Географические информационные системы (ГИС), лежащие в основе геоинформатики. Природные и социально-экономические геосистемы различных иерархических уровней, аналитическая компьютерная обработка создаваемых баз, пространственных данных и баз знаний.

Личностно-ориентированное обучение как такое обучение, которое во главу угла ставит самобытность ребенка, его самоценность, субъективность процесса учения. Метод проектов, направления и особенности его использования в мировой и отечественной педагогике.

Понятие педагогической технологии. Интенсивное освоение информации, информатизация образования. Плюсы и минусы цифровых образовательных ресурсов в школьном обучении. Возможность современных Internet–технологий. Метод проектов и организация диспутов.

Классификация технологий современной дидактики по уровню применения, философской основе, научной концепции и по ориентации на личностные структуры. Сущность технологий разноуровневого, адаптивного, программированного, компьютерного и проблемного обучения.

Ориентации учебного процесса на потенциальные возможности человека и их реализацию. Научно-исследовательская деятельность, направленная на получение нового знания о том, как нечто может быть. Усвоение максимального объема знаний студентами вузов.

Основные технологии обучения, используемые на современном этапе развития музыкального образования. Творческий синтез образовательных проектов. Вариативность программ и технологий модульного обучения. Тенденции современного музыкального образования.

Технологии дифференцированного (индивидуализированного) обучения детей дошкольного возраста. Игровые технологии в дошкольном периоде. Использование метода образовательных проектов в практике работы детского сада. Детское исследование как метод обучения.

Современные мультимедийные технологии обучения иностранным языкам, направленные на формирование у детей основных способов общения: говорения, чтения, аудирования, письма. Использование компьютерной программы Reward InterN@tive на разных ступенях обучения.

Психолого-педагогическая характеристика современных технологий обучения младших школьников. Сущность понятия "технология обучения". Обзор современных образовательных технологий в данной сфере. Реализация технологии проектного обучения в начальной школе.

Раскрыта сущность современной образовательной технологии, представлено применение современных образовательных технологий при изучении дисциплин. Выявлены педагогические технологии, использование которых приведет к более полному изучению данной дисциплины.

Характеристика технологий, способствующих развитию познавательных и творческих интересов у студентов: компьютерных и мультимедийных технологий, проблемного и исследовательского обучения, игрового обучения, использование тестов на уроках химии и экологии.

Основы технологии естественного и кооперативного обучения, их характеристика и отличительные черты. Сущность парацентрической технологии обучения, описание и специфика этнокультурных педагогических, модульно-рейтинговых и витагенных технологий.

Определение сущности праздника как социально-культурного явления и изучение севременных технологий организации праздников для старшеклассников. Характеристика технологии организации праздника для старших классов на примере праздника "Мисс колледж".

Набор персонала как процесс создания резерва потенциальных кандидатов, его основные методы и подходы. Источники привлечения персонала и возникающие проблемы. Принципы и критерии отбора кадров, его психологическое обоснование, мероприятия по закреплению.

Сущность и понятие кадрового резерва, его структура, типы, методы формирования и социально-психологическая подготовка. Современные технологии отбора, оценки, обучения кадрового резерва, возможные ошибки в работе с ним. Зарубежный опыт подготовки кадров.

Характеристика современных технологий перевозки основных видов грузов. Контейнеры международного стандарта. Пример транспортной маркировки. Классификация грузовых автомобильных перевозок. Основные этапы технологического процесса перевозки грузов.

Современные технологии переработки отходов агропромышленного комплекса с получением биогаза. Обезвреживание твердых бытовых отходов. Концепция безотходного производства. Переработка радиоактивных отходов. Возможности использования промышленных отходов.

Классы отходов опасности для окружающей природной среды в Российской Федерации. Положительные стороны получения биогаза из органических отходов. Обезвреживание твердых бытовых отходов. Технологическая схема системы очистки дымовых газов от оксидов азота.

Анализ понятия "качество образования". Предложены критерии оценивания качества образования будущего учителя иностранного языка. Применение методов и технологий в процессе подготовки будущего учителя (информационно-коммуникационные, дистанционные и др.).

Конструктивные особенности ограждающих конструкций. Требования к теплозащитным качествам наружных материалов сооружений. Соблюдение условий энергосбережения и долговечности. Снижение расходов на капитальные ремонты стен. Расчёт теплового баланса здания.

Анализ проблем развития технологии минимально инвазивной артропластики коленного сустава. Разработка математической модели и описание работы компьютерной программы предоперационного планирования малоинвазивного эндопротезирования коленного сустава.

Комплексное исследование возможности применения альтернативных материалов при строительстве временных дорог для обустройства нефтяных и газовых месторождений. Применение мобильных дорожных покрытий. Лежневая дорога с основанием из хворостяной выстилки.

Значение мяса в рационе человека и его предварительная подготовка к тушению. Технологический процесс приготовления и ассортимент блюд из тушеного мяса. Использование соусов для подобных кушаний. Требования к качеству и правила приготовления тушеных блюд.

Создание диаграммы классов при помощи программы Violet UML Editor. Правильный многогранник в трехмерном пространстве. Использование среды NetBeans. Объектно-ориентированное программирование. Формы представления алгоритма, его понятие и характеристики.

Анализ качества и уровня проектирования энергетических объектов. Поиск и реализация наилучших способов решения технических задач. Сравнительная характеристика трудозатрат на реализацию проекта при классическом и комплексном трехмерном проектировании.

Компьютерная химия как область химии, основанная на применении теории графов к химическим задачам фундаментального и прикладного характера. Схемы производства карбамида из аммиака и двуокиси углерода и их классификация. Области применения карбамида.

Мази и их классификация. Особенности мазевых основ, применяемых в фармакологической практике, требования, предъявляемые к ним. Технология производства мазей, соблюдение санитарного режима при их приготовлении. Специфика изготовления и применения пасты.

Рассмотрение технологических линий и комплексов оборудования для производства мороженого. Изложение схемы производства. Описание сырья и готового продукта, методов их технохимического контроля. Расчет материального баланса производства мороженого.

Системы выращивания свиней, их характерные особенности. Специфика организации свиноводческих помещений. Применение поточной технологии в свиноводческих хозяйствах. Основные породы и ключевые условия успешного откорма свиней. Кондиции убойных свиней.

Рассмотрение протезирования как комплекса медико-социальных мероприятий, направленных на возмещение анатомических и функциональных дефектов человека. Применение электроники и биомеханики при протезировании. Анализ работ известных дизайнеров в этой сфере.