Закономерности распределения индивидуальных профилей функциональной асимметрии у пациентов с различными патогенетическими вариантами расстройств личности. Анализ и оценка их взаимодействия с типами течения динамических сдвигов расстройств личности.

Емоційно-афективний та психопатоподібний варіанти постстресової психологічної дезадаптації. Зміни в поведінковій, емоційній та когнітивній сферах особистості при постстресовій психологічній дезадаптації у співробітників МВС України після участі в АТО.

Интегративное выражение психических процессов, позволяющее понимать и оценивать объективный мир и свою собственную жизнь. Описание основных клинических признаков синдромов нарушенного сознания. Нарушение памяти, оглушение, делирий, аменция и паранойя.

Изучение теоретических и прикладных проблем патопсихологии. Анализ особенностей нарушения структуры иерархии мотивов, спонтанности и критичности поведения. Описание основных принципов построения патопсихологического исследования психических больных.

Характеристика признаков патологических увлечений у детей и подростков и динамики их развития. Определение основных условий, способствующих их формированию. Разработка вариантов структуры и содержания патологических увлечений в детстве и отрочестве.

Сущность внимания, его физиологическая основа и теории. Анализ отдельных видов патологий данного процесса: замедленности переключения, повышения отвлекаемости, рассеянности и нарушения распределения. Клинические признаки синдрома дефицита внимания.

Проблема соотношения наследственности и среды в психическом развитии человека. Сущность и специфические особенности речевой патологии (нарушения). Виды речевых патологий по клинико-педагогической классификации. Наследственный фактор в речевых патологиях.

Основные патологии эмоциональной сферы: гипертимия (маниакальный аффект), эйфория, гипотимия (депрессия), дисфория, страх, апатия и пр. Характеристика расстройств влечений: анорексия, булимия. Виды импульсивных влечений. Патология волевой и моторной сфер.

Кореляція розвитку особистості та підтримка хворої людини, яка проходить соціальну адаптацію. Відновлення порушених психічних функцій і поведінки шляхом компенсації дефекту. Психічні хвороби і травми як надприродний стимул людської обдарованості.

Аналіз та оцінка клінічних і клініко-психопатологічних проявів епілепсії у хворих. Внесок ендогенних і екзогенних чинників на виразність патоморфозу психічних і поведінкових розладів при епілепсії, ступінь їх впливу. Принципи оптимізації лікування.

Понятие патопсихологии как отрасли психологической науки. Предмет и задачи патопсихологии и судебной патопсихологии. Изучение психических аномалий и их влияния на нормальную социализацию личности. Принципы построения патопсихологического исследования.

Патопсихология как раздел медицинской психологии, изучающий закономерности распада психической деятельности и свойств личности при болезни. Принципы организации и правила проведения экспериментального клинического патопсихологического исследования.

Теоретический анализ умственной отсталости. Психологическая структура олигофрении. Изучение реакции лиц, страдающих идиотией, на окружающую среду. Патопсихологическая оценка индивидуально-психологических особенностей. Основные методы пиходиагностики.

Развитие у больного выраженной социальной дезадаптации как результат пограничного психического расстройства. Воспитание детей с астеническими чертами в духе повышенных требований - фактор, который способствует формированию у школьников неврастении.

Патопсихологические синдромы и состояния: понятие и содержание, классификация и типы, направления исследования, принципы организации помощи и оценка ее практической эффективности. Формы психопатий и их отличительные свойства, предпосылки развития.

Изучение патопсихологического синдрома снижения социальной мотивации психической деятельности. Выделение соответствующей группы риска по заболеванию шизофренией и разработка мер профилактики инициации процесса. Анализ познавательной деятельности у детей.

Анализ понятий, видов (шизофренического, органического, олигофренического, психопатического) и диагностики патопсихологического синдрома. Характеристика снижения и искажения уровня обобщения как симптомов нарушения операциональной стороны мышления.

Оценка психического и физиологического влияния алкоголя на организм человека. Клинические проявления алкоголизма как психофизического заболевания, разновидности токсикомании. Патопсихологическое исследование больных алкоголизмом, алкогольные психозы.

Предмет и задачи патопсихологии. Нарушения психической деятельности, возникающие вследствие болезни мозга. Значение психологии для психиатрии и неврологии. Умозрительное описание внутреннего мира человека у ученых-рационалистов. Метод эксперимента.

Патопсихологічна характеристика осіб з депресивними розладами генезу: невротичного, органічного, ендогенного. Встановлення переваги легкого рівня депресії у досліджуваних з невротичним захворюванням. Клініко-психопатологічний аналіз структури депресії.

Розгляд питання посттравматичних розладів у осіб у зоні антитерористичної операції та тимчасово окупованої території, що потрапили у надзвичайні ситуації. Оцінка їх неспроможності утримувати стабільність психофізичного стану та правомірну поведінку.

Обстеження пацієнтів з депресивними розладами ендогенного ґенезу: хворих з симптомами тривоги. Загальна тривога у пацієнтів з тривожною симптоматикою у структурі ендогенної депресії. Афективний, фобічний і соматичний компоненти. Соціальна реакція захисту.

Понятие и сущность мышления как одной из высших психических функций восприятия. Признаки эмоциональных расстройств и их формы: спутанность сознания, упадок сил, заторможенность. Основные причины и способы лечения угнетенного психоэмоционального состояния.

Экстремальные условия - состояния организма, которые характеризуются чрезмерным напряжением, истощением приспособительных механизмов. Снижение венозного возврата крови к сердцу - одно из нарушений системной гемодинамики. Патогенетические виды шока.

Проблемы характера и патохарактерологических особенностей личности у подростка. Социальная дезадаптация. Методы изучения, анализ диагностических опросников. Проведение эмпирического исследования патохарактерологических особенностей личности школьников.

Патохарактерологические реакции как кратковременные состояния дезадаптивного поведения, продолжающиеся от нескольких часов до нескольких дней. Ситуативно обусловленные патологические нарушения нрава. Аффективно-возбудимый вариант формирования личности.

Роль наследственности и воспитания в развитии типов акцентуации характера. Выявление риска социальной дезадаптации. Оценка склонности подростков к делинквентности. Дифференциальная психологическая диагностика истинных и демонстративных суицидных попыток.

Оценка значимости сообщества в патриотической ориентации и идентификации. Соотношение общественных и личных интересов в патриотизме у лиц с разными оценками уровня своего благосостояния. Определение направленности личности на патриотические установки.

Особливості розвитку патріотичної рефлексії. Найбільш актуальні аспекти розвитку патріотичної рефлексії у дітей. Усвідомлення власних дій, психічних станів у дітей. Роль духовних виховних ідеалів українського народу у патріотичному розвитку школяра.

Особливості розвитку патріотичної рефлексії особистості молодшого школяра як новоутворення молодшого шкільного віку, коли виникає усвідомлення власних дій та психічних станів, можливість обґрунтування правильності своїх висловлювань та поведінки.