Феномен творчої особистості М. Синельникова, поняття культурно-мистецької поліпрофільності. Теорія британського культуролога А. Тойнбі, викладеної у фундаментальній праці "Осягнення історії", сфокусованій на концепції розвитку локальних цивілізацій.

Феномен угруповання літераторів Нью-Йоркської групи, що виникло поза межами України. Авторська художня, естетична й філософська позиція щодо внеску її репрезентантів у розвиток української поезії 50-60-х років ХХ ст. і сучасного культурного простору.

Життєвий шлях видатного вченого Альфреда Біне. Заснування Біне вільного товариства вивчення дитини в 1905 році. Критерії оцінювання дітей за А. Біне та Т. Симоном. Книга "Сучасні ідеї про дітей", видана у 1909 році, як підсумок досліджень Альфреда Біне.

Походження Богдана Лепкого, дослідження розвитку його творчої особистості впродовж життя. Мотиви суму та ліричні настрої творів. Українська громада та діяльність "Просвіти" за часів письменника. Відображення подій війни у поетичних та прозових творах.

Становлення В. Сосюри як громадянина й митця. Вихід поеми "Червона зима" у 1921 році. Аналіз збірок "Золоті шуліки" та "Коли зацвітуть акації". Біблійно-міфологічні сюжети у творах українського радянського поета. Особливість створення роботи "Мазепа".

Ознайомлення з особливостями формування світогляду Валер’яна Підмогильного. Характеристика перших творів письменника: повістей "Остап Шаптала", "Третя революція", оповідання "Син", збірки "Військовий літун", романів "Місто", а також "Невеличка драма".

Ігор Римарук як один із чільних поетів-модерністів нинішнього покоління, засновник літературної майстерні "Пси святого Юра". Художні моделі історіософії та збереження вічних цінностей в творчості Ігора Римарука. Аналіз найвідоміших творів письменника.

Біографічні дані про Ліну Костенко, огляд її творчого шляху. Змагання індивідуального стилю зі стилями культури. Літературний аналіз історичного роману "Маруся Чурай". Етико-гуманістичний зміст інтимної лірики поета, "О скільки слів мені наснилось".

О.П. Довженко – всесвітньо відома людина, режисер-новатор який відкрив нові шляхи в світовому кіномистецтві; сценарист, художник який створив новий літературний жанр – кіноповість; письменник, оригінальний, самобутній майстер слова, громадський діяч.

Короткий нарис життя та творчості видатного російського соціолога, сексолога та філософа Ігора Семеновича Кона. Напрямки діяльності видатного науковця та оцінка його досягнень. Гендерні дослідження Кона та їх значення. Проблеми насильства над дітьми.

Аналіз творчого шляху Яна Кларка, дослідження внеску сучасного виконавця та композитора у розвиток флейтового мистецтва ХХ-ХХІ ст. Розширення діапазону професійного флейтового репертуару за допомогою використання новаторського звучання інструменту.

Дослідження питань формування техногенної цивілізації. Загальна характеристика переходу від індустріальної до інформаційної стадії розвитку сучасного суспільства. Характеристика ключових наслідків інформаційної революції для подальшої долі суспільства.

Творчі взаємини Л. ван Бетховена з тогочасними жінками-інтерпретаторками його фортепіанних композицій - відомими піаністками Л. Благеткою, М. Біжо, Ф. Мендельсон (Гензель), Л. Фарранк - позитивно позначились на промоції фортепіанного доробку композитора.

Особливості листування М. Коцюбинського і С. Єфремова, яке вносить суттєві корективи щодо їх творчих взаємин. Аналіз творчої співпраці між письменником та літературознавцем з часу роботи видавництва "Вік". Розгляд феномену творчості М. Коцюбинського.

Можливості встановлення ефективних творчих взаємовідносин між виконавцем-вокалістом і концертмейстером у контексті українського виконавства. Проблеми, які можуть виникнути на кожному етапі роботи, шляхи їх подолання. Поради починаючим концертмейстерам.

