Климатические условия Муромцевского района. Использование земельных ресурсов. Повышение эффективности производства. Себестоимость продукции и затраты труда. Определение уровня рентабельности производства. Адаптация хозяйства к агропромышленному рынку.

Сущность процесса адаптации предприятий к рыночным условиям хозяйствования. Изменение роли отдельных элементов экономического механизма хозяйствования предприятий при переходе к рыночной системе. Определение основных направлений адаптивного поведения.

Основные типы адаптации родителей детей-инвалидов с учетом гендерных различий. Совершенствование системы социальной защиты семей с учетом их социально-демографических и материальных ресурсов, возраста и реабилитационного потенциала детей-инвалидов.

Исследование центрального кровообращения, сократимости миокарда, свойств крови и газоэнергетического обмена. Функциональная проба "сесть-лечь", проба с дипиридамолом и изопреналином. Адаптивная физическая культура после ампутаций нижних конечностей.

Оптимальное состояние гомеостаза у юных футболистов 14-16 лет. Изучение вегетативной организации у подростков. Исследование особенностей адаптации сердечно-сосудистой системы к физическим нагрузкам. Динамика показателей вариабельности сердечного ритма.

Лесоводственная оценка успешности культур на сплошных вырубках средней подзоны тайги, созданных посадочным материалом с закрытой корневой системой. Изучение характеристик лесокультурной площади, представляющей собой участок сплошной вырубки леса.

Стандарты и рекомендации в области систем экологического менеджмента. Совершенствование деятельности и повышение конкурентоспособности компаний в России. Модели поведения при внедрении систем экологического менеджмента на российские предприятия.

Хмель обыкновенный - растение, имеющее многолетнюю корневую систему, однолетнюю надземную массу в виде стеблей, боковых веток и соцветий. Отсутствие бактериальной и вирусной инфекции - достоинство саженцев, полученных в результате микроразмножения.

Трудовая адаптация как социальный процесс освоения личностью новой трудовой ситуации, объект исследования различных экономических школ и направлений. Характеристика аспектов адаптации: психофизиологический, профессиональный, социально-психологический.

Характеристика авторитарного, демократического, либерального стилей руководства. Критерии эффективности стилей управления. Роль руководства организации, цели работы руководителя. Стили руководства, используемые американскими и японскими менеджерами.

Рассмотрение основных рыночных стратегий сельскохозяйственных ТНК на современном этапе развития мирохозяйственных связей, характеризующемся тенденциями слияний и поглощений. Особенности построение стратегии развития компаний, не планирующих интеграции.

Рассмотрение особенностей психологической, социальной, физиологической адаптации студентов в процессе обучения. Изучение влияния экзаменационного эмоционального стресса на организм. Предложение рекомендаций по восстановлению физиологических функций.

Проблема учебной адаптации студентов. Адаптация молодежи сибирского города на этапе обучения в филиале вуза и при переходе студентов на учебу в базовый вуз. Содержание, способы и формы дифференцированной помощи в адаптации студентам младших курсов.

Организация процесса обучения студентов иностранному языку с использованием педагогической модели адаптации к профессионально ориентированной коммуникации. Составляющие профессионально ориентированной речевой деятельности и пути ее совершенствования.

Теоретические основы и современное состояние проблемы адаптации студентов к обучению в вузе. Оценка результатов реализации модели и основных педагогических условий адаптации студентов первого курса к обучению в вузе средствами физической культуры.

Технологии работы по профилактике дезадаптации студентов младших курсов. Разработка комплексного, программного подхода к проблеме адаптации студентов первого курса. Определение наполнения социокультурной среды и диагностического инструментария.

Инклюзивное обучение молодежи с ограниченными возможностями психофизического здоровья. Основные задачи психологической службы учебного заведения. Способы содействия в развитии и успешной адаптации учащихся. Коррекционно-развивающая игровая программа.

Психологические особенности личностного развития в студенческом возрасте. Формы адаптации студентов-первокурсников к условиям вуза (колледжа). Возможные проблемы привыкания и признаки психического стресса. Традиции представителей малых народов Севера.

Реализация личности в культурной реальности современности с сохранением своей самобытности как задача современного института образования. Общекультурные компетенции профессионального работника. Морально-нравственное воспитание будущих специалистов.

Способность адаптироваться, преодолевать трудности, найти свое место в жизненном пространстве как решающий фактор успешного развития молодого человека. Знакомство с особенностями адаптации студентов-первокурсников к обучению в высшем учебном заведении.

Описание процесса адаптации теста критического мышления Л. Старки для использования в обществе. Основные психометрические требования надежности, дискриминативности и валидности теста. Нормы для студенческой и взрослой возрастных групп мужчин и женщин.

Обеспечение радиационной безопасности как условие функционирования технологического процесса демонтажа радиоактивного оборудования блока атомной электростанции, выводимого из эксплуатации. Средства, минимизирующие облучение персонала при выполнении работ.

Аспекты адаптивных возможностей умственно-отсталых подростков в условиях школы-интерната. Оказание специальной помощи детям, нуждающимся в особых формах воспитания и обучения. Потребность воспитанников в одиночестве, отдыхе от общества других детей.

Общее понятие об адаптации, сбалансированность системы "человек-среда". Формы школьной дезадаптации учащихся. Психологическая характеристика юношеского периода. Схема потребностей по А. Маслоу. Способы мотивации учащихся на профессиональную деятельность.

Межкультурная адаптация как предмет психологического исследования. Проблема анализа социальной идентичности личности. Психологические аспекты проявления толерантности к новым культурным группам. Атрибутивные барьеры межэтнических социальных отношений.

Выявление трудностей, с которыми сталкивается ученик при переходе в новую школу, причины их возникновения и пути преодоления. Определение сущности понятия "адаптация". Анализ условий, обеспечивающих успешность социально-психологической адаптации ребенка.

Внимание акцентируется на деятельности Бундестага и Бундесрата в европейских вопросах. Изменения в немецком законодательстве вследствие вступления в силу договоров о Европейском союзе. Готовность государственных органов ФРГ к европейской интеграции.

Результаты исследований внешнесекреторной функции поджелудочной железы разных животных, отражающие адаптивный характер ее функционирования. Возможные механизмы периодической активности пищеварительного аппарата. Протеазноамилазное соотношение.

Понятие, сущность, роль, функции цен и ценообразования в рыночной экономике. Психологические и экономические аспекты потребительского поведения. Перемена взглядов в отношении макроэкономической теории потребления и сбережений, концепция Кейнса.

Общее понятие об адаптации - главном процессе интеллектуального развития ребенка (физиологические и биохимические основы). Нарушение процесса адаптации к условиям окружающей природной и социальной среды. Сенсорная адаптация и взаимодействие ощущений.