Вивчення актуального на сучасному етапі розвитку науки питання духовної спорідненості людини та її мови, національно-мовної поведінки особистості чи спільноти. Національно-мовна поведінка П. Куліша як першопроходця української перекладацької школи.

Особливості сучасного мовного простору України, напрями посилення мовної агресії на окремих територіях держави. Основні процеси актуалізації загальнонаціонального діалогу з наголошенням функційного навантаження державної мови, визначальні виклики.

Аналіз проблем і завдань формування та зміцнення українства, як етнокультурної цілісності на засадах поглиблення змістовності етнонаціональної самосвідомості. Розгляд сприйняття українськості самопочування та самоутвердження національною особистістю.

Проблеми і завдання формування та зміцнення українства як етнокультурної цілісності на засадах поглиблення змістовності етнонаціональної самосвідомості. Проблема єдності та пошук різноспрямованих шляхів, підходів і способів консолідації українства.

Визначення актуальності формування нового свідомого покоління, українців XXI ст., виховання молоді у національно-патріотичному дусі, необхідність розвитку національної освіти, наповнення її змісту героїчною історією, багатою культурою нашого народу.

Актуальність національно-патріотичного виховання в сучасних умовах. Місце і роль виховання патріотизму в системі освіти особистості. Огляд авторського підходу щодо системи виховання національно-патріотичних почуттів у сучасної молоді в системі освіти.

Розгляд проблеми національно-патріотичного виховання зростаючої особистості в умовах новітніх викликів, що актуалізують україноцентричні орієнтири, спрямовують до пошуку нових шляхів розвитку національної свідомості. Викорінення рудиментів радянщини.

Виховання національно-патріотичних почуттів у дітей в умовах закладу дошкільної освіти. Сутність понять "патріотизм", "патріотичні почуття". Накопичення дитиною соціального досвіду проживання у своїй Вітчизні та засвоєння усталених норм поведінки.

Обґрунтування науково-педагогічних засад підвищення ефективності національно-патріотичного виховання майбутніх офіцерів пенітенціарної служби України. Проблема модернізації національно-патріотичного виховання в навчальних закладах пенітенціарної системи.

Здійснення національно-патріотичного виховання поліцейських на заняттях з української мови професійного спрямування. Мотивація вивчення української мови, удосконалення мовленнєвої культури майбутніх поліцейських. Виховання почуття національної гідності.

Висвітлення проблем національно-патріотичного виховання майбутніх учителів музичного мистецтва засобами хорового мистецтва на прикладі А.Л. Веделя. Розгляд етапів пізнання хорової спадщини українського композитора та форм сприйняття його творів.

Розгляд етапів пізнання хорової спадщини українського композитора кінця ХVIII - початку ХІХ століття у Західній Європі та Америці ХХ століття. Характеристика різноманітних форм сприйняття творів А. Веделя іноземним слухачем під час концертних виступів.

Висвітлення діяльності спеціального навчального закладу для дітей із вадами зору з національно-патріотичного, громадянського виховання, що відповідає нагальним вимогам та викликам сучасності. Виховання у особистості любові до української держави.

Особливості роботи працівника пробації з особами у віці від 14 до 18 років. Впровадження патріотичного виховання підлітків у виховний процес діяльності служби пробації з метою формування ставлення підлітків до виконання обов'язків перед суспільством.

Пробудження національної самосвідомості та духовного відродження. Досвід роботи з національно-патріотичного виховання студентської молоді, напрями просвітницької діяльності Наукової бібліотеки Київського національного університету культури і мистецтв.

Роль Спілки Української молоді у національно-патріотичному вихованні молодого покоління українців у Канаді і Австралії. Заходи, спрямовані на формування любові до Батьківщини. Розвиток українського шкільництва, збереження і поширення української культури.

Розгляд доцільності вивчення досвіду роботи загальноосвітніх навчальних закладів з національно-патріотичного виховання учнів. Дослідження реалізації системи національно-патріотичного виховання учнів сільської загальноосвітньої школи Поліського регіону.

Аналіз досвіду США в побудові життєздатної стратегії національно-патріотичного виховання. Недоліки підходів до виховання в Україні, які завадили формуванню націєцентричної оптики за 30 років незалежності й уможливили воєнне вторгнення ворожої держави.

Основні компоненти у процесі соціалізації особистості. Характерні риси народної педагогіки. Виховання школярів на її засадах. Вплив традицій та звичаїв на національно-патріотичне виховання. Технології формування патріотизму у учнів. Метод Дальтон-плану.

Використання національно-культурних традицій у вихованні школярів на засадах народної педагогіки. Багатство традицій українського народу. Практичне впровадження національно-патріотичного виховання в школі, зміст і методика. Сценарії виховних заходів.

Особливості процесу зародження національно–визвольного руху в одному з регіонів України – Уманщині. Характеристика його масштабів, характеру діяльності, зв’язків з Проводом ОУН. Аналіз популярності державницьких ідей у середовищі місцевого населення.

Народний танець як культурний феномен, його вплив на формування гуманістичних загальнолюдських цінностей, характерних для сучасного громадянина світу. Аналіз можливостей хореографічного мистецтва щодо національно-патріотичного виховання студентів.

Дослідження діяльності та творчої спадщини галицького педагога М. Базника. Особливості психології дитини, виховання шкільництва в дусі любові до свого народу, національних звичаїв і традицій. Формування патріотизму, справжніх і свідомих громадян України.

Визначення основних орієнтирів національно-патріотичного виховання в українській пресі для дітей та молоді, що видавалася в Німеччині та Австрії після Другої світової війни. Вирішення питання виховання свідомих і гідних патріотів своєї батьківщині.

Національно-педагогічні погляди Т. Шевченка, котрий любив свій народ і Батьківщину, закликав нас бути чесними і справедливими, неупинно боротися з невіглаством, захищати й розбудовувати незалежну Україну. Сила вислову і вагомість творчості великого поета.

Відродження визвольних традицій українців на початку XIX ст. Діяльність Кирило-Мефодіївського товариства. Посилення революційної боротьби в Україні на початку ХХ ст. Розвиток національного визвольного руху на західно- та східноукраїнських землях.

Політика "великого перелому" як національно–політичний аспект голоду 1933 р.: примусова колективізація, розкуркулення, форсована індустріалізація і масові репресії в СРСР. Соціально-демографічні наслідки та масштаб трагедії голодомору для України.

Трактування епіки Т. Осьмачки 40-50-х років ХХ ст. як тексту, у якому акумулюються національні світоглядні константи. Ідейне протистояння загарбницькій агресії Москви, як діахронний відбиток національної історії часів совєтсько-сталінського режиму.

Дослідження та аналіз зміни чисельності населення більшості населених пунктів Львівського повіту за національною ознакою та конфесійною приналежністю. Характеристика процесу підготовки і проведення обох переписів. Визначення ставлення до них українців.

Освальд Шпенглер як одна із найбільш непересічних постатей в історії європейської філософської та політичної думки. Дослідження у праці "Прусацтво і соціалізм" історичного призначення німецького народу та розвиток ніцшеанської метафізики "волі до влади".