Гендер – культурное, социальное, поведенческое маркирование биологических различий мужчин и женщин, которое получило широкое распространение в современной лингвистике. Типы представления гендерной асимметрии в метафорических наименованиях человека.

Анализ отдельной поведенческой стратегии "женской мимикрии" с использованием структурно-семиотического анализа, представленного в четырех уровнях базовых онтологий: телесном, психическом, социальном, культурном. Наличие форм смешанного гендера в обществе.

Анализ теоретического и методологического материала по гендорологии и социальному интеллекту. Особенности и характер гендерных различий индивидов. Факторы, оказывающие влияние на формирование гендерных различий в межличностном взаимодействии индивидов.

Цель исследования – оценить структурно-функциональное состояние миокарда у пациентов, перенесших инфаркт, с учетом предшествующей терапии по профилактике сердечно-сосудистых заболеваний в гендерном аспекте. Высчитывался модуль упругости левого желудочка.

Общие основы гендерной педагогики, понятие "гендера", его изучение в отечественной и зарубежной науке. Раздельное, совместное обучение и воспитание в советской и современной школе. Методические подходы в воспитании детей, с учетом гендерных особенностей.

Упрочение положения женщин и повышения их политического участия в современный период. Изучение международного опыта государственной политики в сфере обеспечения гендерного равенства. Разработка законодательной базы по вопросам социальной жизни общества.

Положение женщины в современном японском обществе. Доминирующая роль мужчины в японском обществе. Причины сохранения социального неравенства женщин в Японии на всех ступенях общественной иерархии. Дискриминация женщин и в сфере заработной платы.

Изучение направлений развития, целей и задач государственной гендерной политики. Гендерный потенциал социального развития (измерение, прогнозирование, планирование). Гендерно-ориентированная экономическая политика и социально-ответственный бизнес в РФ.

Повышение социального статуса женщин в семье и обществе, политике. Формирование новых гендерных моделей семьи в казахстанском обществе. Создание необходимых качеств субъектов экономической и социальной деятельности для перехода общества в новое состояние.

Понятие и сущность гендера, роль и место феминизма в политической, международной жизни. Характеристика и особенности гендерных исследований меняющегося статуса женщины в современном обществе. Перспектива изучения мировой политики с позиции гендера.

Анализ отношения автора к женскому образованию, браку, проблеме профессиональной реализации женщин на примере ее самых известных произведений. Особенности трансляции феминистского дискурса в произведениях В. Вулф, преодоление гендерных стереотипов.

Актуальные темы и проблемы для представителей различных направлений феминистской литературы. Сходства и различия взглядов Айрис Мердок и Симоны де Бовуар на семью и брак. Анализ особенностей подхода к теме гендерной идентичности в романах А. Мердок.

История формирования науки об интеллектуальных и эмоциональных различиях между людьми с разной половой принадлежностью. Сопоставление способов психологического отражения реальности у мужчин и женщин. Гендерная психомоторика на разных циклах жизни.

Гендерные различия и социализация. Исследования половозростных различий по разным критериям. Ограничения, накладываемые традиционной женской и мужской ролью. Изменение гендерных ролей. Домашний труд и работающая женщина. Норма антиженственности.

Социальные нормы и гендерные различия. Конформность и подверженность влиянию. Ограничения, накладываемые традиционной женской и мужской ролью. Стереотипы как схемы, управляющие процессом обработки информации. Производственная политика поддержки семьи.

Психологическая природа ценностных ориентаций. Процесс усвоения ценностей и образцов поведения того общества, к которому он принадлежит. Изучение системы ценностных ориентаций девушек поздней юности и выявление направленности на карьеру или семью.

Понятие эмпатии и ее характеристики. Особенности эмпатичных значений у женщин. Эмоциональные барьеры в межличностном общении. Эмпирическое изучение и исследование уровней эмпатических способностей у женщин разного возраста. Выбор испытуемых женщин.

Особенности изучения психологии мужчины и женщины, их отличий друг от друга. Различия в эмоциональности между мужчинами и женщинами. Теории сексуальных ролей. Ограничения, накладываемые традиционной женской и мужской ролью. Гендер в разных культурах.

Вопросы гендерной психологии и их влияния на бизнес-проблемы. Амбивалентность влияния вызовов цифрового мира на традиционные вопросы гендерной психологии. Важность комплексного изучения различий в восприятии цифрового мира мужчинами и женщинами.

Предпосылки, тенденции развития, предмет, структура и методологические основания гендерной психологии. Дискуссии о психологических проблемах межполовых отношений в первой половине XX и во второй половине XX столетия. Анализ половой дифференциации.

Соотношение понятий "пол", "гендер" в психологии. Свойства личности, способствующие достижению успеха в спорте. Оценка гендерных особенностей личности спортсменов Диагностика стиля саморегуляции поведения, склонности к риску по опроснику Моросановой.

История гендерных исследований. Методика выявления гендерной репрезентации этнической идентичности мари с помощью математической статистики. Реконструкция ценностей финно-угорского суперэтноса с использованием текстов фольклорных и литературных жанров.

Характеристика основной возможности существования обряда почитания изваяния из Кызлы в кыпчакскую эпоху. Проведение исследования вероятной причастности изваяния к ритуалам, связанным с инициацией, а именно к ритуалу перехода девушки в статус женщины.

Гендерная социализация как процесс принятия индивидом социокультурных моделей полоролевого поведения. Социокультурные механизмы гендерной социализации в семье в российском обществе, их влияние на формирование семейно-брачных установок у подростков.

Исследование сущности гендерной социализации, как составной части общего процесса социокультурного воспроизводства общества. Понятие воспроизводства духовных и семейных ценностей. Региональные принципы семейно-брачных установок современной молодежи.

Анализ роли общественных институтов в процессе гендерной социализации. Социально-психологические механизмы процесса получения индивидуумом определенной системы знаний, навыков, норм и ценностей, которые позволяют ему быть полноправным членом общества.

Личностное, культурное, психологическое различие между мужчинами и женщинами. Изучение взаимоотношений матери и ребенка. Определение социализации как процесса усвоения индивидом ценностей, образцов поведения того общества, к которому он принадлежит.

Опыт гармоничного взаимодействия мужского и женского гендера, формируемый в процессе гендерного воспитания. Подчеркивание роли достаточно жестких полоролевых стереотипов, способствующих однозначному пониманию возможностей маскулинности и феминности.

Сущность понятия "гендерное неравенство". Мужчина и женщина как социальные группы по К. Гуинчи. Положение женщины в обществе, социальные проблемы труда в условиях рыночных отношений. Дискриминация, обусловленная монопольной структурой рынка труда.

Изучение домашнего разделения труда в семье. Выбор главы в семье. Финансовая ответственность супругов. Гендерная специфика распределения ежедневных обязанностей и частоты конфликтов по данному поводу. Степень удовлетворенности родителей от помощи детей.