Использование кейс-методов при обучении дисциплинам профессионального цикла. Различия в определении перечня дисциплин профессионального блока. Российские образовательные государственные стандарты третьего поколения (3+). Интерактивные формы обучения.
Методические рекомендации по изучению темы в школьном кусе биологии, дополнительные теоретические сведения. Разработки уроков, занимательные задания и конкурсы по теме "Многообразие млекопитающих. Основные отряды млекопитающих", работа в командах.
Основная функция органов выделения. Методические разработки, основные этапы урока по теме "Строение и функции мочевыделительной системы", теоретические сведения. Задания развивающего характера по теме "Строение и функции мочевыделительной системы".
- 14974. Методические рекомендации для организации исследовательской деятельности учащихся по краеведению
Основные требования к научно-исследовательским работам учащихся. Архивные документы как основа краеведческих исследований. Подходы к составлению родословных. Способы изучения событий местной истории, выявление и собирание памятников истории и культуры.
Определение и установление границ объектов кадастровых работ на местности, их закрепление межевыми знаками. Согласование местоположения границ посредством проведения собрания заинтересованных лиц или в индивидуальном порядке. Оформление межевого плана.
Важнейшие приоритеты по обеспечению национальной безопасности Республики Казахстан. Средства действенной политической дипломатии, которые основанные на развитии двусторонних и многосторонних отношений, участии в системах коллективной безопасности.
Рекомендации по коррекционно-развивающей направленности обучения студентов подготовительной и медицинской группы в охранительном, щадящем и тренировочном режимах базового периода с систематизацией легкоатлетических упражнений по физическому развитию.
Развивающее значение компьютерных технологий как инновации в преподавании информатики. Технологические подходы и методические рекомендации к использованию средств коммуникационных технологий для формирования информационной компетентности школьников.
Теоретические сведения о строении скелета и мышечной системы лягушки, рекомендации к изучению соответствующего учебного материала. Методические разработки по теме "Внешнее строение земноводных". Контрольно-обобщающий урок-игра "Счастливый случай".
Особенности пресмыкающихся, которые позволяют вести наземный образ жизни. Внешнее и внутреннее строение прыткой ящерицы. Систематика и происхождение пресмыкающихся. Особенности строения пресмыкающихся разных отрядов. Уровень обмена веществ земноводных.
Методические рекомендации к изучению темы "Характерные особенности класса насекомых на примере строения майского жука" в курсе биологии в средней школе. Разработки уроков и лабораторных работ по изучению внешнего строения и образа жизни насекомых.
Методические рекомендации к проведению уроков по биологии на заданную тематику, задания развивающего характера. Работа с раздаточнм материалом. Теоретические сведения и общая характеристика отряда рукокрылых. Основные признаки отряда Насекомоядных.
Специфика деятельности фирмы и удовлетворение им потребностей рынка, стратегия поведения фирмы на определенных рыночных сегментах, определение организационных и производственных структур. Реализация целей и задач компании, отраженных в бизнес-плане.
Происхождение термина "рондо", исторические предпосылки образования: общая характеристика конструкции, сравнение с другими формами. Строение произведений, эволюция формы, этапы развития, отражение атмосферы эпохи и характера изучаемого произведения.
- 14985. Методические рекомендации компаративного изучения литературы в высшей школе: Б. Лепкий и А. Пушкин
Перевод как литературная рецепция. Умения и навыки компаративного анализа оригинала и переводного художественного текста. Определение жанровостилистической специфики художественного перевода. Особенности переводов Б. Лепкого стихотворений А. Пушкина.
Изучение основных органов управления автомобилем и их назначения: сцепление, тормоз, газ, коробка передач и рычаг переключения передач, рулевое колесо. Правила и принципы езды на автомобиле: запуск двигателя, переключение передач, остановка у тротуара.
Методика проведения аудита финансовой отчетности в части денежных средств. Теоретические и практические аудиторские процедуры проверки отражения на счетах бухгалтерского учета и документального оформления. Ревизия системы внутреннего контроля в компании.
Поэтапная методика проведения аудита бухгалтерской (финансовой) отчетности в части денежных средств. Аудиторские процедуры проверки отражения на счетах бухгалтерского учета и документального оформления, а также законности операций с денежными средствами.
Основы планирования на предприятии как функции управления. Бизнес-план, как главная составляющая инвестиционного проекта. Содержание и механизм разработки основных разделов программы. Важнейшие показатели финансово-хозяйственной деятельности организации.
Выпускная квалификационная работа как один из видов аттестационных испытаний выпускников. Особенности подготовки квалифицированных техников-механиков по специальности 15.02.05 "Техническая эксплуатация оборудования в торговле и общественном питании".
Требования к оформлению контрольной работы. Формирование у студентов профессиональных знаний и практических навыков в сфере управления деятельностью персонала. Закрепление знаний по определенной теме, приобретенных в результате прослушивания лекций.
Качество и содержание курсовой работы. Выбор и закрепление темы. Организация научного руководства. Правильный подбор и изучение студентом материалов, отражающих содержание излагаемой темы. Рецензирование и защита курсовой работы, правила ее оформления.
Изучение математических методов решения задач линейного программирования, построение сетевых моделей, систем массового обслуживания, методов прогнозирования и имитации процессов. Использование пакета MathCad и Excel для решения оптимизационных задач.
- 14994. Методические рекомендации по изучению дисциплины "Философия" студентами заочной формы обучения
Философия как форма духовной деятельности человека, направленная на постановку, анализ и решение мировоззренческих вопросов. Пример учебной программы и тематического плана дисциплины "Философия". Правила выполнения и оформления контрольной работы.
Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования. Характеристика основных исторических фактов и событий политической жизни России. Методические рекомендации для преподавателей и студентов в прохождение курса истории.
Среда обитания, строение внешних и внутренних органов брюхоногих моллюсков. Методические разработки уроков по данной теме. Познавательно-развивающие задания по теме "Брюхоногие моллюски": кроссворды и карточка для проверки уровня усвоения материала.
Методика построения урока по биологии по изучению темы "Класс млекопитающие. Отряд хищные". Изучение многообразия млекопитающих, их образа жизни. Самостоятельная работе учеников. Познавательно-развивающие задания, работа с раздаточным материалом.
Представители отряда двукрылых. Изучение особенностей их строения на примере комара обыкновенного. Методические разработки по теме урока. Пример учительского описания жизненного цикла комара, составление заданий развивающего характера по теме урока.
Многообразие пернатых в видовом отношении и общей численности. Роль птиц в общем круговороте веществ, в жизни и хозяйственной деятельности человека. Методические разработки по теме "Роль птиц и их охрана". Кроссворды, стихотворения, загадки и ребусы.
Лабораторная работа по теме: "Строение семени фасоли". Изучение особенностей строения зерновки на примере пшеницы. Семена однодольных растений. Пословицы и поговорки по теме "Семя", интересные факты, вопросы для проверки знаний. Семена и зародыши.