Адаптация персонала: современные подходы, сущность и содержание процесса, классификация, цели и задачи. Система и особенности адаптации персонала. Классификация персонала для участия в адаптационных мероприятиях. Механизм адаптации и его реализация.

Изучение видов (профессионального, психофизиологического, социально-психологического), факторов, стадий (ознакомления, приспособления, ассимиляции, идентификации) и направлений (первичного и вторичного) процесса адаптации работника в организации.

Социальная и трудовая адаптация в коллективе, значение данного процесса, его основные этапы и факторы, влияющие на скорость. Краткая характеристика ЗАО "Финтрекс", исследование и анализ процессов адаптации на данном предприятии, пути совершенствования.

Цели внедрения программ адаптации персонала. Категории адаптируемых сотрудников охранного предприятия. Этапы адаптации сотрудника: менеджера, руководителя структурного подразделения. Анкетирование сотрудников после завершения адаптационного периода.

Процесс объединения коллективов реорганизуемых компаний, который начинается задолго до фактического объединения активов и утверждения реорганизации де-юре. История слияния в 2001 г. гигантов рынка компьютерной техники – компаний Hewlett-Packard и Compaq.

Адаптация персонала в организации как необходимое звено в управлении и включение личности в новую для нее предметно-вещевую и социальную среду. Изучение показателей оценки состояния работы по адаптации, разработка программ привлечения новых кадров.

Адаптация персонала – важнейший компонент в системе управления персоналом. Понятие и значение адаптации, ее цели и задачи. Программа адаптации, виды и этапы. Наставничество, коучинг и моббинг. Анализ зарубежного и отечественного опыта в системе адаптации.

Исследование положения пожилых людей на современном этапе. Изучение потенциала досуговой деятельности как фактора успешной адаптации в обществе. Анализ особенностей социальной и психологической помощи. Изучение опыта работы специализированных центров.

Ознакомление с материалами по изучению этапа адаптации растений-регенерантов земляники садовой сорта Наше Подмосковье. Рассмотрение особенностей приживаемости пробирочных растений земляники садовой. Анализ прошедших адаптацию растений земляники.

Влияние концепции устойчивого развития предпринимательства на изменение адаптационных бизнес-моделей. Обеспечение устойчивого функционирования предпринимательских структур. Оценка степени воздействия ESG-подхода на адаптацию предпринимательства.

Проведение исследования мер поддержки предприятий пищевой отрасли, не противоречащие нормам и правилам Всемирной торговой организации. Характеристика компенсации ущерба отечественным производителям. Общие требования к упаковке кондитерских изделий.

Социально-психологическая составляющая феномена ролевого конфликта работающей женщины. Совмещение женщиной, профессиональных и семейных ролей. Определение путей адаптации женщин к новым социально-экономическим условиям. Тактики снижения напряжения.

Единство трудовой адаптации с профессиональным, социально-психологическим, общественно-организационным, культурно-бытовым и психофизическим приспособлением. Задачи и проблемы привыкания работника. Объективные и субъективные факторы трудовой адаптации.

Единство профессионального, социально-психологического, общественно-организационного, культурно-бытового и психофизического привыкания работника. Задачи, средства и проблемы адаптации. Объективные и субъективные факторы трудового приспособления.

Управление процессом адаптации персонала в организации. Анализ отечественного опыта построения системы адаптации персонала в организации, этапы составления специальной программы. Анализ и оценка практической эффективности адаптации персонала в "ЦБС".

Адаптивные биологические, приливно-отливные и синодические ритмы. Видовая структура биоценоза. Водный баланс наземных животных. Приспособление живых организмов к условиям среды. Жизненные формы растений. Температурные адаптации гомойотермных организмов.

Условия для успешной адаптации ребенка в детском саду. Создание благоприятной атмосферы в группе. Организация в адаптационный период игровой деятельности, направленной на формирование эмоциональных контактов "ребенок - взрослый" и "ребенок - ребенок".

Анализ адаптации детей к детскому саду как психолого-педагогическая проблема. Формирование конфликтов в семье и необщительность родителей как осложняющие факторы адаптационного периода малыша. Особенность формирования чувства уверенности в окружающем.

Общая характеристика психологических особенностей детей младшего школьного возраста. Исследование уровней адаптации ребенка к школе как важных этапов развития личности. Анализ проблем адаптации ребенка к школе: дисциплина, агрессивность, ответственность.

Определение готовности ребенка к начальному обучению. Место школьника в социальном пространстве человеческих отношений. Усвоение специальных психофизических и психических действий. Уровни адаптации первоклассника. Учет индивидуальных способностей.

Развитие личности ребенка, его моральное и психологическое благополучие, подготовка к школьному обучению и адаптация к школе. Особенности фаз физиологической адаптации ребенка в школе. Перестройка поведения и деятельности ребенка в новых условиях.

Основные подходы к изучению адаптации к школе в отечественной и зарубежной литературе. Особенности развития младших школьников, формирование самооценки. Организация и проведение экспериментального изучения адаптации ребенка к школе, анализ результатов.

Характеристика факторов способствующих адаптации школьников и основные причины дезадаптации, особенности психологии ребенка. Помощь учителя и воспитателя подготовительного класса, условия для социально-психологической адаптации шестилетних детей к школе.

Возрастные особенности развития маленьких детей. Индивидуальные характеристики и поведение ребенка в период адаптации. Педагогические правила введения детей в условия общественного воспитания. Совместные усилия семьи и детского сада в период адаптации.

Эмоциональная готовность как компонент психологической готовности детей к обучению в школе. Особенности формирования физических и эмоционально-волевых свойств личности детей 7-8 лет в период подготовки к обучению в процессе физического воспитания.

Младший школьный возраст, уровни и основные проблемы адаптации к учебе. Дисциплина, развитие ответственности и проблема агрессивности. Учёт индивидуальных способностей, речевое и эмоциональное общение. Помощь ребенку в овладении счетом, чтением и письмом.

Отсрочка по страховым взносам в фонды социального страхования - одно из основных направлений государственной поддержки, оказанных малому и среднему бизнесу в условиях пандемии коронавирусной инфекции. Рыночная система - динамичная и гибкая структура.

Глобальные вызовы системе высшего образования в современном обществе. Предпринимательский университет и проблемы российской высшей школы. Рекомендации для преодоления проблем высшего образования РФ в условиях наукоёмкой и высокотехнологической экономики.

Экономическая рентабельность активов предприятия. Влияние коммерческой маржи, коэффициента трансформации на изменение экономической рентабельности работы предприятия. Расчет эффекта финансового рычага. Рациональная политика управления заемными средствами.

Результаты адаптации русскоязычной версии самоотчетного опросника "Учебный интерес и академическая самооценка". Измерение аспектов мотивационной сферы школьника - желания изучать определенную академическую дисциплину и самооценки своих учебных достижений.