Изучение взглядов Крупской на возможности создания сети детских домов, в которых с беспризорными воспитываются дети рабочих и крестьян, будучи занятыми на производстве. Развитие советского общества эпохи становления новой государственности и специалистов.

Подготовительное воспитание людей к новым формам жизни политического общества Франции. Идеи Клемансо как кредо современной французской политики. Первый конгресс социального воспитания под знаменем солидарности в Париже 1900г. Доктрина солидарности.

Первоначальные общества, право сильного и рабство, общественный договор. Гражданское состояние, владение. Суверенитет неотчуждаем и неделим, пределы суверенной власти. Право жизни и смерти, закон и законодательство. Народ. Подразделение законов.

Ознакомление со сведениями о первоначальных обществах, народе, различных системах законодательства, о правах сильного и рабстве, об общественном договоре, о гражданском состоянии, владении и о пределах суверенной власти в трактате Жан-Жака Руссо.

Содержание и становление идеи общественного прогресса как важнейшей проблемы социальной философии. Исследование социума по восходящей линии его развития и прогресса общества как неотъемлемой части прогресса человеческого разума через науку и просвещение.

Влияние кризисов (внутренних и внешних) на идеологию объединенной Европы. Рост националистических настроений в странах как реакция на политику Брюсселя. Признаки "общеевропейских" ценностей. Укрепление Европейского исследовательского пространства.

Проблема поиска путей нравственного освобождения народа как условия становления гражданского общества. Взгляд А.И. Герцена, П.Л. Лаврова, П.Н. Ткачева на русский народ. Характерные черты интеллигенции как активных участников общественного прогресса.

История появления идеи парашюта - устройства для безопасного спуска с большой высоты. Описание разнообразных конструкций работоспособных аппаратов в работах древнеримских писателей. Развитие парашютной техники от древних веков и до современности.

Рассмотрение парламентаризма в системе политических координат. Российский парламентаризм, его конструктивные элементы и перспективы дальнейшего развития. Реформа партийно-политической системы 2001 г., ее влияние на политический процесс в государстве.

Понятие и сущность идеи педагогической поддержки учащихся в профессиональном самоопределении на примере профессии преподавателя предмета "Технология". Обучение приемам и навыкам художественной обработки материалов разных видов на уроках технологии.

Перфекционизм как подсознательное требование к себе. Постоянный контроль своих действий. Деперсонализация как крайняя степень раскола внутри себя. Искусственное создание абсолютно другой личности и проявление ее в реальном мире. Воспитание веры в себя.

Основные права и свободы человека определенные в Конституции Российской Федерации. Рассмотрение указов по демократизации законодательства. Методы обеспечения гарантий государственной защиты прав личности с помощью базы нормативно-правовых актов.

Два обособленных периода в эволюции взглядов Владимира Соловьева, характеристика его основных работ. Соотношение естественного и положительного права в философии. Тема свободы и равенства, связь права и нравственности в философии Владимира Соловьева.

Генезис, содержание, проблемы и основные признаки правового государства. Развития идеи правового государства и её роль в современном мире. Эволюция и основные этапы развития германской государственности, форм правления и политико-правового режима.

Анализ исторического контекста Германии XVIII-XIX вв. с точки зрения формирования умственных настроений и течений политико-правовой мысли. Закономерности развития идеи правового государства в Германии на рубеже XVIII-XIX вв., моральные ценности общества.

Определение значения основных теорий в либерально-правовой мысли России. Процесс формирования идеи правовой государственности. Либеральное мировоззрение российских юристов. Проблемы правового государства в трудах Чичерина, Новгородцева и Кистяковского.

Зарождение и развитие идей правового государства. Понятие правового государства и его признаки. Эволюция идей правового государства в Древнем мире. Правовое государство в XVIII-XX вв. Проблемы и перспективы становления правового государства в России.

Исследование значения реформ в конституционной, административной и судебной сферах, а также их роли в становлении правового государства. Определение процедур управления трансформационным процессом, а также анализ роли институтов государственной власти.

Современное определение правового сознания и идеи античности, им подобные: "Законы" и "Государство" Платона, "Политика" Аристотеля. Понятия справедливости, государства, правопорядка, закона, правосудия, нравственного сознания людей в работах философов.

Изучение размышлений Платона в своем труде "Государство" о справедливости относительно воли государства как правоустанавливающей организации. Суть инерционного влияния закона на сознание, традиции и привычки, в разрезе идеи о вреде нестабильных законов.

Развитие русской философско-правовой мысли во второй половине XIX – начале XX веков. Идея правосудия, выраженная Ф.М. Достоевским. Проблемы свободы выбора личности. Оценка современного состояния правовой культуры и правосознания в Российской Федерации.

Анализ произведения И.С. Шемелева "Старый Валаам". Благие изменения в жизни и личности паломника вследствие паломничества на "остров молитвы" в силу преодоления пространственно-временной детерминированности мира духовным усилием, прорывом к вечности.

Значение и специфика идеи преображения в христианской традиции и православной антропологии. Взаимодействие религиозного и эстетического сознания как средство духовно-нравственного и социального преображения мира. История русской духовной культуры.

Анализ мифопоэтических основ творчества Б. Бартока - представителя современного фольклоризма в свете диалога с романтизмом. Отражение творческой темы композитора в произведениях для музыкального театра. Представления о мифопоэтике в искусстве ХХ века.

Проведение исследования идей инновационной парадигмы прикладной этики в проектировании мировоззренческого яруса профессионально-этических кодексов. Изучение проблематизации ценности морального выбора журналиста в Тюменской этической медиаконвенции.

Осуществление идеи развивающего обучения в теории элементарного образования И.Г. Песталоцци. Труд как средство воспитания человека. А. Дистервег о развивающем характере обучения. Дальнейшее раскрытие принципа развивающего обучения в истории педагогики.

Пророческий, эсхатологический пафос средневекового историзма как его наиболее примечательная черта. Идеи развития и особенности их отражения в работах мыслителей XII в. Школы историко-символической экзегезы писания и их последователи, распространенность.

Сущность понятия "развитие" в философии. Адаптационные и бифуркационные механизмы развития. Выделение механизмов адаптации и катастроф. Диалектика и ее альтернативы. Диалектический метод мышления и познания. Нарушение требований логики в софистике.

Сущность и теоретический анализ понятия "развитие" в философии. Краткий обзор основных взглядов на процесс научного поиска. Классификация проблемных ситуаций, их значение в научном исследовании. Особенности формирования новых идей и гипотез, их функции.

Концепция "положительного всеединства". Проблема рациональности. Западное мировоззрение. Немецкая классическая философия. Рационалистическая картина мира. Религиозность и эстетичность российского сознания. Соотношение мира иного и мира сего. Сознание.