Деятели негритянского искусства. Значение урока Болдуина для понимания проблемы соотношения идеологии и искусства, необходимость обращения к литературному наследию писателя. Трибун, пророк расового апокалипсиса. Анализ вклада Дж. Болдуина в литературу.

Способы формирования общественного и индивидуального сознания. Анализ влияния мировоззрения на поведение человека. Роль народной культуры во взаимодействии различных социальных систем. Инструменты для передачи знаний о Мире. Русские обряды и обычаи.

Проблема взаимовлияния философии и идеологии как самостоятельных кластеров духовного бытия. Изыскания российских ученых в области идеологии. Особенности идеологии К. Маркса. Элементы мифологического сознания. Развитие религиозного мировоззрения.

Знакомство с наиболее важными и характерными признаками современного состояния теории идеологии. Рассмотрение некоторых дискуссионных вопросов теории идеологии. Общая характеристика алгоритма создания идеологических проектов. Сущность понятия "идеология".

Государственно-образовательная политика ЮАР в сравнительно-международном аспекте, с использованием авторского инструментария расчетов, основанного на идеолого-образовательной логистике. Государственная политика в области образования и науки в ЮАР.

Анализ идейно-эстетических и теоретических основ лирики гражданства в контексте мировой, европейской и русской литературы, а особенно азербайджанской поэзии. Оценка регулярности и образности как одного из главных компонентов художественного искусства.

Осмысление образования, воспитания, педагогической мысли в тот или иной исторический период. Изучение специфики личностного идеала эпохи Древней Руси, его достижения посредством религиозной мысли, образования, практики воспитания, наставничества.

Обоснование в русской философии первой четверти XX века идеи "богочеловечества". Традиции восточной патристики и православной метафизики. Проблема человека в русской религиозной антропологии. Системный анализ основных положений идеи "богочеловечества".

Рассмотрение опасных для государства "ложных" учений, построенных на принципах антигосударственного индивидуализма. Характеристика моментов нравственного абсолюта согласно Гегеля. Ознакомление со взглядами Лилиенфельда на причины смерти общества.

Идея "диалога" культур, зародившаяся в середине ХХ века в творчестве русских философов М. Бахтина и В. Библера, предлагается авторами статьи в качестве методологического основания для развития международных институций по продвижению языкового образования.

Идея "диалога" культур, зародившаяся в середине ХХ века в творчестве русских философов М.М. Бахтина и В.С. Библера, предлагается в качестве методологического основания для развития международных институций по продвижению языкового образования за рубежом.

Обоснование инновационной формулы общеевропейской интеграции. Проблемы ассоциации Украины с Европейским Союзом для постсоветского пространства. Противоречия между стратегиями расширения и воссоединения Европы. Место Украины в "интеграции интеграцией".

Трансформация высшего образования в условиях современной глобализации. Изменение характера научного знания в сторону технизации. Преобразование исследовательского университета в предпринимательский в горизонте либеральной версии экономической парадигмы.

Выводы отечественных историков того времени относительно теории "Москва – третий Рим" и ее места в общественно-политической мысли Российского государства XV—XVII вв. Изменения во взглядах отечественных историков XX в. на судьбы идеи "третьего Рима".

Обоснование взаимосвязи философско-дидактической идеи В.А. Сухомлинского "очеловечивания знания" и новых государственных образовательных стандартов, определяющих современную практику начального общего образования в РФ. Дидактическая система Сухомлинского.

Подходы к пониманию права в российской философской и научной традициях, роль правовых представлений в интерпретации и конструировании значений явлений социальной реальности. Правовые воззрения славянофилов, консерваторов, народников, Б.Н. Чичерина.

Сопоставление трансцендентального метода, как рефлексии над красотой, с творческой активностью человека. Предощущение красоты, которая может в то же время оказаться лишенной всякой эмпирической духовности. Стремление человека к миру абсолютных ценностей.

Формирование личности и философии Ницше. Идея возвышения человека как главная позитивная ценность нравственного учения. Роль А. Шопенгауэра и Р. Вагнера в формировании концепций Ницше. Идея совершенствования духовности человека в концепции Сверхчеловека.

Исторический анализ источников альтернативистских представлений О. Шпенглера и евразийцев в новоевропейской философии. Анализ общекультурных условий реализации проектов альтернативного общества. Разработка современных "проектов альтернативного общества".

Современные проблемы историографии и методологии истории. Влияние идеи альтернативности на развитие исторической науки в рамках существования и развития исторической антропологии. Трактовка понятий "альтернативность" и "альтернативная ситуация".

Истоки американской ментальности. Доктрина Монро. Анализ смысла "идеи американского века" и основных форм ее выражения на внешнеполитической арене. Изучение стратегии США в переустройстве мира. От культурной экспансии к концепции глобальной культуры.

Устройство естественной земной антропосферы. Природа защитной абиотической оболочки земной биосферы. Антропосфера как интегрированные в систему и целостность элементы и компоненты биогеосферы и социосферы необходимые для воспроизводства человека.

Сущность понятия "христианский пароксизм". Рассмотрение основных причин семантической полярности представлений о боге как о "Христе распятом". Общая характеристика структуры сакральности. Знакомство с основными особенностями феномена христианской веры.

Идея безумия как иной источник западноевропейской культуры и человека, существующий в языковой реальности. Понятия упорядоченной, вертикально структурированной психоаналитической субъективности и недифференцированной шизофренической субъективности.

Бессознательное как особая сфера психических процессов, качественно отличных от явлений сознания. Подходы к изучению бессознательного в ХIХ веке. Анализ основных философско-психологических и психоаналитических концепций Фрейда, Юнга, Адлера и Райха.

Признание ошибочным предположения старой психологии о том, что человек есть существо здоровое, по преимуществу сознательное и интеллектуальное. Конфликт между сознанием и бессознательным. Понимание Бердяевым диалектической интерпретации бессознательного.

Анализ тенденций трансформации идеи Бога в XX - начале XXI в. Особенности индивидуального вклада известных мыслителей в философское размышление о Боге, его связи с миром и человеком. Становление и развитие христианской эсхатологической рефлексии.

Основные причины, по которым проект Общего Европейского экономического пространства России и ЕС так и не стал эффективным способом реализации идеи Большой Европы в относительно благоприятных условиях середины 2000-х годов. Кризис в отношениях с НАТО.

Идея верховенства права как концептуальная основа федерализма. Основы организации государственной власти, взаимоотношения человека и гражданина с государством в основе правового государства. Учение Иммануила Канта и Фридриха Гегеля о государстве и праве.

Проведение исследования философских и поэтических аспектов идеи вечного возвращения того же самого Ф. Ницше. Выявление метафизического и постметафизического характера данного учения. Характеристика идеи вечного возвращения в художественной прозе.