Педагог и поэт Булач Гаджиев

Размещено на http://www.allbest.ru/

Введение

Люди

Покуда сердца стучаться-помните!

Какой ценой завоевано счастье, -пожалуйста помните!

Детям своим расскажите о них, чтоб запомнили!

Детям детей расскажите о них, чтобы тоже запомнили!

(Р.Рождественский).

Памяти наших дедов и прадедов, воевавших на фронтах Великой Отечественной войны, в памяти самоотверженных тружеников тыла, построивших светлую жизнь для нас посвящается…

Великая Отечественная война. С тех пор прошло 75 лет. Память о ней эхом проносится через года, через века. Время неудержимо и неумолимо все дальше отодвигает от нас те героические годы. Все меньше участников тех событий, забыть которых мы не имеем право.

Именно поэтому я решила написать научно-исследовательскую работу по теме «Вспомним всех поименно». Чувством гордости и восхищения переполнялось мое сердце в ходе работы над этой темой.

Цель - раскрыть ратные подвиги батлаичинцев на фронте в годы Великой Отечественной войны, сохранение в памяти юного поколения их имен.

Актуальность данной темы обусловлена тем, что подвиги предков в Великой Отечественной войне является примером патриотизма, любви к своей Родине, преломленная через судьбы разных исторических личностей, драматической для всего Советского народа. Их патриотизм, необходимы нам, подрастающему поколению тем, кому передается эстафета истории.

Новизна исследовательской работы заключается в том, что я буду опираться на подвиги батлаичинцев, ведь в истории моего родного села Батлаич, тоже имеются немало примеров для подражания будущего поколения, людей с героическими судьбами, которые отстояли свою свободу и независимость нашей Родины, что до сих пор ни где не посвещено.

Методы исследования: поиск и сбор информации, статьи из газет и журналов, исследования и анализ полученного материала.

гаджиев война учитель

Вот уже прошло ровно сто лет, со дня рождения Булача Имадутдиновича Гаджиева. Гаджиев Булач Имадутдинович родился в селении Мегеб Гунибского района Дагестана. В 1930 году - окончил 5 классов школы в г. Буйнакск. Прославленный учитель, краевед, писатель- первый дагестанец, который стал народным учителем Советского Союза. Память о нем и сегодня жива не только в Дагестане, но и среди тех, кто посвятил свою жизнь изучению исторических личностей России и Кавказа. В этом году великому краеведе Булачу Гаджиеву исполняется 100 лет.

Именно здесь, в высокогорном ауле Мегеб, расположенном в 17 километров к юго-востоку от села Гуниб, на хребте Залталу, в долине реки Шариб, находится родина легендарного подводника, первого дагестанца, удостоенного звания «Герой Советского Союза» Магомеда Гаджиева, учителя, краеведа, первого народного учителя Советского Союза Булача Имадутдиновича Гаджиеваі.

Булач Гаджиев родился в крестьянской семье. Отец Имадутдин -- шапочный мастер, мать Хурбиче Чаринова, искусная швея и благотворительница, которая была награждена Орденом Святослава на ленте за организацию лечения и спасение жителей Темир-Хан-Шуры от тифа, из сел. Хурукра --который славился оружейным искусством, мастерством в отделке различных изделий серебром, золотом, слоновой костью и эмалью, именно сюда приезжал торговать своим товаром Имадутдин Гаджиев, где и влюбился в красавицу Хурбиче, Долго просил руки Хурбиче тухум Гаджиевых села Мегеб. В 1915 г Имадутдин создал семью с Хурбиче, последующем ставшими отличными родителями , давшими России и Дагестану выдающихся сынов, прославивших Дагестан своей любовью и патриотизмом к родной земле, родной отчизне - России.?

Булач Гаджиев... Это имя давно стало нарицательным для Буйнакска, всего Дагестана. Не потому, что имело созвучие с этой звёздной фамилией. А потому, что этот человек сам сделал её такой - шаг за шагом, грань за гранью, совершенствуя заложенные в нём природой способности и возможности.

