Автор і співавтори художнього тексту в культурі пізнього модерну і постмодерну
Суть філософської проблеми автора і авторства художнього тексту дискусійним характером в культурі пізнього модерну і постмодерну. Осягнення контекстуальності і множинності, що пов’язано з неоднозначним ставленням гуманітарної науки до природи тексту.
Рубрика | Философия |
Вид | статья |
Язык | украинский |
Дата добавления | 04.03.2019 |
Размер файла | 21,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
УДК 141.333.130.2
Харківський національний педагогічний університет
ім. Г.С. Сковороди
Автор і співавтори художнього тексту в культурі пізнього Модерну і постмодерну
Крапівник Г.О.
Постановка проблеми. Філософське осмислення концепту автора з'являється ще в античні часи, як проблема ідентифікації текстів. С.С. Аверінцев зазначав, що автор (від лат. auctor - винний, створювач) і авторство є термінами, що виражають специфічне відношення до письмового тексту, як власного, створеного самим “творцем” [1]. В період пізнього Модерну і постмодерну цей концепт піддається переосмисленню. Акцент зміщується з індивідуально- особистісних і соціально-психологічних аспектів його змісту - на аспекти дискурсивно-текстологічні. В рамках вказаного відходу змінюється статус імені автора: зберігаючи всі параметри ідентифікації, воно, тим не менш, не співпадає а ні з дескрипцією, а ні з десігнацією, тому що асоціює власне ім'я не стільки з персоною, скільки з текстовим масивом, що адресовано цій персоні. При цьому фокус уваги прикуто не на біографію індивіда, а на спосіб буття текстів. Література перестає бути предметом аналізу філософів, а стає простором, де філософія народжується [2, с. 14]
Культурно-філософський і філософсько-антропологічний аналіз художніх текстів, створюваних людиною, дозволяє визначити специфічні риси відображення особистості, процесу її пізнання і самопізнання в ході написання і сприйняття художнього слова. Це є особливо актуально для вказаного періоду розвитку культури, оскільки вони декларують принципову відкритість тексту, наявність загального культурного фонового гіпертексту, множинність інтерпретацій повідомлення, що міститься в тексті, його авторів і, навіть, неможливість встановлення автору, тобто “смерть автора” (смерть суб'єкта).
Метою цього дослідження є виявлення фігури автора і співавторів художніх текстів в культурі пізнього Модерну і постмодерну.
Аналіз досліджень і публікацій. Розгляду питань, пов'язаних з авторством текстів, зокрема, художніх, починаючи ще з дев'ятнадцятого сторіччя, присвячено значну кількість робіт дослідників, які вивчали ці проблеми з точки зору літературознавства, семіотики, структуралізму, культурології, філософії, психології, тощо. Серед науковців, що приділяли увагу цим проблемам, можна назвати С.С. Аверінцева, Р. Барта, М.М. Бахтіна, Ж. Деріда, У. Еко, Ю. Крістєву, Ю. Лотмана, К. Леві-Строса, М. Фуко, Р. Шарт'є та інших.
Основний матеріал. Концепт автора є важливим для індивідуалізації в історії ідей, знань, літератур, а також в історії філософії і наук [3]. Художні тексти є невід'ємною частиною повсякденного життя будь-якої людини. Створення і сприйняття текстів дає можливість звернутися до філософської проблеми неоднозначності, полівалентності, невпорядкованості, що турбують модерну людину європейської культури з моменту перегляду свого погляду на непохитність традиційного Порядку. Якщо людина схильна сумніватися щодо істинності і значення реального світу, то вигаданий світ художнього твору завжди наділяється певним смислом: “авторська сутність присутня зовні - як фігура творця і всередині - як набір інструкцій для читання” (переклад наш - Г.К.) [4, с. 218]. В просторі вже існуючих текстів, автор створює певну модель, форму, де існує система відносин на семантичному, синтаксичному, фізичному, емотивному, на рівні ідеологічного змісту тощо [5, с. 6]. Реципієнт сприймає і приймає авторське повідомлення діалогічно, оскільки активно пізнає його смисли, вкладає свої смисли і дає свою етичну оцінку світу, що презентовано в оригінальному тексті.