Комунікативно-психологічні, дидактичні та культурологічні аспекти перекладу художніх творів для дітей. Аналіз творчої сутності феномену дитячої літератури з позицій перекладознавства. Комунікативні особливості дитячої аудиторії як реципієнтської групи.

Аналіз чинного законодавства, особливості творчої відпустки працівників Національної поліції України. Умови надання творчої відпустки для написання підручника чи наукової праці працівнику, який успішно поєднує основну діяльність із творчою роботою.

Необхідність розвитку творчої особистості. Класифікація біологічних задач як засобу творчого розвитку учнів. Задачі, що сприяють виробленню навички "внутрішніх дискусій". Класифікація біологічних задач з позицій теорії розв'язання винахідницьких задач.

Проблема застосування творчих завдань для учнів молодших класів з метою розвитку естетичного ставлення до навколишнього світу на уроках образотворчого мистецтва. Формування естетичного ставлення дитини до навколишнього світу в умовах навчального закладу.

Методи формування пізнавальної активності дошкільників в контексті медіатворчих завдань. Визначення корисності, привабливості, цікавості як мотивів, що спонукають до занять у сфері медіатворчості. Перспективні форми роботи: творчі ігри на матеріалі медіа.

Мосяжництво — різновид художньої обробки металів. Знищення радянською владою дореволюційних майстерень та професійних шкіл - один з факторів, що спровокував відсутність розвитку ювелірного мистецтва в українській державі до 50-х років ХХ століття.

Події вітчизняного мистецького простору, в центрі яких знаходиться постать ХХ ст. Д. Гнатюка. Проекція творчої особистості співака на мистецькі поступи театральних реалій. Динаміка анастазису українського оперного жанру, його рух у європейському просторі.

Висвітлення поняття "творчість" у психологічній літературі. Сутність та умови формування творчих здібностей. Діагностика рівня сформованості творчих здібностей дітей молодшого шкільного віку, їх значення для гармонійного розвитку і самореалізації дитини.

Теоретичні засади розвитку творчих здібностей школярів підліткового віку. Основні методики формування творчих здібностей у підлітків. Взаємодія соціального працівника і клієнта у процесі консультування. Діагностика рівня невербальної креативності.

Вклад Д. Чижевського в дослідження російської, чеської, словацької культур. Вивчення інтелектуального життя слов'ян. Початок українознавства як галузі науки. Українська ментальність, кордоцентризм як її провідна риса. Філософія серця як архетип культури.

Визначенні особливостей відтворення етномовних одиниць, структурно-конотативних та емоційно-експресивних елементів німецькою мовою, які окреслюють домінантні риси перекладацького методу І. Коралевич. Встановлено основні риси новелістики М. Черемшини.

Огляд відтворення етномовних одиниць, структурно-конотативних та емоційно-експресивних елементів німецькою мовою, які окреслюють домінантні риси перекладацького методу І. Коралевич. Аналіз новели М. Черемшини в німецькомовній інтерпретації І. Коралевич.

Аналіз взаємозв’язків українського бібліографа М. Комарова та І. Франка в контексті українського націотворення в кінці XIX - на початку XX століть. Особливості співпраці у видавничій та просвітницькій сферах. Об’єднання українського культурного руху.

Дослідження творчих інтенцій художниць сквоту Паркомуни 1990-х рр. Визначення особливостей їх мистецького доробку і творчих експериментів. Художні практики жінок в колаборації з художниками-чоловіками. Кураторська діяльність Н. Філоненко в рамках сквоту.

Іпостасі творчості Г. Стефанової слід розглядати крізь призму її громадянської позиції як свідомої патріотки України. На сьогодні її творчість висвітлена в окремих статтях мистецтвознавців, анонсах і критиці вистав за її участі, численних інтерв’ю.