Основные международные институты, занимающиеся мониторингом состояния борьбы с коррупцией в мире. Рейтинг стран мира по уровню коррупции и по уровню политического участия женщин. Возможные пути преодоления коррупции в Украине с учетом зарубежного опыта.

Динаміка захворюваності на первинну відкритокутову глаукому серед пацієнтів працездатного віку. Розгляд соціально-біологічного, психосоціального та вікового складу офтальмологічних хворих. Ознайомлення з висновками досліджень патології органу зору.

Розгляд самотності у осіб дорослого віку у різних країнах. Гендерно-вікові особливості переживання самотності дорослими. Залежність дисперсійного аналізу психологічних особливостей самотності у дорослої особистості від віку, статі та місця проживання.

Проблема гендерної нерівності, дискримінації засобами нормативно-правової регуляції Сімейного кодексу. Трансформація гендерних відносин на рівні соціонормативного регулювання. Концепція рівностатусності - гарантія однакових можливостей для двох партнерів.

Описание репрезентации гендера в англоязычных и русскоязычных художественных произведениях на разных уровнях языковой системы. Обусловленность гендерных особенностей репрезентации речевых тактик и стратегий психологическими и социокультурными факторами.

Анализ разработки гендерно-инклюзивных практик управления талантливыми сотрудниками, которые исключают дискриминацию и реализуют потенциал талантов мужского и женского пола в равной мере. Изучение разнообразия рабочей силы в сфере управления персоналом.

Наукове обґрунтування необхідності досягнення балансу доступу до ресурсів, заснованого на гендерній рівності. Визначення гендерно-орієнтованого бюджетування як самостійної категорії методологічного забезпечення системи формування та виконання бюджетів.

Методики оцінки якості життя населення, які враховують гендерні аспекти. Виявлення концептуальні нормативні методики вимірювання якості життя населення, яка б враховувалась під час бюджетного планування. Аналіз програм, які фінансуються з бюджету.

Фактична рівність умов самореалізації особистості як один з основних критеріїв гендерної рівності між жінками та чоловіками в соціальній практиці. Здатність виявляти наполегливість у досягненні мети - умова професійного зростання майбутнього лікаря.

Дослідження специфіки процесу формування в студентів психологічного образу іншої людини під впливом першого враження, опосередкованого гендерними особливостями суб'єкта сприймання. Ступінь вираженості маскулінних/фемінінних рис суб'єкта пізнання.

Особливості прояву гендерної приналежності чоловіків і жінок як основи формування першого враження в соціальній взаємодії між людьми. Головні чинники її формування. Рівень комунікативної толерантності, а також перцептивно-невербальної компетентності.

Аналіз сутності європейських стандартів гендерної рівності. Проведення методичних семінарів, спрямованих на формування гендерної культури та підвищення правової свідомості українців. Посилення взаємодії органів публічної влади й експертного середовища.

Роль гендерно-правової експертизи нормативно-правових актів та чинного національного законодавства у становленні паритетної демократії. Аналіз зарубіжного законодавства стосовно гарантій забезпечення рівних прав та обов’язків представників обох статей.

Шлях фемінізації європейського суспільства. Аналіз становлення спеціального закону про рівні можливості громадян у Литовській Республіці. Розвиток контролю забезпечення гендерної рівності. Сексуальні домагання. Сучасні види покарання за її порушення.

Изучение гендерно-ролевых установок, основанных на доминирующей гендерной идеологии в обществе, которая определяет нормативные модели поведения для мужчин и женщин. Принятие решений женщин относительно своей карьеры и формирования карьерного пути.

Аналіз стану гендерних взаємовідносин, який провокує види побутових насильств у неблагополучних і навіть досить пристойних сім’ях. Проблеми, що виникають у сімейній сфері. Правові основи деструктивного характеру гендерних взаємовідносин між громадянами.

Принятие/непринятие воспринимаемого этнолукизма, рассматриваемого в качестве тенденции к совершению дискриминационных действий. Исследование методики, учитывающей вид ситуации дискриминации, гендер и этнокультурный тип внешнего облика участника ситуации.

Связь гендерных характеристик личности (маскулинность, феминность, андрогиния) с одаренностью и темпераментами в типологии Д. Кейрси. Положительная корреляция маскулинности и феминности среди одаренных старшеклассников. Отсутствие связей в группе.

Склонности к профессиям. Представленность мужчин и женщин в различных профессиях. Требования к профессии мужчин и женщин. Половые особенности адаптации к профессии. Личностные факторы, влияющие на трудоустройство. Женщины-лидеры на политической арене.

Исследованы 40 женщин и 33 мужчины с шизотипическим расстройством в ремиссии с целью выявления гендерных особенностей качественных и количественных показателей негативных симптомов. По результатам работы получены отличия в структуре ремиссий пациентов.

Модернизация системы отечественного образования с учётом положений Национального проекта "Образование" и Гендерной стратегии РФ. Проблема гендерного воспитания студентов ВУЗа, способных к сопровождению гендерно-ролевой социализации подрастающих поколений.

Общая характеристика развития детей дошкольного возраста. Организация дошкольного образования в ДОУ. Значение гендерного подхода в воспитании дошкольников, его основные цели и задачи. Анализ использования гендерного подхода в организации занятий в ДОУ.

Актуальность индивидуально-дифференцированного подхода к ребенку в зависимости от пола в дошкольных учреждениях и в семье. Влияние программ по гендерному воспитанию в детском саду на развитие ребенка. Роль отца в семейном воспитании, советы родителям.

Изучение актуальности индивидуально-дифференцированного подхода к ребенку в зависимости от пола в дошкольных учреждениях и в семье. Анализ программ гендерного воспитания дошкольника. Особенность формирования половой идентичности мальчиков и девочек.

Теоретическое обоснование способов решения гендерного воспитания дошкольников. Организация опытно-поисковой работы по проверке эффективности комплекса организационно-педагогических условий гендерного воспитания детей старшего дошкольного возраста.

Теоретические основы проблемы гендерного воспитания детей старшего дошкольного возраста посредством сюжетно-ролевых игр. Сущность "гендерное воспитание" и его компоненты. Выявление исходного уровня гендерной воспитанности детей дошкольного возраста.

Понятие гендерного воспитания и его значение в истории педагогической мысли, современное состояние данной проблемы в среде старшеклассников. Проведение экспериментального исследования степени выраженности гендерных характеристик старших школьников.

Роль и задачи гендерного воспитания младших школьников. Формирование социальных качеств и установок личности будущих женщины или мужчины. Усвоение общепринятых норм нравственности и моральных принципов во взаимоотношениях между противоположными полами.

Ознакомление с результатами наукометрических и лингвистических исследований. Рассмотрение и характеристика основных моделей коммуникативного поведения, которые демонстрируют, что в ходе научной коммуникации гендерное соотношение оказывается флюидным.

Направления анализа понятия гендерного насилия через призму различных дисциплин. Социально-психологические аспекты насилия, его политико-правовой анализ. Подход к проблеме насилия как социокультурному феномену. Уровни формирования и закрепления насилия.