Понятие и теория лидерства в психологии как способности приобретать последователей: психологические особенности уверенной в себе личности, феномен лидерства в спортивных командах. Теория личности Адлера и социальная роль лидера как ответственность.

Лидерство как исторически сложившаяся социальная потребность людей в организации их совместной деятельности. Особенности современного понимания лидерства. Ведущие научные подходы к изучению данного феномена: теории и концепции. Основные функции лидера.

Свойства и характеристики вожака: бойцовские качества; сексуальные характеристики; свойства, обеспечивающие ему успех во взаимоотношениях с другими членами сообщества. Факторы борьбы за лидерство в мире дикой природы. Привилегии и лишения вожака.

Дослідження природи і розвитку лідерського таланту академіка І.А. Зязюна на різних керівних посадах в освітній і науковій галузях. Харизма, що обумовлює особливість та неповторність особистості лідера. Лідерський талант І.А. Зязюна на посаді ректора.

Процесс образования малых групп, их формирование. Психологические механизмы, которые делают группу группой. Динамические процессы, происходящие в малой группе. Совместная деятельность. Процессы образования коллектива в социально-психологическом разрезе.

Феномен манипулирования и его характерные особенности. Формы и способы воздействия, а также факторы, определяющие успех манипуляции. Использование запланированных "трудных" уступок. "Убаюкивание" с целью "убить" позднее. Игра на чувстве жадности.

Характеристика аттракции в социальной психологии и психологически деловом общении. Основные законы и механизм формирования привязанности у человека. Проведение исследования факторов межличностного процесса взаимного тяготения людей друг к другу.

Обсуждение актуальности, социальной релевантности и междисциплинарности исследований феномена межпоколенческой передачи психического травматизма. Анализ психологических проблем, связанных с идентичностью у детей, родители которых пережили холокост.

Модель комунікативної раціональності. Аналіз на основі аналізу габермасівської концепції комунікативної соціальної дії феномену множинної ідентичності особистості в контексті парадигмального повороту від інструментальної до комунікативної раціональності.

Проведение исследования социально-психологических особенностей формирования лидерства. Сущность макиавеллистического типа первенства. Главный анализ восприятия характеристик лидера молодежью. Основные механизмы выдвижения и уничтожения руководителя.

Влияние музыки на человека. Целью было выяснить то, насколько сильно музыка тесно связана с нашей повседневной жизнью, способна ли она залечивать душевные раны и можно ли с помощью музыки описать характер человека. Лечение психоэмоционального состояния.

Дослідження поняття нарцисизму. Взаємозв’язок між нарцисизмом і маніпулюванням свідомістю особистості. Аналіз оснівних підходів до розробки феномену нарцисизму як новоутворення у характерологічній структурі. Взаємозв’язок нарцисизму з аутоеротизмом.

Неопределенность как имманентная характеристика человеческого бытия, неспособность личности действовать детерминированно. Анализ работ, рассматривающих феномен неопределенности в различных областях психологической, педагогической, медицинской практики.

Рассмотрение феномена неопределенности у пациентов в условиях соматической болезни; его основные источники. Определение взаимосвязи уровня неопределенности с уровнем стресса, эмоциональной дезадаптацией, аффективными состояниями, копинг-стратегиями.

Генезис дефиниции "неопределённость" в исследованиях XX — начала XXI века. Обзор работ, рассматривающих феномен неопределённости в различных областях психологической, педагогической, медицинской практики. Систематизация исследований этого феномена.

Рассмотрение причин неудач и промахов в процессе выступлений в присутствии большой аудитории. Использование когнитивной терапии в качестве метода борьбы со страхом. Связь психологических проблем с негативным восприятием и оценкой событий реального мира.

Теоретичне узагальнення результатів наукових розвідок з проблеми обдарованості, що дасть змогу покращити ефективність діяльності фахівців, які працюють з обдарованими дітьми. Аналіз підходів до дефініції "обдарованості", характеристик цього феномену.

Выявление дополнительных характеристик образа будущего карьерного пути. Оценка карьерной успешности, изучение категории "образа" в современной психологии. Анализ многообразия подходов к определению образа, содержание исследований И. Лотова и Е. Молла.

Характеристика поглядів науковців на розуміння природи та класифікацію образів у зарубіжній та українській психології. Визначення ціннісних і культурних потреб особистості. Вивчення когнітивних процесів індивіда в професійній діяльності та спілкуванні.

Классификации одиночества по уровням взаимодействия человека с окружающим миром, временной протяженности, происхождению, по типу изоляции, по характеру воздействия на психику человека. Функциональные особенности "Я". Социальная сторона одиночества.

Анализ психологических особенностей одиночества в разные периоды подросткового возраста. Характеристика теста "Методика диагностики уровня субъективного ощущения одиночества" Д. Рассела и М. Фергюсона. Одиночество как социально-психологическое явление.

Одиночество - одна из самых сложных для современного человека психологических проблем. Исследование способов психологического отчуждения. Выявление основных причин возникновения экзистенциального, культурного, социального и межличностного одиночества.

Одиночество как элементарная потребность и необходимость экзистенции человека. Онтологическая отделённость личности от своего мира. Преодоление социологических трактовок одиночества, в которых оно преподносится как результат дефицита социальных связей.

Аналіз феномену особистісної зрілості в інтерпретації українських дослідників. Визначення особистісної зрілості, її модель та характеристики, фактори розвитку. Особистісне зростання на різних етапах життєвого шляху. Психологічні риси зрілої особистості.

Осознанный сон как измененное состояние сознания, при котором человек видит сон и полностью осознает свои действия, может вспомнить некоторые моменты своей жизни и способен осознанно влиять на происходящее в своем сновидении. Его влияние на самочувствие.

Феномен ответственности как ключевой для экзистенциального понимания человека. Взгляд на ответственность в социальной психологии как на субъективную причинность. Генетический аспект свободы и ответственности. Контроль контроля и диалог с импульсами.

Согласование представлений мужчины и женщины относительно роли родителей. Ценностные ориентации супругов. Родительские установки и ожидания. Основные стили семейного воспитания. Биологическая и социальная составляющие материнской и отцовской любви.

Проблемы, изучающие межличностные отношения (МЛО) в отечественной психологии. Факторы, обуславливающие развитие МЛО. Феномен первого впечатления, его анализ. Экспериментальное изучение влияния первого впечатления о партнере на развитие МЛО в диаде.

Методика изучения автобиографических текстов пожилых людей, сохранявших высокую профессиональную продуктивность. Обзор изменений физического состояния, переживание "второй молодости", профессиональной деятельности, осмысление опыта, подготовка к смерти.

История становления понятия переноса, его сущность, цель, основные особенности. Негативный и позитивный перенос по Фрейду. Понятие регрессии, ее ретроспективное значение. Контрперенос и перенос в психоанализе, обоснование их терапевтической эффективности.