Разделение и кооперация труда на уровне государства

Размещено на http://www.allbest.ru/

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Российский государственный гуманитарный университет»

(РГГУ)

Филиал РГГУ в г. Домодедово

Кафедра экономико-управленческих дисциплин

Контрольная работа

по дисциплине: «Экономика и социология труда»

Разделение и кооперация труда на уровне государства

Студентки 4 курса о/о

Морозова К.А.

Преподаватель:

к.э.н., доцент Власенкова Е.А.

Домодедово 2017

Содержание

1. Теоретические вопросы

1.1. Мероприятия, направленные на оптимизацию режимов труда и отдыха

1.2. Изменение характера и содержания труда на протяжении развития общества

1.3. Основные элементы научной организации труда. Оценка эффективности мер НОТ

2. Задачи

Тема 1. Трудовые ресурсы государства

Тема 2. Кадровый состав и трудовые ресурсы. Использование фонда рабочего времени

1. Теоретические вопросы

1.1 Мероприятия, направленные на оптимизацию режимов труда и отдыха

Рациональный режим - такое соотношение и содержание периодов работы и отдыха, при которых высокая производительность труда сочетается с высокой и устойчивой работоспособностью человека без признаков чрезмерного утомления в течение длительного времени. Такое чередование периодов труда и отдыха соблюдается в отрезки времени: в течение рабочей смены, суток, недели, года в соответствии с режимом работы предприятия.

В процессе труда работоспособность, то есть способность человека к трудовой деятельности определенного рода, и функциональное состояние организма подвергаются изменениям. Поддержание работоспособности на оптимальном уровне - основная цель рационального режима труда и отдыха.

Режим труда и отдыха должен быть направлен на то, чтобы процесс врабатывания происходил быстро, период устойчивой работоспособности занимал бы максимум рабочей смены, а спад работоспособности был бы отодвинут к ее концу. Необходимо стремится к стабилизации высокого уровня работоспособности в течение рабочего дня. Это один из важнейших общих принципов разработки рациональных режимов труда и отдыха - принцип «выравнивания» кривой работоспособности.

Второй принцип - учет специфики производства: при выборе оптимального режима труда и отдыха требуется исходить из необходимости лучшего использования производственных фондов и обеспечения наивысшей эффективности производства. Режимы труда и отдыха должны строиться так, чтобы обеспечить нормальное течение технологического процесса. Так, на предприятиях, которые должны функционировать сутками, устанавливается непрерывный режим работы, который может быть одно-, 2-х, 3-х сменным.

Третий принцип разработки рациональных режимов труда и отдыха - учет характера, тяжести и напряженности труда, особенностей изменения работоспособности человека в разных условиях.

Четвертый принцип - сочетание корпоративных и личных интересов - предполагает учет и удовлетворение интересов работников и персонала.

При разработке режимов труда и отдыха необходимо руководствоваться следующими правилами:

Ш рациональное чередование работы и отдыха как одно из средств предупреждения утомления должно проводится на всех работах;

Ш при совершенствовании режимов труда и отдыха требуется учитывать воздействие условий труда на организм человека, его работоспособность;

Ш регламентированный отдых эффективнее, чем беспорядочные перерывы в работе, устанавливаемые по усмотрению работников;

Ш содержание отдыха и его продолжительность должны быть подчинены одной цели - максимальному снижению утомления и обеспечению высокой и устойчивой работоспособности на протяжении рабочего дня.

Время регламентированных перерывов должно определяться на основе интегрального показателя, полученного в результате проведения аттестации рабочих мест по условиям труда. Общая продолжительность этих перерывов в расчете на смену может рассчитываться двумя методами:

1. на основе показателя условий труда в баллах, определенного при оценке интегрального показателя тяжести труда (X):

;

2. на основе показателя утомляемости в относительных единицах, определенного по методике физиологических исследований (Y):

,

где - общее время на регламентированные перерывы;

,

где - интегральная балльная оценка тяжести труда на рабочем месте;

15,6 и 0,64 - коэффициенты корреляции.