Існують багатошарові взаємні зв'язки між автором художнього тексту, його читачем (глядачем, слухачем), суспільством, де живуть автор і реципієнт, сучасними їм субкультурами, політичним режимом з характерною для нього пропагандою і ідеологією, а також, власне, культурою в цілому. Ще в середині двадцятого сторіччя багато дослідників прийшли до висновку, що фігура, що сприймає художній текст є його співавтором. Відносини між ними можна назвати суб'єкт - суб'єктними. Л.В. Сафронова пише, що “в ході рецепції художнього твору іде постійне формування авторсько-читацьких залежностей, в тому числі “конкурентної боротьби” письменника і читача, не завжди, однак, відрефлексованої навіть самим біографічним автором і тим більш читачем” (переклад наш - Г.К.) [6, с. 18]. Дослідниця також зазначає, що істинна семантика і стиль текстів продуцента технічно комбінується з народним і інтелектуальним фольклором для досягнення максимально об'ємної самоідентифікації одночасно декількох референтних груп - і мас, і передової інтелігенції [6, с. 34].
Відомо, що ідеальним читачем твору є сам письменник в той момент, коли він закінчив свою роботу. Всі інші реципієнти віддалені від тексту в часі і просторі. філософський художній текст модерн
Дійсність з характерним для сучасного суспільства міським життям, високий рівень кримінальної активності, в тому числі організованої, корупції у владі, механістичність і рутинність буття звичайної людини (як, наприклад, її філософське тлумачення С. Кубріком в своїй кіно творчості (див. більше в [2]). підштовхують до створення текстів жанру crime fiction. Це обумовлюється тим, що цей художній жанр в певній мірі сприяє регулюванню роботи соціальної системи через вплив на свідомість окремої людини, яка споживає і інтерпретує такий художній текст.
Якщо форма художнього твору є “романом в романі”, то експліцитним автором може виступати й персонаж світу художнього тексту; співавтором є і режисер/актор в екранізації/постановці твору, або його перекладач.
З іншої сторони, в шістдесяті роки було декларовано й лозунг про те, що автор помер, а всі тексти є лише колажем, калейдоскопом інтертекстуальних елементів (що можуть бути розпізнаними тільки культурно підготовленим адресатом), які біло складено в певне ціле, що характеризується відкритістю границь. При цьому одним з центральних принципів побудови художнього тексту стає його формульність і жанрова ідентифікація (наприклад, казки, легенди, детективи, інші серії літературних або екранних текстів). Це пояснюється тим, що обов' язкова притаманна таким творам повторюваність, завжди легше сприймається реципієнтом (як окремим індивідом, так і групою), приносить йому радість впізнання, ставить адресата в ситуацію “вибору, вільної семантичної і ідентифікаційної валентності: віри/зневіри, дидактики/гри, фольклорної анонімності/літературного присвоєння авторства” (переклад наш - Г.К.) [6, с. 89]. Л.В. Сафронова вказує на те, що протидіяти стилістичному зношенню традиції (в тому числі політичної демагогії), соціальній тиранії може діалог між автором і мовою, несвободі від якої все ж надається преференція і краща перспектива. Панмовна позиція постмодернистів підводить їх до концепції “смерті суб'єкта”, через якого говорить мова (М. Фуко), “смерті автора” (Р. Барт) і смерті читача, в кінці кінців [6, с. 8788].
Навіть не приймаючи таку теорію, неможна не відмітити, що автори вказаного періоду створюють собі маски для того, щоби сподобатися публіці і бути нею почутими. В цю маску вони вкладають такі якості як “компанійство, терпимість, доступність, панібратство, еротичність, детективність” [6, с. 39].
При цьому, подібне авторське маскування переносить основний тягар відповідальності за тлумачення тексту на реципієнта. Зокрема, У. Еко зазначає, що “емпіричні читачі прочитують текст по- різному, і не існує закону, що їм вказує, як саме читати, а тому вони часто використовують тексти як місце, де функціонують свої власні емоції, що народилися поза текстом або були навіяні ним випадково” (переклад наш - Г.К.) [4, с. 19]. Таким чином, адресат несвідомо створює свій текст, вірніше його образ, що може допомогти йому навчитися проводити аналіз свого психічного стану і поведінки. Отже, художній твір виконує терапевтичну функцію як для свого продуцента, так і для реципієнта. У. Еко приводить декілька прикладів різних тлумачень творів, пояснює поведінку їх адресатів в “літературному лісі”. Серед наведених прикладів виділяється аналіз “багатошарового” зачину “Пінокіо” Карло Коллоді (“Давным-давно жил да был... “Король!” - воскликнут мои маленькие читатели. Нет, не угадали. Давным- давно жил да был кусок дерева”) [4, с. 22]. При інтерпретації цього текстового фрагменту породжується цілий ряд психоаналітичних, антропологічних і сатиричних (часом добре обґрунтованих) трактувань “Пінокіо” [4, с. 23].
Реципієнт, безумовно, приймає участь в створенні нових значень тексту, що сприймається. У. Еко вказує, що домислювання представляє собою обов'язків емоційний аспект читання, що породжує сподівання і страхи, а також переживання, які виникають, коли ми починаємо віртуально проживати долі персонажів [4, с. 94].