Появившись на свет почти одновременно с великой страной Советов, он вместе с ней прошёл весь путь становления, достижений, горестей и радостей, побед и разочарований. Родившись в крестьянской семье из горного Мегеба, вместе в трудном, полуголодным детством, полным лишений и испытаний, получил возможность в их горниле сформировать свой характер, выковать волю, воспитать целеустремлённость. Школой жизни стала для горского мальчишки служба юнгой на корабле старшего брата в далёком Заполярье... После Великой Победы - востановление народного хозяйства, мирный труд.?..

Дороги наши - то ли мы их выбираем, то ли они нас. Но в случае с Гаджиевым Булачем Имадутдиновичем его жизненный путь - это предопределение, знамение судьбы. Может быть, в те грозовые судьбоносные для страны годы для любого молодого человека была более соблазнительной карьера военослужащего, а не учителя? Тем более, что в семье было на кого равняться, но судьба распорядилась так, что Булач Имадутдинович стал учителем. И не просто учителем, а таким, кого слушали, затаив дыхание и забыв обо всём на свете. Таким, чей урок пропускать было невозможно. Не потому, что боялись учителя. А потому, что его глубоко уважали, искренне любили, перед ним преклонялись... И не только за высокий профессионализм и энциклопедические знания, а ещё за то, что ученик чувствовал, что учитель видит в нём личность, уважает в нём эту личность.?

И этот союз приносил свои плоды. 55 лет, затаив дыхание, внимали школьники слову учителя и уже никогда не забывали услышанного, проносили через всю свою жизнь эти знания, в вместе с ними и любовь к своей Родине, уважение к далёким и близким предкам, к своему прошлому, к своим корням.

Может, в этом и было тогда предвидение судьбы - воспитать настоящего человека для сильной и мудрой страны?

Это нелёгкая и почётная миссия - передавать всё дальше и выше эстафету знаний продолжалась вплоть до последних дней Учителя - его хотели видеть преподавателем своего учебного учреждения все функционирующие в Буйнакске филиалы высших учебных заведений республики и не только.

По настоящему талантливый человек многогранен. Во всём был отмечен божьей искрой Булач Имадутдинович. Все выпускники Булача Имадутдиновича с теплотой и с большим уважением вспоминают о нем и в один голос утверждают, что на наше воспитание, на нашу жизненную позицию Булач Имадутдинович Гаджиев оставил отпечаток на всю жизнь?. Разве можно забыть пьесы Булача Гаджиева, в их числе - "Я помню чудное мгновенье", "Ахульго", "Комендант крепости" и многие другие. Никто, увы, после него не повторил этот опыт. А творчество Булача Имадутдиновича вылилось впоследствии в десятки книг об истории и самобытной культуре нашего замечательного края, о людях, которые его прославили. Таких книг более 50: "Ворота в горы Дагестана", "Хаджи-Мурат в истории и легендах", "Легенды о Дагестане", "У подножья Салатау", "Поляки в Дагестане", "Дорога в Гуниб", "Дагестанцы - царские офицеры", "По тропе учителя", "Ахульго" и многие-многие другие. Все это- кладезь интереснейших фактов и сведений, увековеченная для потомков история нашей страны и нашей малой Родины - Дагестана, преломленная через судьбы разных замечательных людей, исторических личностей. Драматический для России и Кавказа, а в самой большой степени - для Дагестана отрезок истории нашей Родины, сконцентрированный талантом Б.И. Гаджиева в пьесе "Ахульго", ожил в лицах, музыке, символических панорамных эффектах на сцене аварского театра?.

Свыше 40 лет, отложив все дела, смотрели жители республики телепередачи "В стране легенд и преданий", где он был не только рассказчиком, но и участником описываемых событий. А так оно на самом деле и было. 45 лет руководил Б.И. Гаджиев клубом краеведов школы №5. Так скромно именовалась его громадная краеведческая и поисковая работа по всему Дагестану?.