Регламентированные перерывы включают перерыв на обед и кратковременные перерывы на отдых. Обеденный перерыв необходим не только для принятия пищи, но и для снятия утомления, накопившегося в течение первой половины рабочего дня. Перерыв на обед целесообразно устанавливать в середине рабочего дня продолжительностью 0,5 - 1 ч. Время перерывов в отличие от обеденного перерыва, является частью рабочего времени и учитывается при нормировании труда. Общий перерыв в виде производственной гимнастики, проводимой в течение 10 мин., дает возможность предупредить переутомление и повысить работоспособность. Перерывы на отдых и личные надобности, включаемые в норму штучного времени, позволяют рабочим не только удовлетворить естественные потребности, но и поддержать устойчивую работоспособность.

Время предоставления регламентированных перерывов на отдых может определяться на основе изучения динамики работоспособности на протяжении смены: они устанавливаются перед периодами падения работоспособности. Рекомендуется 30 - 40% суммарной продолжительности перерывов предоставлять в первой полусмене, остальные - во второй, с учетом накапливающего утомления. В связи с повышенной утомляемостью в ночной смене рекомендуется увеличивать время отдыха на 4 - 6 мин. Число перерывов определяется по количеству резких спадов на кривой работоспособности. Продолжительность одного перерыва составляет 5 - 10 мин., на тяжелых физических работах - до 20 мин. Перерывы свыше 20 мин. не рекомендуются, так как могут привести к нарушению рабочего динамического стереотипа, что потребует дополнительных затрат времени на врабатывание.

На работах, требующих большого нервного напряжения, концентрации внимания, устанавливаются более частые и короткие перерывы - по 5 мин.; для работ с большими мышечными нагрузками - более редкие и длительные. Обычно перерывы дольше 10 мин. предоставляются лицам, занятым в особо неблагоприятных условиях или на особо тяжелых работах.

труд отдых государство общество

1.2 Изменение характера и содержания труда на протяжении развития общества

В природном аспекте труд рассматривается как «вечное условие человеческой жизни, и поэтому он независим от какой бы то ни было формы этой жизни, а, напротив, одинаково общ всем ее общественным формам». О труде здесь говорится, как об одной из форм существования человека, как о его реакции на природу в выше приводимом смысле этого понятия, последняя понимается как трансформирующееся, преобразующееся субъектом, включенным в стоящий над ним социум. Таким образом можно перейти к интерпретации труда в социологическом аспекте и трактовать его как «социально определенную человеческую деятельность».

Логическая связка между природным и социологическим аспектами труда содержит в себе некое противоречие , ведь труд предстает как, с одной стороны, внесоциальное явление («признавая, что «труд создал самого человека» Ф. Энгельс, таким образом, имеет в виду, что труд, возможный в «необщественных» условиях, привел к созданию общества», а «активность, изначально определяемая как социальная, не может быть причиной становления социума» ), а, с другой - как явление вполне социальное (труд является «общественно-определенной формой жизнедеятельности человека», а она, в свою очередь, снятием родовой деятельности человека (самодеятельности), превращая последнюю в средство своего существования). Получается, таким образом, что труд, как диалектическое целое, содержит в себе отрицательный момент - самодеятельность или творчество. А, значит, возможен переход в свое иное, суть этого перехода состоит в качественном изменении старого отрицательного момента, воплощающегося в новое целое. Опираясь на гегелевскую логику, К. Маркс и делает вывод о том, что человечество закономерно осуществит «превращение труда в самодеятельность», причем этот процесс он увязывает воедино с исчезновением частной собственности, эксплуатации и отчуждения.

