педагогічних умов формування ціннісного ставлення до навчання учнів початкових класів школи-комплексу естетичного виховання. Визначення критеріїв та показників визначення рівнів сформованості ціннісного ставлення до навчання.

Дослідження сутності та показників сформованості ціннісного ставлення курсантів до вивчення іноземної мови. Оптимізація навчального процесу шляхом визначення особливостей розвитку мотиваційної сфери учнів, створення умов для прояву ініціативи і творчості.

Розкриття шляхів формування ціннісних ставлень підлітків - членів дитячо-юнацьких об’єднань до держави у контексті їх громадянського виховання. Визначення сутності розробленої орієнтовної програми громадянського виховання "Зростаємо громадянами".

Соціальне середовище - єдиний виховний чинник, який здатен максимально впливати на розвиток особистості. Завдання виховуючого середовища, що забезпечують процес оптимізації громадянського виховання підлітків та їх ціннісного ставлення до держави.

Результати експериментального формування ціннісного ставлення старшокласників до розвитку своїх фізичних якостей та оздоровчо-розвивальної рухової діяльності, що сприяє сформованості поведінково-дієвого компонента і покращує фізичну підготовленість учнів.

Експериментальне дослідження ціннісного ставлення старшокласників до розвитку своїх фізичних якостей. Вплив педагогічних умов оздоровчо-рухової спрямованості на формування когнітивного, емоційного, поведінково-дієвого компонентів ціннісного ставлення.

Концепції валеологічної освіти. Сутність ціннісного ставлення студентів вищих педагогічних навчальних закладів до здоров’я як сукупність мотиваційного, когнітивного, афективного та конативного компонентів. Використання інтерактивних методів навчання.

Розвиток особистісних якостей учня, формування його творчих здібностей, ціннісних орієнтацій. Використання педагогічних інновацій, які сприяють оптимальному врахуванню потреб і можливостей кожного школяра, формуванню його ціннісного ставлення до музики.

Детально досліджено роль потреб вищого рівня у процесі формування ціннісної орієнтації особистості, їх взаємодію та взаємозв’язок з інтересами та цінностями. Туристичну діяльність означено як важливий фактор формування системи цінностей особистості.

Аналіз цінностей мережево-онлайнової ідеології. Вивчення умов формування мережево-онлайнової культури, яка допомагає адаптуватися людині. Характеристика ігрової моделі самореалізації особистості, що виступає маркером постмодерністського суспільства.

Дослідження змін процесу формування цінностей сімейного життя, що очікуються внаслідок реформування закладів інтернатного типу. Аналіз поняття "підготовка до сімейного життя", як освітніх зусиль відповідно зміцнення індивідуального і сімейного життя.

Аналіз моделі цифрової освіти, яка змінює правила гри в освітянському процесі. Етапи формування цифрової людини, яка стає відкритою, мобільною, змістовною, адаптованою. Роль цінностей – великих даних у переформатуванні цифрової освіти та цифрової людини.

Суть поняття цінності взаємовідносин між учасниками роздрібного ринку електроенергії в процесі переходу до моделі ринку двосторонніх договорів з балансуючим ринком. Монетарні та немонетарні показники цінності взаємовідносин для енергопостачальних фірм.

Аналіз психологічного стану вимушених переселенців з України та видів наданої їм допомоги Польським урядом та суспільством. Роль освіти у збереженні миру. Специфічна реакція на стрес, пов'язана з активізацією суперечливих емоцій та негативних думок.

Критерії й показники цінності самореалізації педагогів. Рівні її сформованості та методика оцінювання. Ефективність організаційно-педагогічних умов формування самореалізації в навчальній підготовці. Вдосконалення фахової підготовки майбутніх педагогів.

Посилення уваги суспільства до проблематики ризиків, які виступають одночасно індикатором ролі цінових аномалій в економічному житті та інструментами їхнього зниження. Еволюція розвитку ринку цінних паперів. Основа моделі оцінки фінансових активів (САРМ).

Вивчення впливу інфляційних та девальваційних процесів на формування цінових диспропорцій у сільському господарстві, зокрема в рослинницькій галузі. Розгляд державних заходів щодо нівелювання впливу інфляційних процесів через механізм ціноутворення.

Аналіз теоретико-методичних засад цінової політики підприємств торгівлі. Система чинників формування цінової політики підприємств роздрібної торгівлі в умовах конкуренції. Формування ефективної цінової політики на підприємствах роздрібної торгівлі.

Проблема формування часових уявлень у дітей дошкільного віку у дослідженнях вітчизняних і зарубіжних вчених. Завдання, зміст, методика формування часових уявлень у дітей дошкільного віку. Аналіз стану сформованості часових уявлень у дошкільників.

Прибуток як одна з основних категорій товарного виробництва, фактори, які впливають на його формування. Мета нормування обігових коштів. Товарний кредит, його отримання і погашення. Покриття комерційного кредиту, оформленого за допомогою векселя.

Аналіз та сутність проблеми формування читацької компетентності учнів епохи інформаційного суспільства. Розвиток методики навчання читанню. Виявлення необхідності комплексної державної програми формування та розвитку читацької культури особистості.

Дослідження проблеми сучасних складових феномена інформаційного суспільства та шляхів практичного вирішення питань, пов'язаних із формуванням читацької компетентності учнів інформаційної епохи. Аналіз факторів ефективності читацької діяльності.

Висвітлення основних етапів формування читацької компетенції молодших школярів. Розгляд вправ на розвиток читацьких умінь на підготовчому етапі. Аналіз ефективності застосування прийомів самостійної читацької діяльності на уроках літературного читання.

Психолого-педагогічні основи формування читацької компетенції в аспекті компетентнісно-орієнтованого підходу до навчання. Встановлення критеріїв сформованості читацької компетенції і визначення рівнів цього інтегрального особистісного утворення.

Формування читацької компетенції в курсантів і студентів закладу фахової передвищої освіти як мотиваційний фактор здобувачів вищої освіти удосконалювати професійні знання. Основні фактори та інтерактивні технології розвитку пізнавальної самостійності.

Вивчення дії механічних напружень підкладки на люмінесцентні властивості сформованого на ній поруватого шару. Дослідження впливу хімічної обробки зразків поруватого кремнію на ефективність їх фотолюмінесценції. Аналіз впливу атмосферного середовища.

Вивчення взаємозв’язку між становленням щитовидної залози, розвитком шкіряно-волосяного покриву на різних етапах онтогенезу та подальшою вовновою продуктивністю у овець. Аналіз розвитку шарів шкіри, інтенсивності закладки волосяних фолікулів у ягнят.

Історія зародження і формування шкіл наукового менеджменту. Характеристика злиття ресурсів виробництва і технології з людським потенціалом за вченням Ф. Тейлора. Роль шкіл наукового управління в організації трудового потенціалу і розвитку підприємств.

Аналіз трактування Ф. Леонтовичем концептуальних засад процесу трансформації литовсько-руської знаті в шляхетський стан. Огляд його аргументів щодо заперечення наявності станових ознак боярства в добу Русі. Правова легітимація литовсько-руської шляхти.

Аналіз становлення ядерної програми Ірану з кінця 1950-х рр. до виборів президента Ахмадінежада. Процеси розвитку атомної енергетики Ірану і військових ядерних програм у період правління шаха Пехлеві, після Ісламської революції та в новий етап розбудови.