Шляхи пом'якшення гендерних стереотипів завдяки створенню толерантних умов для формування особистості студента засобами освіти. Дослідження філософсько-рефлексивного поля мистецтва жити, що формується й розвивається поза межами філософії освіти.

Причини, через які залишилася незначною фемінізація більшовицької організації до встановлення радянської влади в Харкові. Ґендерні прецеденти в масштабах Російської імперії. Ідея вищої жіночої освіти. Впровадження ґендерної рівності на керівних рівнях.

З’ясування причин, через які залишилася незначною фемінізація більшовицької організації до остаточного встановлення радянської влади в Харкові, де у дореволюційний час існувала одна з найбільших в Російській імперії ліберальних феміністичних організацій.

Вдосконалення роботи державних органів України щодо впровадження гендерних підходів у сферу публічного управління. Обгрунтування необхідності прийняття державної програми проведення освітніх заходів для жінок, стимулювання їх участі у політичному житті.

Поняття про гендерну політику держави. Гендерна рівність є однією з ознак правової держави. Держава зобов'язана забезпечувати дотримання прав людини, передбачених міжнародним законодавством. Гендерна політика в країнах Західної Європи та в Україні.

Вплив тендерної політики на соціальні, культурні та державотворчі процеси в Україні. Гендерні аспекти історії українського народу. Гендер як соціокультурна категорія, перевід біологічних відмінностей статей на мову соціальної та культурної диференціації.

Забезпечення гендерної рівності прав та можливостей чоловіків та жінок. Роль Урядового уповноваженого з питань гендерної політики у подоланні нерівності між жінками та чоловіками в Україні. Забезпечення гендерної рівності в лавах Збройних сил України.

Позитивна динаміка змін щодо гендерної рівності у системі державної влади України до війни з РФ, що сприяє розвитку парламентаризму як особливої системи публічного управління, яка ґрунтується на демократичних засадах, розмежуванні різних гілок влади.

Охарактеризовано парламентську діяльність як різновид політико-управлінської діяльності, яку здійснюють її основні уповноваженні суб’єкти – парламент та уряд. У результаті такої діяльності формується, здійснюється і розвивається державна політика.

Дослідження структури нормативної бази в галузі гендерної політики, сформованої у практиці Європейського співтовариства. Розгляд причин гальмування процесу міжнародного співробітництва та реалізації стандартів і принципів міжнародного співтовариства.

Гендерна рівність є одним із основних прав, загальною цінністю ЄС і необхідною умовою досягнення поставлених цілей, розширення зайнятості та соціального забезпечення. Діяльність Європейського Союзу сприяла поширенню політики гендерної рівності у Європі.

Аналіз ризиків гендерно-обумовленого насильства, що зростає в умовах військових конфліктів та гуманітарної кризи. Гендерна проблематика в громадсько-воєнних відносинах. Інтеграція жінок в сфери безпеки та оборони держави, їх участь у миротворчому процесі.

Розкриття питання здійснення гендерно-правової експертизи законодавства та нормативно-правових актів. Аналіз ефективності проведення гендерно-правової експертизи та визначення можливих шляхів її удосконалення. Вивчення механізмів проведення експертизи.

Ставлення до гендерних питань в суспільстві наприкінці ХІХ ст. в драматургії Г. Ібсена і П. Мирного. Неможливість самореалізації жінки, відсутність свободи вибору, залежність від батьків, чоловіка та громадської думки. Бачення авторів вирішення проблеми.

Аналіз та інтерпретація гендерної проблематики у романі Гілберт "Місто дівчат". З’ясування, які ідеї та підходи до гендерних питань пропонуються у романі, і як авторка відтворює процес самореалізації та пошуку ідентичності в контексті гендерної динаміки.

Лінгвофілософська категорія "гендер", яка тлумачиться і як соціальна стать, і як вербалізоване явище культури, і як сукупність не природних, а саме соціальних репрезентацій. Головні мовні маркери експлікації чоловічих і жіночих культурних концептів.

Гендерний чинник, який враховує природну стать людини - особливість особистості, що впливає на ідентифікацію суб’єкта-мовця іншими членами соціуму. Трактування світу крізь призму чоловічого чи жіночого погляду - гендерна ознака мовної картини світу.

Репрезентація гендеру у вітчизняному мовному просторі. Характеристика розуміння гендеру як безперервного процесу продукування суспільством відмінностей у чоловічих і жіночих ролях, ментальних й емоційних характеристиках та у мовленнєвій поведінці.

Розкриття політико-правових аспектів гендерної рівності в інститутах влади України. Забезпечення гендерної справедливості та принципів ефективності публічної служби. Дослідження проблем нормативно-правового забезпечення гендерної рівності в Україні.

Характеристика особливостей гендерної нерівності в Україні. Аналіз даних Організації Об’єднаних Націй і Державного комітету статистики. Причини гендерного дисбалансу в соціально-економічній сфері держави. Вивчення заходів державної соціальної політики.

Застосування гендерного підходу до аналізу історико-педагогічного явища. Розгляд актів, які спрямовують державну освітню політику на впровадження принципу гендерної рівності на всіх рівнях освіти. Реалізація рівності чоловіків та жінок у побутовій сфері.

Вивчення поняття гендерної рівності як показника культури нації та невід’ємної умови особистісного зростання жінки та чоловіка під час вивчення іноземних мов у закладах освіти України. Проблеми гендерної соціалізації та виховання школярів та студентів.

З'ясування проблеми дотримання принципу гендерної рівності на сучасному етапі розвитку суспільства. Визначення та встановлення проблем та рівня протидії домашньому насильству. Нормативно-правове визначення поняття "гендернозумовлене насильство".

Сучасний стан та перспективні шляхи забезпечення тендерної рівності в силах оборони та силах безпеки України. "Стереотипізація" їх ролей у вирішенні збройних конфліктів є однією з причини гендерної нерівності всередині сектору безпеки і оброни України.

Теоретичний аналіз можливостей реалізації ідей гендерної рівності у їх нерозривному зв’язку з базовими демократичними цінностями щодо прав та свобод людини в освітніх практиках підготовки майбутніх педагогів України. Реалізація ідей гендерної рівності.

Представницька демократія в аспекті політичної репрезентації групових інтересів. Ефективне представництво інтересів жінок в парламенті. Досягнення гендерної рівності, усунення бар’єрів, що перешкоджають жінкам мати доступ до ухвалення політичних рішень.

Гендерні бар’єри та стереотипи, які перешкоджають подоланню гендерних розривів у громадах. Характеристика видів гендерного аналізу та різних способів його здійснення. Алгоритм оцінювання гендерного впливу програми чи політики місцевого самоврядування.

Аналіз цілей сталого розвитку Організації Об'єднаних націй та їхній вплив на рівень демократії. Дослідження взаємозв’язку між гендерною рівністю та забезпеченням прав людини. Особливості й механізми гарантування гендерної рівності у політичній сфері.

Проблема дискримінації прав жінок та шляхи її переборення. Аналіз принципу рівності прав і можливостей жінок й чоловіків у нормах міжнародного права і законодавства України. Юридичні механізми впровадження принципу гендерної рівності у правову систему.

Дослідження проблем гендерної рівності у секторі безпеки й оборони. Інтеграція Тендерної рівності у реформу сектору безпеки та оборони. Досвід деяких країн, які можна назвати лідерами в питаннях налагодження гендерної ситуації у сфері безпеки й оборони.