Картина обращения к категории труда не будет полной, если не затронуть его третий - экономический - аспект по Марксу. Маркс полагает, что труд, как экономическая категория, возник только при капитализме в результате поэтапного становления частной собственности и труда как многоярусного отчуждения в период предыстории. Не правомерно ли, таким образом, говорить о труде и как о «всеобщей, общественно-природной производительной силе, содержащей в себе все мыслимые производительные силы, как этапы собственного становления» (С. Платонов)? В соответствие с марксистским подходом, в условиях капитализма отчуждение труда является условием прогресса, формой развития как самого труда (его содержания и характера), субъекта труда, «наука выступает как чуждая, враждебная по отношению к труду и господствующая над ним сила», возможно развитие только отдельных представителей рода человеческого, которое «вначале совершается за счет большинства человеческих индивидов и даже целых человеческих классов», этот антагонизм, однако, в конце концов, при коммунизме - общественном строе, преодолевающим отчуждение труда, должен быть разрушен и «развитие рода «человек»... совпадет с развитием каждого отдельного индивида» .

Основные черты грядущего свободного труда Маркс выводит как противоположность черт отчужденного труда, сопровождающегося прежде всего разделением труда, наличием товарного производства.

И несмотря на то, что у Маркса существует определенная терминологическая неопределенность деятельности людей в будущем обществе (эта деятельность определяется свободным трудом, свободной самодеятельностью, всеобщим непосредственным трудом на фоне многократно повторяемого тезиса об отмирании труда), безусловным остается факт - Маркс поставил проблему преодоления труда как монотонной репродуктивной деятельности, обусловленной экономическим или внеэкономическим принуждением, имеющим своим продуктом в рамках «царства необходимости» воспроизводимый, преимущественном материальный предмет, отчуждаемый от производителя.

Тем самым, если даже характеризовать труд как в социально-экономическом плане как материально мотивированную репродуктивную деятельность по принуждению, имеющую своим продуктом воспроизводимый в основном материальный продукт, не способствующую в масштабах всего общества становлению целостной личности, можно говорить о возможности применения данного подхода к анализу современной ситуации в мире: во-первых, удельный вес, занимающихся такого рода деятельностью в мире велик; во- вторых, подход подразумевает трансформацию в направлении деятельности, обусловленной во многом нематериальной мотивацией, содержание которой нередко невоспроизводимо, продукт которой часто носит невоспроизводимый и нематериальный характер.

В целом, проблема трансформации человеческой деятельности волновала представителей различных научных направлений - в разных аспектах ею интересовались представители классической (И. Кант, Гегель) и современной философии (Франкфуртской философской школы, экзистенциалисты (М. Хайдеггер, К. Ясперс); советские ученые (П. Батищев, Э. Ильенков, А. Ермакова, Н. Злобин).

Так, например, размышляя об искусстве, Кант полагал, что искусство надо отличать от ремесла, поскольку «первое называется свободным, а второе наемным искусством. На первое смотрят так, ... как занятие, которое приятно само по себе; а на второе так, что оно, как работа, т.е. занятие, которое само по себе неприятно (соединено с трудом), заманчиво только по своему результату (например, по вознаграждению и может быть обязательно для кого-нибудь только принудительно». Любопытен также взгляд философа на противоречие между трудом и наслаждением - это извечная, присущая самой природе «антиномия», делал вывод философ, обобщая практику развития социальных антагонизмов, когда труд, даже в мифологии, реализуется как проклятие, а наслаждение может быть возможно только вне физического труда.

Гегель называл человеческую практику «удвоением себя». Сам процесс творческого труда позволяет осознать свои возможности в преобразовании мира, когда реализуется осознание «истины предмета». Именно это описывал М. Горький, создавая «Фому Гордеева» и показывая там, каким прекрасным может быть труд по вдохновению даже если оно выполняется ради интересов хозяина.