Походы, раскопки, сотни интересных находок и открытий. Они обогатили историко-этнографическую летопись республики, дали громадный материал для научных открытий, книг, телепередач, живых уроков истории, которые навечно остались в сердцах и памяти учеником Булача Имадутдиновича. На базе этих материалов создан и замечательный музей школы №5. Походами под руководством Б.И.Гаджиева по историческим и памятным местам, восхождением на Гимринский хребет, походами к Сары-Куму, в Гуниб, Ахульго более чем в течении полувека пронизана жизнь Буйнакска и горожан. Стремительный, подвижный, впереди тысячной колонны, как главнокомандующий, разрабатывающий стратегию и тактику восхождения, - таким запомнился буйнакцам Булач. И всегда с ним рядом - верная подруга Алла Ивановна. В походах выросли и дети - Валерий, Имадутдин, Наташа, Шуанет№?

Заслуженный учитель Дагестана и РСФСР, народный учитель СССР, лауреат премий имени Н.К. Крупской и С. Стальского, кавалер орденов Ленина, "Знак почёта", Народный Герой Дагестана далеко не полное признание заслуг Б.И.Гаджиева - гражданина, человека, учителя, писателя, краеведа - Личности. Дань уважения своему достойному сыну буйнаксцы высказал ему много лет назад через звание "Почётный гражданин города Буйнакска".

Всегда будет не хватать его присутствия в городе, в жизни, его юмора и шуток, энциклопедических знаний.

Ни одно мероприятие города, приём гостей из ближнего и дальнего зарубежья не обходился без участия Булача Имадутдиновича. Больше Гаджиев Б.И. стремительной юношеской походкой в свои 88 лет совершал моцион по главной улице и площади Буйнакска.

У Булача Гаджиева была очень оригинальная методика, он разрешал подсказывать, заглядывать в учебник, если ученик что-то подзабыл. У него не было цели уличить ученика в незнании, как это делают многие и многие, у него была цель дать знания. Поэтому по его предмету все учились на 4 и 5. деятельности этого замечательного педагога, краеведа, писателя и историка. О нем можно говорить долго долго и все равно всего, что он заслуживает доброго, не скажешь№№.

После смерти поэта Расула Гамзатова и историка Расула Магомедова уход из жизни Булача Гаджиева, думается, третья невосполнимая потеря для дагестанской культуры. Разумеется, это совершенно разные фигуры на нашем культурном поле, но каждый из них делал все возможное для его возделывания. И преуспел в этом стократ. И мы не можем не рассказывать нашим школьникам о таких людях№І.

Ушёл из жизни достойный сын Дагестанского народа. Ушёл в бессмертие. Память о Гаджиеве Булаче Имадутдиновиче будет жить в летописи истории Дагестана, Буйнакска, в архивных и музейных, фото- и газетных материалах, в его книгах. И в нерукотворных памятниках нашего города, символизирующих Буйнакск - Кавалер-батарее, Доме губернатора, Историко-археологическом музее, музее Боевой Славы и других. Булач также - символ города Буйнакска. Он будет жить и в памяти тысяч и тысяч его учеников, читателей его книг, зрителей телепередач, родных и близких...

