Визначення чинників, які обумовлюють виникнення та розвиток агресивних тенденцій у поводженні матері по відношенню до власної дитини, а також особливостей психологічної роботи з жінками, які мають труднощі в прийнятті та реалізації ролі і функцій матері.

Розгляд феномена материнської агресії. Чинники, обумовлюючі виникнення, розвиток агресивних тенденцій у поводженні матері по відношенню до дитини. Особливості психологічної роботи з жінками, маючими труднощі в прийнятті, реалізації материнських функцій.

Особливості явища євросирітства та його психосоціальні наслідки для сім’ї і суспільства в цілому. Проблема функціонування родин, члени яких перебувають на заробітках. Негативний вплив виїзду батьків за кордон на функціонування сім’ї, виховання дітей.

Визначення й аналіз необхідності включення терапевтичних заходів в комплексне лікування та психотерапевтичний супровід співзалежних дружин чоловіків із алкогольною залежністю. Ознайомлення з розподілом показників копінг-стратегій у досліджених групах.

Стресс как независимый фактор риска развития и прогрессирования сердечно-сосудистых заболеваний, анализ причин возникновения. Особенности психотерапевтической коррекции копинг-стратегий и механизмов психологической защиты у больных инфарктом миокарда.

Клиническая картина переживаний пациентов с посттравматическим стрессовым расстройством при утрате значимого другого. Особенности воспоминаний клиента с чувством утраты в процессе проведения беседы, последовательность психотерапевтической работы.

Работа с проблемой: характеристика и сущность метода. Анализ техник, необходимых для терапевтической стратегии: придумывание имен и ярлыков, установление связи с другими проблемами, работа с визитером, проблема как друг. Цель краткосрочной психотерапии.

Анализ моделей психотерапии: медицинской, психологической, социальной и философской. Изучение методологических основ выделения как единого целого психотерапевтического метода. Определение клинической психотерапии и психокоррекции как отдельных метанаук.

Психотерапия как научная дисциплина. Сущность психотерапевтического процесса. Общая характеристика основных подходов. Специфика групповой психотерапии. Целевая ориентация на достижение позитивных изменений. Супервизия эмпатические переживания.

Раскрытие содержания и исследование терапевтических функций психодрамы Дж. Морено. Изучение развития и практического применения психодрамы, социоанализа и социометрии в психотерапии. Характеристика театрализованных форм психотерапевтического воздействия.

Оцінка клінічного випадку, де йдеться про 17-річного пацієнта, що скаржився на наявність у нього гомосексуального потягу. Аналіз проведеної корекції: когнітивні впливи, естетико-еротична корекція, гіпносугестивна корекція спрямованості статевого потягу.

Проведення комплексного дослідження казкотерапії як елемента впливу на формування психологічного здоров’я дошкільників. Ефективний результат у подоланні дитячої тривожності, страхів і комплексів при використанні казки в повсякденних заняттях з дітьми.

Розгляд підходів до застосування психотехніки, під час реалізації якої клієнтові пропонують уявити образ сімейної скрині з представленням незадоволених сімейних та особистісних потреб. Генерування конструктивного простору подружніх і сімейних взаємин.

Відмінність між надзвичайними і екстремальними психотерапевтичними ситуаціями та подіями. Чинники, які обумовлюють відмінності у реакціях та силі впливу травматичної події на особистість. Визначення психотравми, причини її виникнення, тривалість перебігу.

Психологічна модель комунікації Зігмунда Фрейда. Модель аналітичної психології Карла Юнга. Модель структурного психоаналізу Жака Лакана. Моделі групової психотерапії. Об'єктивна потреба колективного впливу на індивіда. Позитивний вплив групи.

Основные направления медицинского вмешательства: фармакотерапия, физиотерапия и психотерапия. Научный подход к пониманию психологического воздействия на человека, клинические интервенции. Методы коррекции межличностных внутрисемейных отношений.

Исследование значения психологических знаний для практической деятельности врача. Характеристика психодиагностики и психотерапии в работе медицинского психолога. Изучение психических факторов, влияющих на развитие болезней, их профилактику и лечение.

Сказкотерапия как эффективное средство профилактики, индивидуальной и групповой терапии алкогольной зависимости. Создание психологом психотерапевтических сказок как метафорического изложения истории жизни и поддержания личностного ресурса клиента.

Психотерапия как метод лечения зависимости от психоактивных веществ. Основные модели помощи больным с зависимостью. Принципы лечения наркомании. Особенности гипносуггестивных, бихевиоральных, групповых и индивидуальных психотерапевтических методов.

Психотерапия как лечение различных заболеваний с помощью психологических методов. Цели и методы (психологическая поддержка, устранение дезадаптивного поведения и формирование новых стереотипов). Теории Г. Олпорта, А. Маслоу, К. Роджерса и В. Франкла.

Элементы психотерапии, психологическое консультирование и психотерапия как виды психологической помощи: сходства и отличия, Определение и область применения немедицинской психотерапии. Психотерапевтические факторы по И их симптоматическая коррекция.

Система лечебного воздействия на психику, а через психику – на весь организм и поведение больного. Психологическое комплексное лечебное воздействие на эмоции, суждения, самосознание человека при психических, нервных и психосоматических заболеваниях.

Исторический анализ дискурсивных методик, разработанных М. Фуко. Открытие З. Фрейдом символического смысла симптома. Роль психоанализа в эпоху постмодерна. Классификация психотерапевтических направлений и герменевтических практик западной цивилизации.

Направление исследований в области психотерапии Фрейдом и другими представителями данной науки. Ряд позитивных сторон, присущих изучению отдельных случаев. Оценка практической эффективности психотерапии, ее результаты и функциональные особенности.

Диагностика застенчивости, возрастные особенности развития волевых качеств личности подростков, юношей, занимающихся спортом. Особенности развития застенчивости у подростков, воспитывающихся в интернате. Изучение подростков с разным уровнем решительности.

Рассмотрение актуальных проблем жизни: смысла любви; страха человека перед самим собой; врача и человеческих страданий; невроза безработицы и т.д. Описание пути от классической психотерапии и метода психоанализа к логотерапии и экзистенциальному анализу.

Обзор системы психологической защиты, механизма поддержания целостности, неизменности модели мира. Описания диссоциации психики, сублимации, предотвращения закрепления беспомощности, повышения гибкости системы ценностей, возникновения символов и фетишей.

Работа психолога в очаге экстремальной ситуации. Рассмотрение классификации чрезвычайных опасностей. Экстренная психологическая помощь людям в остром стрессовом состоянии. Правила поведения для сотрудников спасательных служб Российской Федерации.

Криптосоматический генез и симультанная соматическая терапия. Скрытая эндогенная депрессия и ее симптоматика. Готовность к страху у пациента. Показания к госпитализации с целью лечения и на основании характера заболевания. Склонность к самообвинению.

Изучение клинико-психопатологических и личностных особенностей больных с самоповреждениями при суицидальных действиях. Разработка оптимальных сочетаний методов психотерапии, применяемых в условиях стационара скорой помощи, с учетом состояния пациентов.