1.3 Основные элементы научной организации труда. Оценка эффективности мер НОТ

Научная организация труда (НОТ) -- это комплекс научно обоснованных, планомерно осуществляемых технических, организационных и экономических мероприятий, обеспечивающих рациональное разделение и кооперацию труда, совершенствование трудовых приемов и организации рабочих мест, улучшение их обслуживания, создание благоприятных физиологических, гигиенических и эстетических условий труда, совершенствование его нормирования, распространение передового опыта, воспитание коммунистического отношения к труду.

Исходя из содержания, задачи НОТ сводятся к совершенствованию способов и приемов работы, созданию наиболее благоприятных условий труда, наиболее целесообразному использованию рабочего времени, устранению неблагоприятных воздействий окружающей среды на организм рабочего, повышению безопасности и улучшению эстетических, физиологических и психологических условий труда, улучшению нормирования труда, повышению заработной платы н жизненного уровня работающих. В более общем виде задача НОТ связана с обеспечением эффективности производства и качества работы. Перечисленные выше задачи должны решаться в тесной взаимосвязи, а не изолированно.

К элементам (направлениям) НОТ относятся:

· рациональные формы разделения и кооперации труда;

· улучшение организации и обслуживания рабочих мест;

· изучение и распространение передовых приемов и методов труда;

· подготовка и повышение квалификации кадров;

· совершенствование нормирования и оплаты труда;

· временное улучшение условий, облегчение и оздоровление труда;

· воспитание рабочих и служащих в духе сознательного отношения к труду, строжайшее соблюдение государственной и трудовой дисциплины;

· коренное улучшение организации труда вспомогательных рабочих;

· всемерное улучшение организации труда инженерно-технических работников и служащих.

Под критерием понимается показатель, характеризующий уровень организации труда. Для оценки НОТ можно использовать три критерия:

· полное использование совокупного рабочего времени (полное использование рабочего дня);

· использование каждого работника в течение рабочего дня в соответствии с квалификацией;

· обеспечение каждому работнику нормальной интенсивности труда.

Основными показателями эффективности НОТ являются:

Ш годовой экономический эффект от реализации мероприятий НОТ;

Ш срок окупаемости дополнительных затрат на мероприятия; коэффициент эффективности мероприятий;

Ш рост производительности труда за счет конкретных мероприятий.

Годовой экономический эффект рассчитывается на основе формулы приведенных затрат:

Где и - себестоимость единицы продукции (работ) до и после внедрения мероприятия, руб.;

- годовой объем продукции (работ) после внедрения мероприятия в натуральном выражении (тонны, кубометры, метры, нормо-часы и т.п.);

- нормативный коэффициент сравнительной эффективности (временная рекомендация 0,5);

- дополнительные единовременные затраты на разработку и внедрение мероприятия, руб.

Срок окупаемости дополнительных затрат определяется по формуле

(временная рекомендация - два года).

Коэффициент эффективности мероприятия определяется с помощью обратного отношения по формуле

Рост производительности труда определяем по формуле

где - относительная экономия (высвобождение) численности работающих по отдельным мероприятиям (человек);

- среднемесячная численность работающих по участку, цеху, предприятию, рассчитанная по выработке базисного периода (человек).

Экономический смысл этой формулы составляет основу многих коэффициентов, характеризующих те или иные мероприятия.

2. Задачи

Тема 1. Трудовые ресурсы государства

Задача

Определите численность трудовых ресурсов города, если численность населения в трудоспособном возрасте составляет 400 тыс. человек, среди них численность инвалидов I и II группы трудоспособного возраста - 3 тыс. человек; численность работающих подростков до 16 лет - 3 тыс. человек, работающих лиц старше трудоспособного возраста - 34 тыс. человек.

Тема 2. Кадровый состав и трудовые ресурсы. Использование фонда рабочего времени

Задача

В I квартале среднее число фактически работавших составило 2510 человек, число рабочих дней - 75. Неявки за квартал составили 47288 чел.-дней.

Определите среднесписочную численность за квартал (в квартале 90 календарных дней).

Размещено на Allbest.ru