Наш руководитель краеведческого кружка Бика Гаджидадаевна очень много рассказывала нам о жизни и творчестве Булача Гаджиева, знакомила нас с его книгами, статьями в газетах и журналах, потому что она видела в нем своего наставника, у которого она училась. Вот чем Бика Гаджидадаевна№і поделилась с нами: « Чтобы выбрать жизненный путь, профессию, занятие человеку, по-моему, нужен какой-то толчок, подсказка, открытие. Такой путеводной зведой, указавшей мне на выбор профессии учителя истории, стала моя первая встреча с Булачем Имадутдиновичем. В далеком 1984 году в селе Батлаич Хунзахского района. Я в это время училась в 10 классе, гуманитарные дисциплины давались очень легко, предметы литература и история были самыми любимыми для меня в школе. Как сегодня помню, что 17 октября к бабушке моей Бадихат приехал гость из Буйнакска. Представился- Булач-историк. Приехал он не случайно к моей бабушке, она являлась правнучкой Хаджи-Мурата. Собирал материал для своей новой книги о Хаджи-Мурате-наибе Шамиля. Последующем в 2001 году вышла книга Булача Имадутдиновича «Хаджи-Мурат в историях и легендах» издательство «Эпоха»№?. Мы были приятно удивлены, когда в книге Булач Гаджиев рассказывал о встрече с правнучкой Бадихат и опирался на ее рассказ о прадеде, который рассказывал сын Хаджи-Мурата Гулла-дада, то есть дед моей бабушки Бадихат.

Работая в школе вот уже 30 лет, я с увлечением учу детей истории, изучаю родной край, веду исследовательские работы вместе с ними.

В 2002 году учащиеся краеведческого кружка нашей школы встречались с Булачом Имадутдиновичем в стенах школы №5 города Буйнакска. Эта была очень интересная, запомнившаяся на всю жизнь встреча, но уже вторая для меня. Булач Гаджиев нас встретил очень радушно, он уже был в преклонном возрасте. Такой увлеченный историей Дагестана, захватывающий рассказчик произвел на нас большое впечатление. Правда со мной были лучшие учащиеся нашей школы. Я попросила Булача Имадутдиновича дать урок в 9 классе для моих учеников, чтобы он оценил их знания в истории. Он остался очень доволен. Его оценка детям, была для меня результатом моей творческой работы. Вы не поверите, что творилось у меня на сердце, я как ребенок радовалась оценкой моего наставника. Значит, решила я, не зря работаю учителем, если даже сам Булач Имадутдинович остался приятно удивлен знаниями моих питомцев.

Он пригласил нас к себе домой№?, познакомил с супругой Аллой Ивановной, показал свой рабочий кабинет. Его кабинет напоминал то ли библиотеку, то ли архив, полками, заполненными книгами снизу доверху. Мне, как потомку Хаджи-Мурата, подарил горсть земли с могилы моего предка, которого он взял и бережно хранил. Подарил свою книгу «Тайна дагестанских скал»№? с надписью: «Благородной княгине-из Батлаича в благодарность за приезд ко мне-2002 год. ТХШ.» Я храню эту книгу, как реликвию, подаренную мне великим педагогом, мастером своего дела, краеведом и писателем, чьи очерки и статьи вошли в основу историографии Дагестана.

Мне, как учителю, была интересна его методика преподавания, которую я заимствовала у него. Она заключается в закреплении материала и опроса домашнего задания: к доске вызываю по три-четыре учащихся, ответы прерываю и заставляю продолжать по моему усмотрению. Это дает огромный результат, так как учащиеся не знают, когда я прерву рассказ ученика и кому придется продолжить, поэтому они должны знать весь материал, объяснение новой темы идет с закреплением всего материала до конца урока. Но, конечно, у него много всего можно заимствовать. У меня получилось только это. Поэтому имею высокие результаты на территориальных и республиканских олимпиадах, конкурсах.

Вот уже более шести лет в нашей школе работают педагогами: учитель русского языка и литературы и учитель иностранных языков, наши же выпускницы, которые, как и я, ходившие на кружок краеведения, моей руководительнице Махмудовой Б.Г., совершившие экскурсию в город Буйнакск в 2002 году, к гениальному историку и краеведу Дагестана Булачу Имадутдиновичу в школу, гордо носившее имя его брата, героя Советского Союза Магомеда Гаджиева №5.

