Формирование в XV веке единого централизованного российского государства. Иван Калита и православная церковь. Политика Дмитрия Донского. Роль Сергия Радонежского в борьбе с ордынским игом. Историческое значение Куликовской битвы. Иван III и его реформы.

Развитие внутри феодального строя капиталистических отношений. Изобразительное искусство, живопись и скульптура и их развитие в эпоху Возрождения. Круг научных и инженерных интересов Леонардо да Винчи. Принятие концепции гелиоцентрической системы мира.

Три начала термодинамики и классическая концепция развития. Обратимые и необратимые процессы перехода системы из одного состояния в другое. Земля среди других планет Солнечной системы. Ее физическая характеристика, строение, рельеф, геологическая история.

Монотонная деятельность и ее особенности. Деятельность в экстремальных ситуациях и типологические особенности. "Оперативные качества", позволяющие успешно справляться с работой в аварийной ситуации. Деятельность, требующая концентрации внимания.

Понятие и сущность социологии, начало украинской социологии. Социологическая мысль М. Драгоманова и ее особенности. Социологические взгляды В. Антоновича и М. Грушевского, их характеристика. Социология В. Липинского, описание и особенности взглядов.

Установление официальных экономических связей между Россией и Японией. Стимулы создания базы для русских судов и военных кораблей, действовавших в Тихом океане. Русско-японская война 1904–1905 гг. Попытки к сближению и первый русско-японский договор.

Этапы развития "восточной философии", под которой условно подразумеваются философские традиции трех наиболее значимых незападных цивилизаций: китайской, индийской и мусульманской. Философия древнего Рима и Греции. Различия в проблематике Востока и Запада.

Конец эпохи сталинизма и переход к демократии в Советском Союзе. Новая советская дипломатия - дипломатия мирного сосуществования. Мирные инициативы Советского Союза – ключ к разрядке международной напряженности. Внешнеполитическая деятельность С. Хрущева.

Обзор начала царствования королевы Марии, попытки ее восстановления в Англии католицизма. Социально-политическая ситуация на скандинавском полуострове в XIV и в XV столетии. Объединение скандинавских государств в Кельмарский союз, заговоры против Дании.

Определение сущности понятия "цивилизация" и рассмотрение особенностей древневосточной и античной цивилизаций. История зарождения и основные достоинства цивилизации Древней Греции. Анализ последствий колонизации для древнегреческой цивилизации.

Борьба Каратай-хана с российским ставленником Жанторе-ханом. Движение казахов Младшего жуза за независимость под руководством Арынгазы-хана. Восстание батыров Жоламана Тленшыулы и Есета Кутебарулы. Восстание 1870 года в Уральской и Тургайской областях.

Проблематика современной концепции возникновения Вселенной, основанной на теории Большого взрыва. Возможность существования начальной Вселенной, состоящей из материи разноименных электрических зарядов: фотоны, электронные и позитронные триплеты, нейтрино.

Объект, предмет, задачи и функции педагогики. Структура педагогики и ее связь с другими науками. Понятие методологии в педагогической науке. Сущность и направленность педагогических инноваций. Общие требования к оценке труда учителя. Категории дидактики.

Спортивная тренировка стрелка-спортсмена, формирование нескольких двигательных навыков. Методы повторной и соревновательной тренировки. Периоды спортивного года для стрелка. Изготовка для стрельбы из пистолета Марголина и малокалиберной винтовки.

Критерии оценки потенциальных клиентов аудиторской фирмы, процедуры их отбора. Согласование условий по проведению аудита, форма и содержание договора о проведении аудита. Оценка стоимости аудиторских услуг. Определение стратегии аудиторской проверки.

Цели и задачи обучения математике. Требования к уровню подготовки учащихся третьего класса. Формирование логико-математического мышления у младших школьников. Изучение элементов арифметики и алгебраической пропедевтики. Освоение геометрических понятий.

Анализ психосоматических особенностей школьников начальных классов. Отсутствие выраженной функциональной специализации полушарий, сексуальная, гендерная индифферентность. Мнемотехники, основанные на взаимосвязи обоняния, слуха с нейрофизиологией познания.

Специфика уголовно-процессуального статуса начальника органа дознания как должностного лица, входящего в систему ведомственного процессуального контроля в досудебном производстве. Деятельность в соответствии с уголовно-процессуальным законодательством.

Определение специфики профессиональной деятельности караванных начальников из ханств Средней Азии, контролировавших движение караванов в российско-азиатской торговле первой половины XIX века. Особенность общественного положения начальников каравана.

Исследование начально-краевой задачи для гиперболического уравнения с нелокальным граничным условием, содержащим интеграл от искомого решения. Нелокальные соотношения, связывающие значение искомого решения в граничных и внутренних точках области.

Ударный ток трехфазного короткого замыкания и определение действующего значения. Особенности составления схемы замещения расчетной цепи. Определение сопротивлений при последовательном и параллельном соединениях. Расчетная схема прямой последовательности.

Концепция Шахматова по изучению древнерусской письменности (в частности "Повести временных лет"). Рассказ о происхождении славян, о Русской земле до образования державы Рюриковичей. Следы дружинного эпоса в описании правления Святослава, Ольги, Владимира.

Литературное образование, как единство трех компонентов - творчества, сотворчества, умения. Литературное образование и процесс вхождения ребенка в культуру средствами литературы. Особенности литературного образования в начальных, средних, старших классах.

Возникновение, развитие народного образования в России в X-XVII вв. Особенности его существования от Петра I до начала либеральных реформ Александра II. Церковно-приходская и земская школы в системе образования. Государственная политика и финансирование.

Задача исследования на этапе начального обучения: выявление воспитательного потенциала и реализация в содержании начального образования, использовании педагогических технологий, организации учебного процесса. Вариативность систем начального образования.

Процесс реформирования начальной школьной системы на общегосударственном и на региональном уровнях. Данные о численности населения уезда, показатели числа грамотного и безграмотного населения. Материальная база учебных заведений, Анализ работы учителей.

Исторические, психофизиологические основы формирования гендерно-ориентированного подхода к обучению. Изучение учебного, воспитательного процесса в классах раздельного обучения мальчиков, девочек. Обобщение опыта гендерного образования современной России.

Психологическая подготовка и воспитательная работа с будущими пловцами. Требования к техническому оснащению бассейна. Порядок проведения занятий, изучение способов и техники плавания. Простые старты и повороты. Специфика стилей баттерфляй, кроль и брасс.

Устройство компьютера и его основные составные. ОС MS DOS, история создания. Norton Commander, характеристика оболочки. Антивирусы, MS Office. Программы Adobe Photoshop и Corel Draw. Работа с компонентами Windows. Язык и теги HTML. Visual Basic, Internet.

Характеристика образовательных учреждений начального профессионального образования, содержание и организация образовательного процесса. Права и обязанности обучающихся и инженерно-педагогических работников, финансирование и учебно-материальная база.