Создание поэтических произведений, восхвалявших царский дом. Исполнение пеана в честь спартанского военачальника Лисандра. Демонстрация основных положений идеологической политики Селевкидов. Осуществление гимна Антиоху во внешнеполитическом контексте.

Комплексная характеристика пребывания на Русско-японской войне полковника Фёдора Фёдоровича Тютчева (1860-1916), известного летописца русской армии и пограничной стражи. Отдельные, неизвестные ранее материалы о Русско-японской войне и её участниках.

Исследование жизненного пути и творчества Исаака Ильича Левитана. Обзор истории создания его лирических картин "Март", "Владимирка", "Осенний день. Сокольники", "Вечерний звон". Характеристика основных особенностей живописной манеры русского художника.

Дослідження сучасного стану нормативно-правової бази та визначення організаційно-правових засад наукової організації праці слідчих національної поліції України, шляхів її вдосконалення. Умови оптимального чергування праці та відпочинку слідчого.

Основні питання стосовно появи саморобної та переробленої вогнепальної зброї, види та способи її переробки. Дослідження певних особливостей криміналістичного дослідження перероблених саморобним способом стартових і газових пістолетів і револьверів.

Ознайомлення з оcнoвними eтaпами виникнeння пeрвicнoгo cуcпiльcтвa. Вивчення і характеристика його археологічної класифікації. Визначення ролі влaди тa головних нoрм пoвeдiнки у пeрвicнoму cуcпiльcтвi. Дослідження основних відмінностей влади та держави.

Исследование исполнительской и педагогической деятельности певцов-кастратов в музыкальной культуре Италии эпохи барокко, классицизма (XVII-XVIII веков). Ведущее положение и певческое мастерство сопранистов и контральтистов в музыкальном жанре оперы-seria.

Формирование музыкальных способностей у детей старшего дошкольного возраста. Психолого-педагогическая характеристика музыкального развития. Певческая деятельность как средство развития музыкально-слуховых представлений. Виды певческой деятельности детей.

Певческая деятельность как образная форма углубленного представления об окружающей действительности. Развитие эмоционально-творческой и здоровой личности ребенка. Качество звучания детского голоса во время пения и его формирование в дошкольном возрасте.

Рассмотрение научных работ последних двух десятилетий, посвященных певческой культуре монастырей. Выявление научных методов, которыми пользуются современные ученые-медиевисты, воссоздавая историю развития певческого искусства в той или иной обители.

Определение признаков гимнографических текстов. Выявление источников распевов и духовных стихов, изучение их особенностей и контекста их бытования, освоения. Восстановление сведений о жизни старообрядческой общины, принадлежащей к белокриницкому согласию.

Выявление характеристики множества систем классификации певческих голосов. Основные отличия и свойства мужских и женских голосов. Описание сопрано, меццо-сопрано и контральто. Рассмотрение основных звуковых характеристик тенора, баса и баритона.

В научной статье рассматривается творческий вклад в современное певческое искусство выдающегося хормейстера советской эпохи, художественного руководителя хора Ленинградского радио и телевидения и создателя хора студентов ЛГ университета Г. Сандлера.

Классификация основных песнопений православного Богослужения. Принципы формирования циклов в Обиходе, характеристика их жанров. Особенности структуры строф, мелодики и исполнения циклов Всенощного Бдения и Утрени и циклов Литургии Иоанна Златоуста.

Понятие и особенности внутреннего устройства голосового аппарата человека, принципы его функционирования. Классификация певческих голосов, принципы и факторы их формирования. Артикуляционный аппарат и его развитие. Главные болезни голоса и их лечение.

Нахождение исторических слагаемых bel canto в средневековом соборном пении, в ренессансной колоратуре, в "экспрессивном пении" тосканской школы, в фигурированном и колоратурном вокальном искусстве барочной оперы. Выявление первых ростков певческой науки.

Рассмотрение эффекта сохранения и преобразования художественного канона на примере задостойника А.А. Архангельского и П.Г. Чеснокова. Доказывается, что в Православном богослужебном пении существуют тексты с устойчивым канонизированным типом структуры.

Обрыв традиций, связанных с постижением сущности православной культуры. Потеря преемственности в передаче богатства духовного и эмоционального контекста музыкальных произведений, связанных с ритуалом богослужения. Методика анализа монодийной композиции.

Бережное воспитание голоса учащегося, обогащение его естественного тембра, обучение эстетически красивому вокалу как задачи вокального педагога. Практические приемы, помогающие выработке звукообразования. Критерии достижения хорошей дикции в хоре.

Анатомия дыхательных органов и физиология дыхания в ходе жизнедеятельности. Научные данные относительно становления дыхания в пении. Взаимосвязь с другими частями голосового аппарата. Механизм дыхания в пении. Упражнения для наработки навыков дыхания.

Общее значение певчих птиц в природных процессах, их влияние на растения, других животных и человека. Окраска, питание, место обитания и особенности гнездования жаворонка, зяблика, дрозда, соловья, синицы, овсянки и иволги. Охота на певчих птиц.

Типы и генезис пегматитов и связанных с ними месторождений, которые относятся к продуктам поздних стадий раскристаллизации силикатных расплавов, насыщенных флюидными компонентами. Характерное крупнокристаллическое либо гнездовое строение пегматитов.

Визначення вимог до особистості педагога як взірця духовно-моральної вихованості (на матеріалах історії українських загальноосвітніх закладів другої половини ХІХ століття). Правила навчальної роботи та сутність впливу прикладу на вихованця педагогами.

Реализации профессионального стандарта педагога в дошкольной образовательной организации. Квалификация педагога для наиболее эффективного решения задач образования детей дошкольного возраста. Профессиональные услуги по общеобразовательным программам.

Постдипломное образование – возможность обретения педагогом собственной позиции в условиях современного школьного воспитания. Самоопределение в методологии - нравственный выбор, который задает смыслообразующий вектор профессиональной деятельности.

Актуальность формирования экологичной личности. Ценностные установки педагога в реализации идей экологической педагогики в образовательной среде школы. Условия и отношения, функционирующие и развивающиеся с учетом закономерностей экологических систем.

Обобщенный качественный "портрет" современного педагога-профессионала и его главные отличия от образа, наведенного в нормативных документах. Квалификация педагога дополнительного образования и его реальная деятельность в условиях современного времени.

Характеристика понятия и сущности профессионализма, основных этапов и уровней и методов повышения профессионализма педагога дополнительного образования. Творчество как основной показатель профессионализма педагога, анализ качеств творческой личности.

Педагогическая, психологическая, социальная и медицинская поддержка учащегося. Формирование личности человека. Педагогическое общение, воспитание подрастающего поколения. Характеристика личности учащегося в учебном процессе, образовательные системы.

Булач Гаджиев как эталон педагогического мастерства, краевед, поэт. Детство Булача Имадутдиновича, его педагогическмй путь. Воспоминания учителей нашей школы о встрече с легендой дагестанской педагогики. Подвиги батлаичинцев на фронте в годы войны.