При встрече со мной Джамиля Лабазановна поделилась воспоминаниями. «Хоть я в школе сильно любила и изучала с интересом историю, учителем истории я не стала, так как в тот момент считала, что знать иностранные языки более престижно. Хотелось бы поделиться своими впечатлениями об одной из запомнившихся мне на всю жизнь поездке - экскурсии в город Буйнакск, на встречу как нам объясняла учитель истории, к гениальному историку и краеведу. С того дня хоть и прошло 17 лет, в душе навсегда запечаталась теплая и дружелюбная атмосфера урока Булача Гаджиева, которого мы с одноклассниками посетили, помню, что нам любителям истории в школе, было очень интересно слушать его лекцию, отвечать на вопросы и показывать свои знания. Помню, как Булач Имадутдинович обратился к нашему учителю, Бика Гаджидадаевне, с таким восторгом сказал: «Они же гениальны, а вы были не уверенны в их знаниях, я очень рад за детей прикутанного хозяйства!!!». Булач Гаджиев мне показался очень добродушным, замечательным человеком с огромным багажом знаний, которых нам хотелось черпать и черпать. Сама того не ожидая, хоть на 45 минут, я была в окружении такого великого человека. Теперь спустя годы и имея небольшой педагогический опыт, осознаешь с каким великим педагогом-мастером своего дела, свела меня судьба. После урока он нас поднял на второй этаж, где находился его школьный краеведческий музей. Как сегодня помню, как он рассказывал о каждом экспонате, было видно как они ему дороги. Это же целая жизнь, отданная науке.»

Своими воспоминаниями о встрече с Булачом Имадутдиновичем поделилась со мной учитель русского языка и литературы Гусейнова Асият Максудовна: «Более 15 лет тому назад мне посчастливилось присутствовать на встрече с учителем с большой буквы, с талантливым и скромным человеком Булачом Имадутдиновичем Гаджиевым.

Подобная встреча для нас, сельских учеников - подарок судьбы, которая преподнесла нам всеми любимая нами Бика Гаджидадаевна, но в тот момент учитель истории и обществознания.

Признаться, к моему стыду, я о Булаче Гаджиеве, практически ничего не знала, кроме того факта, что он являлся братом Героя Советского Союза, Магомеда Гаджиева.

Он для меня открылся в тот день, в стенах школы №5 города Буйнакска. Перед нами стоял хрупкий, седовласый человек. Его выразительные глаза излучали благородство и добро, От него веяло необыкновенной теплотой и пониманием наших детских душ.

Булач Имадутдинович настолько увлекательно рассказывал о себе, о своей семье, любви к работе, что пару часов прошли незаметно. Время, проведенное с Булачем Имадутдиновичем, стали для меня уроком нравственности, человеколюбия, патриотизма. Эти встречи дали нам, возможность расширении кругозора, приобретении познании, которых не найдешь в учебниках. Возможно, именно поэтому, меня удивили его слова, о том, что Булач Гаджиев ведет уроки без журнала, не выставляет двоек, таким образом, он оберегал учеников от излишней напряженности на уроках, это был своего рода метод раскрепощения детей для более тесного контакта с учителем.

От встречи остались лишь море положительных эмоций, восхищение и гордость за таких людей, как Булач Имадутдинович Гаджиев. Вы не поверите после встречи с великим краеведом, я вплотную познакомилась с его книгами.

Может быть по долгу профессии, так как я учитель русского языка, мне удалось познакомиться с такими произведениями как: «По следам М.Ю. Лермантова в Дагестане», «Тайны дагестанских скал», «Поляки в Дагестане», «Дочери Дагестана». Я своим однокурсникам с гордостью рассказывала как в живую встречалась с самим Булачем Гаджиевым. Кто читал хоть однажды его книги, он заражал своей неиссякаемой любовью к Родине, к Дагестану.»

Вот уже более 26 лет в нашей школе работает учителем начальных классов Магомедова Марьям Далгатовна. После завершения Буйнакского Педагогического Училища им. Омара Чохского в 1993 году она вернулась в родное село и в родную школу, уже в другом статусе - учитель начальных классов.