Після М. Фуко вже не потрібно доводити, що присвоєння авторства є тотожнім присвоєнню символічної влади. Однак, в цьому випадку, стверджується вельми дивна або, принаймні, суперечлива модель авторства: на перший погляд тут відкидається персональне авторство і стверджується його анонімна, фольклорно-міфологічна модель; але при цьому припускається, що саме людина є медіумом анонімного дискурсу, яким згідно з міфологічними уявленнями, світ сам розповідає про свою природу і сутність. Розглядаючи дискурс Й. Сталіна М. Ліповецький зазначає, що така парадоксальна модель авторства репрезентована в таких сакральних текстах сталінської культури, як “Стислий курс” і “Біографія Сталіна” [7].
Граючи з адресатом, маніпулюючи його свідомістю, автор “якісного” художнього тексту вміло застосовує й регулює хід сюжету за допомогою саспенсу (“suspense”) і сповільнення (“stretching”). Наприклад, аналізуючи гру Я. Флемінга з читачем, У. Еко вказує, що, сповільнюючись в точці дежа-вю, адресат може ідентифікувати себе з його героєм, Дж. Бондом, і помріяти про те, що він стане таким самим [4, с. 126].
Цікаво, що кількість і якість авторів можна також простежити з точки зоре психофізіології. Врахування таких можливостей і потреб індивідів, що сприймають художній текст, так званих матриць комунікації (по З. Фройду, К.-Г. Юнгу, М. Мерло-Понті), сьогодні доволі часто застосовується як в рекламних текстах і нейролінгвістичному програмуванні, так і в сучасному художньому тексті, оскільки він набуває властивостей колективного продукту. Конвеєр серійного виробництва текстів комбінує в собі комерційний інтерес, а також реалізацію творчої літературної і видавницької стратегії. Тому, к числу авторів можна віднести і продюсера, і видавця, і маркетолога, тощо [6, с. 136].
Висновки
В пізньомодерній і постмодерній культурі фігура автора художнього тексту є питанням, що досі викликає дискусії науковців і митців. На зміну однозначній трактовці автора, як індивіда, що створює повідомлення, приходить розуміння неоднозначності, контекстуальності і множинності авторів. Автор твору до певної міри де персоналізується, продукуючи свій текст. Він постійно запрошує реципієнта до переписування, інтерпретації та активної участі в конструювання своїх смислів як прояву процесу самопізнання.
Анотація
В культурі пізнього Модерну і постмодерну філософська проблема автора і авторства художнього тексту характеризується дискусійним характером. На зміну традиційній однозначній трактовці концепту автора, як людини, що створює власне повідомлення, приходить осягнення його контекстуальності і множинності, що пов 'язано з неоднозначним ставленням гуманітарної науки до природи художнього тексту, до закритості або відкритості його смислових границь, а також до самої потенційної можливості ідентифікації автора тексту. Концепт, що розглядається, до певної міри деперсоналізується, продукуючи свій текст. Він постійно запрошує реципієнта до переписування, інтерпретації та активної участі в конструювання нових смислів як прояву процесу самопізнання.
Ключові слова: автор, художній текст, Модерн, постмодернізм, множинність, інтерпретація.
In the culture of Modernity and Postmodernity philosophical concept of the author and authorship of a fiction text is controversial. The traditional unambiguous interpretation of the author as a person who creates his own message is gradually replaced by understanding of his contextuality and multiplicity, which is associated with an ambiguous attitude of the Arts to the fiction text nature, to the closeness or openness of its semantic borders, as well as to the very potential opportunity of identifying the text author. The concept under consideration is depersonalized while producing the text, and some postmodern researchers and theorists even proclaim the
Death of the Author. It is stated that the text producer continuously encourages the recipient to rewrite, interpret and actively participate in building up new meanings as a manifestation of self-cognition. Thus, frequently unconsciously, text addressees become its coauthors, who perceive, construe and assess the virtual reality, created by the addressor.
Anthropocentric approach implies that the process of verbal transmission of personal experience may be considered therapeutic since the speaker denotes and expresses the ideas, which could be hidden deep inside or have no clear form. Fiction manifests the above addressee's ideas in specific literary forms and stories. Thus, the person's “self” returns to its usual comfortable environment, which encourages harmonization with the inner and outer world. Studying psychoanalytical interpretations of the crime fiction stories is determined by the fact that this genre has been one of the central ones in the modern formulaic literature. On the one hand, a crime fiction text assists in diagnosing the mental state of its producer. On the other, the mystery inherent in any detective story, as well as the depiction of the shadow side of life, crime and transgression may be applied in the mental diagnostics of the text recipients as it becomes evident how well they can use the techniques of selfobservation and self-control of their instincts. Further, crime fiction stories may promote normalization of the accurately diagnosed mental state of an individual or a group in the conditions of the contemporary mass urban culture.
