Современный подход к обучению монологическому и диалогическому высказываниям на английском языке с применением визуальных материалов, созданных с использованием искусственного интеллекта. Преимущества использования искусственного интеллекта на уроках.

Формирование и развитие в Российской Федерации публично-правового института муниципальной службы. Анализ системы обучения персонала муниципальной службы (на примере Администрации Ключевского района). Основные задачи обучения муниципальных служащих.

Обеспечение высокого уровня владения иностранным языком и более глубокого освоения предметно-профильного содержания образования - одна из основных задач билингвального обучения. Характеристика специфических особенностей межкультурной коммуникации.

Процесс устаревания профессиональных навыков и способность организации постоянно повышать квалификацию персонала как один из важнейших факторов успеха. Формы развития: планирование карьеры, подготовка резерва руководителей, профессиональное обучение.

Проблемы подготовки кадров в условиях глобализации. Характерные черты традиционного профессионального образования. Концепция и формы обучения на протяжении всей жизни. Разработка индивидуальных планов занятий. Формирование способности к самообразованию.

Описание преимуществ введения обязательного обучения на рабочем месте для студентов высшего профессионального образования Республики Корея. Характеристика основных проблем, с которыми сталкивается система профессионального образования Республики Корея.

Исследование вопросов обучения на рабочем месте с позиции применения TWI методологии. История возникновения данного направления в системе профессионального образования и основные преимущества для использования в условии производства и сфере услуг.

Цели и принципы обучения персонала на предприятии. Виды и методы переподготовки кадров. Механизм реализации программ обучения на рабочем месте: оценка их эффективности и качества. Развитие системы обучения персонала на рабочем месте в ОАО "ОДК-КЛИМОВ".

Определение феномена диалога культур. Формула эффективности многообразных межкультурных контактов. Сущность межкультурной коммуникации: ее коммуникативный, интерактивный, перцептивный аспекты. Формирование коммуникативной компетенции в ходе обучения.

Рассмотрение вопросов, связанных с выявлением структуры факторов, влияющих на результативность стрельбы. Разработка и апробация методики по развитию устойчивости курсантов во время стрельбы, являющейся одним из элементов техники выстрела из пистолета.

Особенности формирования орфографических навыков. Выявление основных проблем обучения написанию н и нн. Анализ дидактического материала по правописанию в пособиях для учителей. Разработка наиболее эффективных методов подачи правил и видов упражнений.

Определение достоинств процессно-жанрового подхода на примере обучения написанию научной статьи. Принципы и основные этапы обучения. Обобщение проблем, с которыми сталкиваются обучаемые, представленных на примере занятия по теме Empirical Studies.

Рассмотрение проблемы обучения общению не только устно, но и письменно, описание путей решения указанной проблемы. Обучение пересказу (изложению), особенно первому изложению в начальных классах. Анализ коммуникативно-речевой направленности обучения.

Основные термины и понятия, относящиеся к народно-сценическому танцу. Разработка фольклорных танцевальных упражнений в сценическом искусстве. Характеристика возрастных особенностей детей. Учебно-воспитательная работа в хореографическом коллективе.

Основные источники возникновения и развития народно-сценического танца. Ключевые особенности развития традиций национальной хореографической культуры. Характеристика методики обучения народно–сценического танца и практически аспектов проведения занятий.

Проблемы развития критического и творческого мышления учащихся при преподавании эпоса "Манас" в специальных профессиональных школах. Методические указания для организации практического занятия с помощью метода развития критического мышления insert.

Ознакомление с общими принципами организации и проведения обучения населения гражданской обороне. Изучение методов тренировки по гражданской обороне, как формы подготовки малых объектов и учебных заведений к действиям в условиях чрезвычайных ситуаций.

Причины актуальности обучения населения защите от воздействия оружия массового поражения и других средств нападения противника. Общие принципы его организации и проведения. Учреждение занятий на промышленном объекте. Учения по гражданской обороне.

Общие принципы организации и проведения обучения населения. Организация обучения гражданской обороне на промышленном объекте. Подготовка руководящего состава, рабочих и служащих. Основной учебно-методический документ тактико-специального учения.

В фокусе внимания статьи находится процесс обучения нативному говорению на английском языке студентов неязыковых вузов. Были разработаны методы и приёмы, применяемые при обучении устной речи, которые способствуют формированию навыка нативного говорения.

Деятельностный подход в преподавания иностранных языков - основной компонент взаимосвязанного обучения всем видам речевой деятельности. Объяснение, доказательство, аргументированное подтверждение утверждения - цель диалогизированного микромонолога.

Описание особенностей использования и преимуществ генетического алгоритма для обучения нейро-нечеткой сети. Исследование скорректированных функций принадлежности для трех нечётких множеств. Настройка параметров функций принадлежности нечеткой модели.

Определение ареалов распространения редких типов растительности, присутствующих на снимках высокого разрешения, полученных со спутника IKONOS. Обзор архитектуры и качества работы нейронного классификатора. Статистические характеристики обучающих классов.

В данной научной статье авторами рассмотрено обучение нейронной сети с помощью модели YOLOv8 для обнаружения дефектов на керамической плитке. Составлен dataset для обучения нейронной сети, а также его предварительная обработка в онлайн среде Roboflow.

Анализ актуальных проблем обучения нейрохирургов в ординатуре в России и путей их решения. Системы подготовки резидентов-нейрохирургов в странах Европы, Северной Америки и Азии. Предложения по реорганизации системы практического обучения в ординатуре.

Письмо как средство и цель обучения иностранным языкам. Роль письменной речи в изучении иностранного языка на разных этапах. Развитие техники письма. Классификация упражнений, виды письменных работ на старшем этапе обучения (диктант, изложение и др.).

Технология BYOD и интеграция мобильных приложений в процесс обучения. Организация урочной деятельности посредством инструментальных и дидактических приложений. Основные показатели эффективности использованных приемов и методов на уроке немецкого языка.

Анализ особенностей обучения немецкому языку студентов неязыковых специальностей с нулевым стартовым уровнем. Знакомство с современными отечественными и зарубежными исследованиями, посвященными вопросам обучения иностранному языку на начальном этапе.

Воплощение проявления категории определенности/неопределенности на лексическом уровне. Разработка поэтапной системы обучения иностранцев неопределенным местоимениям и наречиям. Рассмотрение особенностей употребления местоимений в ирреальной ситуации.

Теоретическое обоснование и обозначение видов и условий равностатусного и разностатусного общения, и отбираемых на их основе социокультурных средств, включаемых в процесс обучения нормам и ритуалам межкультурного общения учащихся в 8-9 классах.