Общие сведения о текстовом процессоре Microsoft Word. Основные приемы форматирования текста. Средства ввода специальных символов. Выды списков и методы их создания. Копирование и перемещение участков текста в Microsoft Word. Специфика работы со стилями.
Microsoft Word - программа, предназначенная для создания и обработки текстов. Возможности изменения шрифтового оформления документа. Многофункциональный процессор текстового редактора. Изучение особенностей предварительного просмотра и печати документа.
Предназначение текстового процессора Word. Работа с новым документом, правила его создания и форматирования. Средства редактирования графических объектов. Работа с таблицами, формулами, списками, гиперссылками. Создание автоматического оглавления.
Описание процесса создания и редактирования таблиц в текстовом редакторе Microsoft Word, а также ввода и форматирования их содержимого. Добавление и удаление строк и столбцов. Выполнение вычислений в таблицах. Работа с графическими объектами и формулами.
Microsoft Word – текстовый редактор, самая популярная программа в Microsoft Office, стандарт в обработке текста. Изучение интерфейса программ Microsoft Office, набор и форматирование текста, его оформление, вставки, работа с таблицами с помощью Word.
Назначение текстового процессора Microsoft Word. Правила ввода и редактирования текста. Панели инструментов программы Microsoft Word. Основные программные средства для работы с текстом. Форматы текстовых файлов. Многооконная организация Microsoft Word.
Способы изменения внешнего вида текста. Операционная система Windows. Форматирование абзацев, попадающих на границу между страницами. Форматирование с помощью линейки, маркированные и нумерованные списки, колонки. Стандартный метод формирования столбцов.
Характеристика качеств, функций и возможностей текстового редактора Word. Установка Word и его компонентов для Windows. Порядок работы с текстами, документами и таблицами. Анализ средств автоматизации операций создания и редактирования документов.
Создание документа в текстовом редакторе Word. Использование шаблонов и мастеров. Автоматическая проверка орфографии и грамматики. Добавление объекта WordArt. Рабочая книга Excel. Импорт текстового файла. Запись электронных таблиц в разных форматах.
Применение программы WordPad в среде Windows для работы с небольшими документами. Пользовательский интерфейс текстового редактора, содержание пунктов справки. Создание нового документа, установка параметров абзаца и шрифта, используемые типы файлов.
Особенности редактора WordPad, их реализация в проекте программы-аналога. Схема функциональной структуры программы и ее характеристика. Модуль главного окна программы, панель инструментов. Реализация текстового поля, работа с форматированным текстом.
Тексты с разнообразными типами структурно-семантических организаций текстокогерентной словообразовательной матрицы. Особенности текстов и их возможности формирования горизонтального, вертикального и интегрирующего уровня словообразовательной связности.
Исследование текстологических аспектов изучения образцов несказочной прозы хакасов на сагайском, качинском, кызыльском и шорском диалектах хакасского языка. Выявление жанровых, текстологических и языковых особенностей образцов несказочной прозы.
Обзор существующих типов текстологических свидетельств библейских текстов и рассмотрение известных на сегодняшний день манускриптов библейской книги Откровения Иоанна. Актуальность вопроса апокалипсиса для процесса реконструкции первоначального текста.
Аспекти аналізу тексту, їх лінгвістична, методична значимість (аналіз, типологія, композиційні особливості, види структур, текстосприйняття), стилістичний бік. Комунікативна спрямованість, послідовність викладу (дедуктивна, індуктивна, традуктивна).
Концептуалізація теоретичних проблем, пов’язаних із текстологією Ю. Яновського, контекстуалізації мисленно-чуттєвого світу митця. Встановлення генеалогії та філіації рукописних і друкованих джерел, ґрунтовного аналізу генетичного досьє творів письменника.
Основні недоліки та складності застосування відомих методів пошуку діагностичної інформації. Використання штучної нейронної мережі для оцінки корисності та достатності повідомлення. Аналіз розробки програмного забезпечення для опрацювання текстів.
Особенности выявления механизма создания и функционирования текстообразующей иронии и текстово-лингвистических средств. Анализ теории текста и текстообразования. Характеристика семантической структуры концепта "заблуждение" в русском и английском языках.
Функционирование модальности как текстообразующей категории в современном российском газетно-публицистическом дискурсе. Значение объективной и субъективной модальности в языке современных газет с учетом жанровых разновидностей газетных публикаций.
- 2960. Текстообразующие средства организации публицистического текста носителя элитарной речевой культуры
Различия в уровне владения языком у разных носителей русского языка. Типы внутринациональных речевых культур. Структурно-семантическая организация публицистического текста носителя элитарной речевой культуры, эмоционально-оценочная тональность стиля речи.
Классификация антонимов по типу значения, характеру противопоставления, степени противопоставленности, использованию в типовых антонимических контекстах. Антонимы как выразительное средство создания контраста и сохранения когезии и когерентности текста.
Определение и характеристика понятия дискурсивного маркера в лингвистических исследованиях. Рассмотрение лексем в словарях и грамматиках средневерхненемецкого языка. Выявление и анализ языковых способов текстообразования с помощью дискурсивных частиц.
Специфика союза как связующего слова. Усиление субъективной модальности. Отношения противопоставления или сопоставления с добавочными оттенками (несоответствия, ограничения, уступки, условности, присоединения, итога). Использование противительного союза.
Семантическая деривация - изменение значений слов в течение времени, обусловленное сущностью, характером языка как общественного явления. Особенности составления компаративных фразеологизмов в немецком языке. Главные свойства фразеологических единиц.
- 2965. Текстотвірна компетентність як індикатор сформованості мовної особистості майбутнього філолога
Розгляд проблеми формування текстотвірної компетентності як ключового елемента мовної освіти майбутнього філолога. Важливість правильного використання мовних засобів, де текстотвірна компетентність визначається як ключовий елемент фахової діяльності.
Виявлення артиклевих функцій, що потребують відтворення в англо-українських та англо-російських перекладах художніх творів. Розгляд забезпечення передачі текстотвірної функції артикля за допомогою підбору лінгвістичних засобів під час перекладу.
Сучасні підходи до парцеляції як явища синтаксису. Системний опис парцельованих конструкцій, вжитих у публіцистичних і художніх текстах. Квантитативні та квалітативні параметри різних типів парцельованих конструкцій у художніх і публіцистичних текстах.
Вивчення використання літературних прийомів як інструменту побудови художнього простору. Відображення художньої дійсності за допомогою стилістичної фігури ризома та графічно-зображальних засобів на прикладі роману Маркуса Зусака "Глиняний міст".
Дослідження ролі фразеологізмів у продукуванні рекламних текстів на матеріалі прикладів із німецькомовних журналів. Модифікація фразеологізмів, яка полягає в розширенні та скороченні фрази, субституції її складників, контамінації та граматичних змінах.
Визначення прагматичних можливостей фразеологічних одиниць німецької мови у заголовках публіцистичних текстів. Дослідження семантичних зв’язків фразеологічних одиниць у заголовку та тексту. Виявлення текстотвірних функцій фразеологічних одиниць.