Марьям Далгатовна не понаслышке знает великого педагога-краеведа. И при встрече с нами Марьям Далгатовна поделилась своими впечатлениями и воспоминаниями о Булаче Гаджиеве:

«Когда слышишь известное всем имя Булач Гаджиев, мне вспоминаются студенческие годы. Ведь человек-легенда Булач Гаджиев имел к становлению моей личности и к выбору профессии непосредственное отношение - он преподавал нам педагогику.

Я помню, как однажды, будучи студенткой БПУ посетила пьесу «Комендант крепости» с участием школьников, автором и постановщиком которого был учитель истории школы №5 Булач Гаджиев.

Забыть такого учителя, наставника и советчика невозможно. Все советы, наставления нашего педагога так пригодились в моей работе, и я почти все методы воспитания и обучения Булача Гаджиева использую в трудовой деятельности.

Я горжусь тем, что мне довелось быть знакомой с выдающимся человеком, уникальным горцем Булачем Имадутдиновичем. Ведь он не просто педагог, он краевед, оратор, писатель.

Много лет я являлась преданной поклонницей творчества Булача Гаджиева, не пропускала ни одну телепередачу «В стране легенд и преданий»

Именно, о таких учителях пишется в стихотворении:

«Учитель!

Перед именем твоим

Позволь смиренно преклонить колени!

Ты нас гуманно мыслить научил,

Едва ль не первый вспомнил о народе,

Едва ль первый не заговорил

О равенстве, о братстве, о свободе».

В школе в ознаменовании столетия Булача Имадутдиновича Гаджиева было проведено ряд мероприятий, в которых приняли участие учителя и учащиеся 9-11 классов. 11 октября 2019 года был проведен вечер памяти, посвященное 100-летию Булача Гаджиева. Учащиеся нашей школы выступили с концертной программой, стихами о Булаче Имадутдиновиче. Руководитель краеведческого кружка Бика Гаджидадаевна ознакомила учащихся с жизнью и творчеством великого педагога - краеведа.

Среди них была и я. Мне посчастливилось ознакомить моих сверстников, с эпизодом из книги Булача Гаджиева «Хаджи-Мурат в историях, и в легендах».

А 12 октября руководителем нашего кружка Махмудовой Б.Г. в школе была проведена читательская конференция, посвященная творчеству Булача Имадутдиновича на тему: «Булач Гадждиев - педагог, краевед, писатель.»

В течении всей недели в школьной библиотеке была выставка книг Булача Имадутдиновича, где учащиеся школы знакомились с историографией Дагестана, подвластных только перу Булача Гаджиева.

Сколько нового и полезного мы узнали за эту неделю - о настоящем, талантливом и выдающемся человеке своего времени, патриоте и гениальной личности, имя которому -Булач Имадутдинович Гаджиев.

Мои знания и поиски о Булаче Гаджиеве продолжились уже на малой родине, в городе Буйнакске. Конечно же, первая моя встреча проходила в стенах школы №5 им.М.Гаджиева, где 45 лет руководил Булач Гаджиев клубом краеведов , которая скромно именовалась его громадная краеведческая и поисковая работа по всему Дагестану. Я посетила музей, созданный Булачем Гаджиевым, встречалась с учениками-ныне педагогами.

Я встретилась с Дугречиловым Микаилом Магомедовичем, директор Буйнакского историко-краеведческого музея, филиала Дагестанского историко-архитектурного музея. Вот, что он рассказал при встрече: «В своих книгах Булач Гаджиев всегда выступает как писатель, своеобразный, совершенно не изученный литературоведами, но заслуживающий внимания. Нами проведена работа по изучению условий, в которых создавалось его писательское наследие. Мы ознакомилась с материалами музея в школе №5 г. Буйнакска, с архивными материалами, оставшимися у него в квартире. Поиски всего, что связано с жизнью и деятельностью Булача Гаджиева, еще продолжаются, но главным предметом исследования будут его книги и особенности его писательского мастерства. Булач Гаджиев, конечно, прежде всего историк и краевед, но он еще и своеобразный писатель, со своим неповторимым видением мира и индивидуальным писательским стилем.»

