- 3931. Адаптация детей к школе
Характеристика понятия адаптации. Фазы и адаптивные реакции. Признаки нарушения адаптации школьников в учебной деятельности. Работоспособность учащихся. Работоспособность и её динамика. Изменение работоспособности в процессе учебной деятельности.
Психологические подходы к изучению процесса адаптации детей раннего возраста. Проведение психолого-педагогических экспериментов "Знакомство", "Зайчики", "Матрешки". Особенности поведения ребенка в данных экспериментальных ситуациях, роль игры в адаптации.
Понятие адаптации, периоды приспособления ребенка к детскому саду. Варианты адаптации и их характеристики. Работа с родителями, особенности семейного воспитания. Развитие социальных навыков ребенка. Рекомендации по подготовке ребенка к детскому саду.
Индивидуальные особенности поведения детей раннего возраста в период адаптации к дошкольному учреждению. Работа с родителями в период организации приема детей. Рассмотрение педагогических правил введения дошкольников в условия общественного воспитания.
Адаптация в условиях дошкольного учреждения как процесс вхождения ребенка в новую для него среду и болезненного привыкания к ее условиям. Возрастные особенности раннего детского возраста. Задачи коррекционной работы с детьми в адаптационный период.
Направления совместной деятельности воспитателей и родителей по оптимизации процесса адаптации детей раннего школьного возраста. Психолого-педагогические условия успешной адаптации детей к дошкольному образовательному учреждению, особенности их поведения.
Понятие адаптации, ее типы и формы, значение. Этапы и принципы данного периода в условиях детского коллектива, факторы, влияющие на длительность и характер. Анализ уровня адаптации детей раннего возраста, констатирующий и контрольный эксперимент.
Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста. Формы и направления адаптации малышей к условиям детского сада. Проблемы приспособления организма и личности к новой обстановке в раннем возрасте. Основные фазы адаптационного процесса.
Причины увеличения количества детей-инвалидов. Помощь государства детям с ограниченными возможностями. Выявление проблемы социальной адаптации детей с ограниченными возможностями и пути их решения. Проблемы, с которыми сталкиваются дети-инвалиды.
Изучение процесса адаптации младших школьников с особыми образовательными потребностями к начальной школе через коллективную деятельность. Специфика работы педагога–психолога в период адаптации детей с ОВЗ к условиям школы. Коррекция нарушений развития.
Проблема адаптации детей-инвалидов в семье. Формы работы с семьями, воспитывающими таких детей. Разновидности социальной помощи как этой категории инвалидов, так и их родным. Пути решения проблемы адаптации в обществе детей-инвалидов Челябинской области.
- 3942. Адаптация деятельности Федеральной антимонопольной службы к децентрализации рекламной деятельности
Рассмотрение и анализ основных принципов использования блокчейн в сфере рекламы, ее регулирования, а также взаимодействия субъектов, работающих в рекламе. Характеристика деятельности Федеральной антимонопольной службы в сфере надзора за рекламой.
Значимость дисциплины "Основы безопасности жизнедеятельности" в школьном образовании. Сущность качественного обновления содержания педагогического образования, предусмотренного новыми ФГОС. Методы формирования компетенций и креативности учащихся.
Характеристика понятия "адаптация к обучению". Изучение процесса физиологической и социально-психологической адаптации ребенка к школьному обучению. Анализ отличительных черт первоклассников, посещавших и не посещавших дошкольные учебные заведения.
Биологическая адаптация как процесс приспособления живых организмов к условиям внешней среды в процессе эволюции. Характеристика климата как ряда абиотических факторов, их влияние на живые организмы. Характеристика климата Волгоградской области.
Особенности и механизмы процесса адаптации японских культурных форм в условиях российского культурного пространства. Синтез характеристик новых форм с особенностями локальной культуры как естественный инструмент обогащения культур при их взаимодействии.
Изучение наиболее прогностически неблагоприятных возбудителей муковисцидоза. Исследование особенностей явления гетерогенности. Характеристика специфики штаммов, изолированных в начале и в конце инфекции, которые различаются по морфологическим свойствам.
Социальная адаптация - процесс интеграции человека в общество, в результате которого достигается формирование ролевого поведения, способности к самоконтролю. Сочетания внешних и внутренних факторов, ведущих к дезадаптации с биопсихосоциальными причинами.
Адаптационная концепция как перспективный подход к комплексному изучению человека. Специфика небихевиористской, интеракционистской, психоаналитической адаптации, онтогенетической социализации. Сущность и виды социально-психологической дезадаптированности.
Выявление социальных проблем по адаптации переселенцев с Украины. Формы первоочередной помощи беженцам. Обоснование необходимости изучения социальной адаптации украинских мигрантов в России. Основные проблемы адаптации детей беженцев в процессе обучения.
Факторы, влияющие на успешность адаптации. Модификация поведения работника в период адаптации. Факторная модель экономического поведения человека. Структурные элементы процесса мотивации трудовой деятельности и механизм регулирования трудового поведения.
Адаптация и перевод в работах советских, постсоветских исследователей. Роль адаптации в процессе переводоведческого анализа. Характеристика адаптации классики советского переводоведения. Описание работы "Основы общей теории перевода" А.В. Федорова.
Цели и виды адаптации, ее этапы и организация управления ею. Задачи и механизмы управления профессиональной ориентацией. Профориентация и психологическая поддержка незанятого населения в России. Зарубежный и российский опыт профориентации и адаптации.
Обоснование необходимости создания высокотехнологичного отечественного промышленного производства. Характеристика особенностей волатильности экономики. Ключевые условия успешной реализации развития и адаптации системы управления к условиям внешней среды.
Основные признаки, свойства и защитно-приспособительные реакции, определяющие и влияющие на устойчивость и продуктивность растений. Механизм защиты от неблагоприятных факторов, предпосылки развития холодоустойчивости и морозостойкости озимых культур.
Движущие силы и условия формирования и развития личности. Проблема психологической адаптации. Этапы развития личности по Э. Эриксону. Влияние социализации и адаптации на становление личности. Изучение личности с точки зрения имплицитной концепции.
Определение необходимых критериев и результатов успешной социализации и эффективной социальной адаптации. Роль социальной адаптации в процессе социализации личности, заключающейся в постепенной субъективации личности, его дистанцированности от общества.
Теоретические и прикладные аспекты проблемы адаптации иммигрантов. Характеристика различных типов психологических перегрузок в эмиграции. Анализ социальных проблем адаптации в мегаполисе. Исследование социальной дистанции международных мигрантов.
Сравнительный анализ концептуального содержания теорий миграции и социализации с учётом их применимости для объяснения процессов адаптации взрослых в иноэтничной среде на примере исследований адаптации иностранных курсантов военных вузов (трансмигрантов).
Выявление конкретных мер адаптации иностранных студентов в ведущих российских вузах, роль органов студенческого самоуправления в процессе адаптации иностранных студентов. Анализ направлений в процессе осуществления адаптации иностранных студентов.