Моделювання діяльності суб’єктів процесу навчання математики в класах економічного профілю загальноосвітньої школи, вимоги відбору учнів до таких класів. Методи та засоби інтеграції математики й економіки, використання ІКТ для вивчення економічних явищ.

Вимоги педагогічних університетів до інформатично-комп’ютерної підготовки випускників навчальних закладів. Теорії положення і практичні рекомендації щодо поєднання традиційних, особистісно-орієнтованих та інформаційно-комунікаційних технологій навчання.

Визначення місця математичної логіки у психолого-педагогічних концепціях вивчення математики та у системі підготовки вчителів. Розробка комп’ютерно-орієнтованих засобів навчання теоретичним питанням курсу математичної логіки та теорії алгоритмів.

Аналіз змісту і структури підготовчого курсу геометрії, методи, прийоми і засоби формування відповідних понять, умінь і навичок, психолого-методичні закономірності даного процесу. Методична система навчання елементів геометрії, її принципи та розробка.

Мета участі України в міжнародних миротворчих операціях. Аналіз організації та здійснення політологічної і педагогічної діяльності. Засоби бойової та гуманітарної підготовки українських військовослужбовців. Створення резерву високопрофесійних воїнів.

П’ять основних складників методичної системи професійної підготовки майбутніх фахівців готельно-ресторанної справи а саме: теоретико-цільовий, методологічно-концептуальний, змістово-процесуальний, реалізаційно-техологічний та аналітико-результативний.

Зміст поняття "система", принципи побудови системи задач. Структура системи задач, які несуть в собі в якості ведучих навчальні, розвивальні, виховні функції. Застосування педагогічних програмних засобів для розв’язання задач шкільного курсу планіметрії.

Характеристика психолого-педагогічних особливостей розвитку творчості студентів. Аналіз умов ефективного формування творчих здібностей учнів вищих технічних навчальних закладів в процесі учення інформатики з опорою на компетентнісні засади навчання.

Пріоритети формування здоров’язбережувальної компетентності студентів як здобувачів вищої освіти. Освітні технології, спрямовані на ціннісне ставлення студентської молоді до власного здоров’я, формування мотивації щодо самовдосконалення фізичного стану.

Зміст та компонентна структура музичного мислення студентів. Сутність та принципи особистісно орієнтованого навчання у формуванні музичного мислення студентів мистецьких вищих навчальних закладів, розробка та ефективність методичної системи навчання.

Розробка моделі методичної системи фундаменталізованої професійної підготовки майбутніх фахівців в області інформаційних технологій до продуктивної діяльності. Методи, дидактичні засоби і форми продуктивної навчально-пізнавальної діяльності студента.

Напрями організації виховної роботи серед студентів ВНЗ системи МВС в умовах соціально-економічних та політичних перетворень, що відбуваються сьогодні в Україні. Характеристика процесу формування морально-правової готовності майбутніх правоохоронців.

Обґрунтування необхідності розробки методичної складової системи розвитку цифрової компетентності майбутніх учителів гуманітарного профілю. Цілі, змістове наповнення, методи, форми і засоби цієї компетентності. Аналіз відповідних міжнародних документів.

Етапи зародження і розвитку організаційних форм і змісту методичної роботи з педагогічними кадрами в Україні періоду з середини ХХ ст. до сьогодення. Роль методичних кабінетів у забезпеченні якісної післядипломної освіти вчителів початкової школи.

Аналіз проблеми навчання професійно-зорієнтованої англомовної письмової комунікації майбутніх фахівців видавничої галузі. Аналіз причин, які зумовлюють потребу в дослідженні типології журналістських жанрів. Компоненти системи навчання іноземної мови.

Вивчення методичних підходів та результатів їх використання для аналізу та оцінки розвитку циркулярної економіки в країнах Європейського Союзу. Можливості їх подальшого використання в статистичній практиці в Україні для прискорення процесу євроінтеграції.

Розгляд сутності фінансової стійкості підприємства. Узагальнення і систематизація методів аналізу та оцінювання фінансової стійкості підприємства. Наведення і розгляд методів оцінки фінансової стійкості, а саме відносних та абсолютних показників.

Дослідження існуючої методики аудиту заробітної плати. Визначення нових методів вдосконалення методичного забезпечення й обґрунтування доцільності упровадження кореляційного та факторного аналізів у процес бухгалтерського аудиту на підприємстві.

Валеологічна складова в діяльності учителів. Науково-методична діяльність вчителя. Здоров'язбереження та здоровий спосіб життя в педагогічних технологіях. Кращі теми, що повністю розкривають суть валеологічної складової в предметній діяльності вчителя.

Методичне забезпечення дисципліни "Галузеве законодавство в соціальній роботі" під час викладання її фахівцям соціально-правового захисту населення. Наповнення модулів дисципліни. Наукові розробки в напрямку тлумачення норм соціального спрямування.

Особливості впровадження методичного забезпечення дисципліни "Галузеве законодавство в соціальній роботі" під час викладання її фахівцям соціально-правового захисту населення. Стан наукових розробок з тлумачення норм соціального спрямування по галузям.

Огляд дидактичних умов використання навчально-методичного комплексу. Дослідження кредитно-модульної системи організації навчального процесу. Характеристика студентів, що вивчають хімічні дисципліни. Складання рівняння проведених хімічних реакцій.

Аналіз діяльності суб’єктів у внутрішньогалузевому середовищі - метод отримання об’єктивної аналітичної інформації щодо стану економічної системи. Діагностика - здатність розпізнавати відповідні позитивні, негативні процеси у відповідному середовищі.

Поняття, важливість та принципи соціального партнерства в регулюванні трудових відносин суспільства. Моделі соціального партнерства, які функціонують у світі, їхні сильні та слабкі сторони. Аналіз його сучасного стану в Україні, існуючі проблеми.

Переваги й обмеження чинних навчальних програм, розроблених посібників із української літератури. Необхідність удосконалення навчально-методичного комплексу з предмета в напрямі формування літературних знань і вмінь в учнів з низькою успішністю.

Механізм поетапного формування і реалізації процесу оцінки мотивування трудової діяльності працівників на сучасному гірничо-збагачувальному підприємстві з позицій енергозбереження. Створення умов стабільного збільшення вартості матеріальних ресурсів.

Стан проблеми контролю у методиці навчання фізики. Дидактичні засади забезпечення результативного навчання фізики. Методика впровадження оперативного та тематичного контролю в умовах особистісно-орієнтованого навчання фізики, ефективність методики.

Особливості впливу факторів на здійснення організаційних змін в підприємстві зв’язку. Запропонування послідовності експертної оцінки цієї сфери. Розробка та використання методичного забезпечення цього процесу як засади планування змін в організації.

Дослідження зміни властивостей соціальної, екологічної та економічної підсистем, що зумовлюються впливом техногенезу, а також цільових орієнтирів розвитку системи. Розробка методів, відповідних показників та індикаторів оцінки трансформацій СЕЕС.

Аналіз методичного забезпечення просвітницько-виховних заходів на Волині у 1920-1930 рр. Діяльність культурно-просвітницьких організацій. Висвітлення методів громадської діяльності, методичного забезпечення, які були спрямовані на національне виховання.