Также встречалась в стенах ДИРО с преподавателем кафедры истории и обществознания Патимат Абдулаеной. Вот что она рассказала нам при встрече: «Я всегда восхищалась его умением работать с нами-детьми. Сжатое изложение поставленных учителем вопросов и такой же наш сжатый и точный на них ответ. Плавный переход из одной части урока в другую, высокий темп нашей работы и учителя, диалог между нами обеспечивали высокую результативность, мы усваивали новую тему, закрепляли пройденный материал. Учитель оставался доволен, и по достоинству награждал нас, своих питомцев «четверками» и «пятерками».»

Заключение

В истории дагестанских народов есть много примеров героической борьбы против иноземных захватчиков. Но особый героизм они проявили в войне за свое Отечество, против фашистских агрессоров.

Как и весь Дагестан, мое родное село Батлаич тоже отправил на фронт 174 своих сыновей, которые с честью выполнили свою клятву и наказы отцов, матерей, жен, братьев и сестер.

С беспримерным героизмом и мужеством сражались они во всех родах войск, на громадном фронте, от Баренцево до Черного моря.

Подрастающее поколение должно знать, что победа над фашизмом досталось народу ценой человеческих жертв и небывалого напряжения сил.

Им необходимо воспитываться на примерах живой и правдивой истории. Необходимо постепенно, шаг за шагом, на основе героических примеров предков в годы Великой Отечественной войны воспитывать подрастающих поколения благородное чувство патриотизма. Ведь патриотизм основа всего героического.

-Опять война, опять блокада

А может нам о них забыть?

-Нет, нужно чтоб наши дети

Об этом помнили всегда! (Ю.Воронцов).

Уважительное отношение памяти погибших, при защите Отечества или его интересов - является священным долгом всех граждан.

Из одного металла льют

Медаль за бой, медаль за труд.

Отвага, героизм, самоотверженность, неукротимое желание выстоит, победить были тогда нормой поведения, нормой жизни и на передовой и в тылу.

Фронт и тыл, армия и народ был един, у них была одна цель- уничтожить врага! Сплоченные тесно и нерушимой дружбе, с великим русским народом и всеми братскими народами, Дагестанцы с честью выдержали все трудности войны, внесли свой вклад общее дело победы.

Литература

Б.И. Гаджиев «Хаджи- Мурат в историях и легендах»издательство «Эпоха», 2003 стр 67,

Б.И.Гаджиев - ««Легенды и были Дагестана»-Махачкала. 1991 г

Б.И.Гаджиев «По следам М.Ю. Лермантова в Дагестане», 1998 г

Б.И.Гаджиев «Тайны дагестанских скал», 2000 г

Б.И.Гаджиев «Поляки в Дагестане», 1994 г

Б.И.Гаджиев «Дочери Дагестана», 2004 г

Газета «Известия ДГПУ», №4 -2008 г

Газета «Дагестанская правда» № 69 от 20..06.2003 г

Гамзатов Р.Г. -«Молитва» стр 105. Махачкала 2006г.

Н.А.Некрасов «Памяти Белинского», стр 241

http://lib05.ru/sites/default/files/2018-02

https://cyberleninka.ru/article/n/gadzhiev-bulach-imadutdinovich.

Информаторы

1. Информатор -Махмудова Бика Гаджидадаевна-учитель истории и обществознания, 1966 г.р.

2. Информатор - Гасанова Аминат Магомедовна-психолог школы, 1972 г.р

3. Информатор - Магомедова Марьям Далгатовна -учитель начальных классов, 1975 г.р.

4. Информатор - Лабазанова Джамиля Лабазановна- учитель иностранных языков (английского), 1988 г.р

5. Информатор- Гусейнова Асият Максудовна - учитель русского языка и литературы, 1988 г.р.

6. Информатор - Дугричилов Микаил Магомедович - директор Буйнакского историко- краеведческого музея, 1959 г.

Размещено на Allbest.ru