Рассмотрение условий формирования положительного психологического климата в группе студентов средне-специальных учебных заведений. Анализ педагогической, психологической, специальной литературы с целью выявления сущности понятия психологического климата.
Влияние окружающей среды и наследственности на развитие личности. Изучение методологических предпосылок концепций двойной детерминации личностного развития. Образ жизни, деятельности и индивидные свойства человека как основание жизни личности в обществе.
Указательный жест ребенка в формировании его речи. Проблема вырабатывания жестовой речи на этапе развития слепоглухого ребенка. Стадии становления развития слепоглухих детей и значение положительного эмоционального фона для принятия и усвоения жестов.
Уровень сформированности мотивации здорового образа жизни у студентов медицинского колледжа. Виды и содержание умений здорового образа жизни в индивидуальной и профессиональной деятельности. Методика формирования умений ЗОЖ и выявить её эффективность.
Изучение основ поведения собеседников и культуры речи. Цели и задачи речевого общения, требования к содержанию и построению разговора. Анализ возможностей установления эффективного взаимодействия посредством умения слушать и доносить информацию.
Методика психологического консультирования. Требования к консультанту. Этапы консультационной беседы. Выявление непосредственных факторов, предопределяющих эффективность или неэффективность профессиональной деятельности психологического консультанта.
- 32227. Условные рефлексы
Понятие о высшей нервной деятельности. Классификация и механизмы образования условных рефлексов. Стадии поведенческого акта. Особенности высшей нервной деятельности подростков. Этапы развития познавательной способности у детей. Вторая сигнальная система.
- 32228. Условные рефлексы
Условный рефлекс как физиологическая основа научения, основа первой сигнальной системы и её взаимосвязь со второй системой сигналов. Подвижность нервной системы и её типы (слабый, безудержный, спокойный, сильный). Филогенез и онтогенез психики человека.
Приобретенные формы поведения. Характеристика условных рефлексов. Классификация, механизации образования. Доминанта и условный рефлекс. Физиология высшей нервной деятельности в трудах И.П. Павлова, переход исследований на нейронный и молекулярный уровни.
Анализ истории развития психологических услуг. Определение содержания и перспектив работы организационных психологов в условиях рыночной экономики. Выявление кадрового резерва. Оптимизация системы управления персоналом. Развитие корпоративной культуры.
- 32231. Успешное функционирование семейной системы как основа развития и становления гармоничной личности
Особенности взаимодействия между различными системными элементами семьи и ее внешнего окружения. Период адаптации супругов друг к другу. Основные этапы и методы выхода из семейного кризиса. Анализ ведущих личностных стадий развития ребенка в семье.
Изучение профессионально-психологической культуры педагога. Анализ методик, определяющих уровень развития профессиональной психологической культуры педагогов. Зависимость между уровнем успешности и уровнем профессионально-психологической культуры.
Дослідження співвідношення суб’єктивних та об’єктивних чинників в процесі ціледосягання в межах концепції успіху як демонстративного споживання, концепції успіху як раціонального вибору, концепції успіху в теорії обміну, концепції успіху в теорії ризиків.
Професійний та особистісний аспекти забезпечення успішності керівника військового закладу освіти, їх характеристика. Виявлення особливостей управлінської діяльності. Методика вироблення конструктивної стратегії професійної поведінки та діяльності.
Отсутствие физической, умственной и эмоциональной энергии. Согласованность тела и разума и синдром хронической усталости. Влияние эмоциональных и психологических факторов. Преодоление усталости и ведение полноценной активной и энергичной жизни.
Матрица интеркорреляций показателей шкал методики "Субъективная оценка классов опасности личности". Выявление личностных особенностей государственных гражданских служащих. Анализ личностных типов, образованных глубинно-психологическими побуждениями.
- 32237. Установки к семейной жизни и межличностная зависимость у людей с разным уровнем религиозности
Анализ процессов трансформации религиозности и семейных отношений и их взаимосвязь в современном обществе. Особенности исследования проблемы межличностной зависимости, личностной автономии и дифференциации Я у людей с разными уровнями религиозности.
Изучение обращаемости за помощью в области психического здоровья как одно из приоритетных направлений деятельности системы общественного здравоохранения. Проблемы организации эффективной системы превенции и лечения нервно-психических расстройств.
Восприятие как чувственное познание предметов окружающего мира, субъективно представляющееся непосредственным. Словарь общения людей с разными каналами перцепции. Получение информации, их руководство невербальными признаками. Дигиталы во время разговора.
Динамика психологических закономерностей наркозависимых в условиях пребывания наказания. Потребности и средства выживания в трудных жизненных условиях. Феномен аддиктивного поведения среди осужденных, которые отбывают наказание в местах лишения свободы.
- 32241. Устная деловая речь
Устная речь как форма деятельности, включающая понимание речи и осуществление высказываний в звуковой форме. Точность в формулировании мысли. Организация инструктивных совещаний. Общественно-политические выступления. Особенности телефонного разговора.
Особенности классификации разновидностей речи. Сущность устной и письменной формы процесса вербальной коммуникации. Определение устной речи как речи звучащей, функционирующей в сфере непосредственного общения. Спонтанность возникновения устной речи.
Государственная поддержка материнства, отцовства и детства в РФ. Мотивация и цели заключении брачного союза. Выявление факторов, способствующих устойчивым супружеским отношениям. Создание гармонии в браке, стабильности и прочности семейных отношений.
Основные причины конфликтов в трудовом коллективе. Понятие внутриличностного конфликта и кризиса. Сущность сотрудничества и переговоров с установкой на него. Преимущества посредничества. Анализ поведения сторон и посредника в конфликтной ситуации.
Типові ознаки залежності від азартних ігор. Визначення психічного розладу, в основі якого лежить патологічний потяг до азартних ігор. Ознаки девіантної поведінки у людей, захоплених азартною грою. Схема методів і засобів по боротьбі з лудоманією.
Биологическое значение термина "утомление". Причины, характеристика и возрастные особенности умственного и физического утомления. Восстановление оптимальных соотношений физиологических и биохимических функций в структуре функциональных систем организма.
Ограждение человека от прямого контакта с человеческой реальностью с помощью буферной реальности. Появление зависимости при повышенном интересе к игре или рабочей деятельности за компьютером. Повышение интереса к необычным процессам человеческой психики.
Роль психолога в проведении врачебной экспертизы военнослужащим. Основные варианты использования психологических методик и психические расстройства у данной группы пациентов. Влияние наличия расстройств у военнослужащих на дальнейшее продолжение службы.
Проведение изучения влияния коррекционно-развивающих программ, реализуемых родителями дома, на ход коррекции и развития внимания у детей-первоклассников. Физиологические данные, самочувствие, стресс, раздражители и их влияние на свойства внимания ребенка.
Типичные задачи психолога, которые перед ним ставит тренер. Оценка текущего уровня психологической подготовленности спортсмена. Управление психическим состоянием спортсмена. Настройка спортсмена на соревнование. Компенсация негативных последствий.