It was proven that crime fiction texts show anthropological features of the contemporary mass urban individualistic culture. The author indicates that the specifics of the genre are in the fact that its texts are nearly always associated with a crime, as a secret, which needs revealing. It is important that investigation normally results in the victory of the good over the evil. Detective texts reflect the ongoing public thinking processes concerning the phenomenon of aggression. These texts also assist in identifying, in particular, people's proneness for aggression, analyses the reasons of emergence, nature and essence of the phenomenon from philosophical, culturological, sociological, psychoanalytical and other points of view. The crime fiction text also considers the relations between aggression, violence and pain, encourages search and finding the ways of their mitigation for both an individual and the society on the whole. Keywords: author, fiction text, Modernity, Postmodernity, multiplicity, interpretation.
В культуре позднего Модерна и постмодерна философская проблема автора и авторства художественного текста имеет дискуссионный характер. На смену традиционной однозначной трактовке концепта автора, как человека, который создает собственное сообщение, приходит понимание его контекстуальности и множественности, что связано с неоднозначным отношением гуманитарной науки к природе художественного текста, к закрытости или открытости его смысловых границ, а также к самой потенциальной возможности идентификации автора текста.
Рассматриваемый концепт в определенной степени деперсонализируется, производя свой текст. Он постоянно приглашает реципиента к переписыванию, интерпретации и активному участию в построении новых смыслов как проявлению процесса самопознания.
Ключевые слова: автор, художественный текст, Модерн, постмодернизм, множественность, интерпретация.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Постклассическая философия - переходный этап от классики к модерну и постмодерну. Представители "переходной" философии. Основные школы постклассической философии - философия воли и философия жизни, неокантиантство, марксизм, позитивизм и прагматизм.
контрольная работа [29,5 K], добавлен 21.02.2011Аналіз поняття молитви і концепту любові, поняття енергії та концепту ісихії, концепту зосередження та категорії синергії, співставлення агіографічного дискурсу з дискурсом художнього тексту. Співвідношення понять традиції ісихазму та феномену мови.
реферат [28,5 K], добавлен 15.07.2009"Втеча від свободи" — перша книга психоаналітика та соціального психолога Еріха Фромма. Показано, що монографія стала одним з основоположних творів автора. Проведено аналіз психіки людини у монографії. Досліджується значення свободи для сучасної людини.
контрольная работа [20,9 K], добавлен 18.09.2019Джерела та філософія проблеми буття. Питання, на які за тисячі років кращі мудреці людства не змогли дати прийнятної відповіді. Перша філософська концепція буття. Філософська система Гегеля. Філософія постмодерну. Структура буття та світу людини.
контрольная работа [34,2 K], добавлен 20.12.2012Філософські основи теорії іманентної інтерпретації тексту та літературного твору швейцарського літературознавця Еміля Штайґера. Філософське підґрунтя іманентної інтерпретації літературного твору, місце проблеми часу у площині фундаментальної поетики.
реферат [21,3 K], добавлен 09.02.2010Структура суспільної свідомості як сукупності ідеальних образів. Суспільство, соціальна спільність (соціальна група, клас, нація) як суб'єкт суспільної свідомості. Філософія життя Ф. Ніцше. Філософські начала праукраїнської доби в культурі Київської Русі.
контрольная работа [45,2 K], добавлен 14.02.2011Логічно-концептуальний переказ основних положень теоретичної праці Гальбвакса "Колективна і історична пам'ять". Розгляд подій розвитку суспільства в часових межах через призму понять про індивідуальну, колективну, групову, історичну, національну пам'ять.
статья [23,3 K], добавлен 26.03.2012Сущность и содержание "абсолютного идеализма" Гегеля, этапы его разработок и основные идеи. Этапы развития социологии как научного направления, соотношение синхронического и диахронического подходов в изучении общества. Переход этнографии в этнологию.
реферат [58,4 K], добавлен 18.11.2010Стремительное падение уровня авторитетности рационального познания и научной картины мира в ХХ веке. Доклад Дж. Холтона "Что такое "антинаука"". Сущностные характеристики мировоззрения модерна. Гласное освещение неудач, провалов и обманов паранауки.
контрольная работа [15,7 K], добавлен 11.02.2009Відмінності міфологічного світогляду і філософії. Проблеми сучасного відношення українців до географічного середовища в духовній культурі. Світогляд, міфи і філософії. Відображення відношення українців до географічного середовища в українських міфах.
реферат [62,6 K], добавлен 30.01.2011