Характеристика темперамента: понятие и основные его компоненты, физиологическая основа (типы высшей нервной деятельности). Психологические показатели темпераментов: сангвинический, флегматичный, холерический и меланхолический. Общее понятие о характере.

Общее понятие о темпераменте, его физиологическая основа. Психологические характеристики типов темперамента, их влияние на деятельность. Фредерик Шопен - тип меланхолика. Вольфганг Амадей Моцарт – сангвиник. Александр Васильевич Суворов – холерик.

Сущность, особенности темперамента, влияние темперамента на успешность учебной деятельности обучающихся. Анализ литературы по теме "Темперамент человека", возможности повышения мотивации обучения, адаптации во внешкольной жизни. Роль темперамента в учебе.

Характеристика определения и сущности темперамента и анализ его влияния на особенности осуществления деятельности. Изучение основных типов темперамента: холерик, сангвиник, флегматик, меланхолик. Сравнение темперамента и характера, их влияния на фантазию.

Понятие и основные типы темперамента в психологии. Управленческий стиль руководителя-холерика. Профессиональный стиль подчиненного-холерика. Стиль и черты флегматика в общении и профессиональной деятельности. Поведение меланхолика. Черты сангвиника.

Темперамент как совокупность свойств, характеризующих динамические особенности протекания психических процессов и поведения человека. Классификация, характерологические черты и индивидуальные различия темпераментов, их сила, возникновение и изменение.

Характеристика холерика, сангвиника, меланхолика и флегматика, их описание в литературе 19 в. Особенности смешанных психологических типов личности. Анализ взаимосвязи темперамента человека с его профессией и внешностью. Влияние доминирующих инстинктов.

Темперамент как психологическое фундаментальное свойство личности, история его формирования, физиологические основы и классификация типов. Характеристики типов телосложения и темперамента согласно исследованиям Э. Кречмера и У. Шелдона, их сравнение.

Психологическая характеристика темперамента и его типы: сангвинический, холерический, флегматический, меланхолический. Особенности поведенческих реакций отдельных индивидов. Обзор и характеристика теории о физиологической основе темперамента И.П. Павлова.

Индивидуальные психологические особенности личности человека. Влияние темперамента на формирование характера и поведения человека, его поступки, индивидуальность. Основные типы темперамента: сангвинический, меланхолический, холерический, флегматический.

Рассмотрение и характеристика результатов интеграции экспериментального и дескриптивного подходов к изучению аттитюдов. Исследование значения самооценки субъекта, которая обнаруживает разную выраженность в зависимости от типа установок на черты.

Сопоставление темперамента с конкретными индивидуальными качествами преступника. Рассмотрение взаимосвязи между характером преступника, стилем его поведения и совершаемыми им преступлениями. Различия характера законопослушных граждан и преступников.

Роль социологических, политических, экономических, религиозных и антропологических факторов в формировании личности в учении Э. Фромма. Определение основных экзистенциальных потребностей человека. Разнообразие социальных типов характера в теории Фромма.

Понятие характера, влияющие на него факторы. Виды проявлений черт личности человека, психологические подходы к их изучению и классификации. Влияние круга и стиля общения с окружающими на формирование и трансформацию характера ребенка и подростка.

Рассмотрение типов характеров (анализ психологии и биологии процессов в сознании). Оральный, мазохистский, истерический, фаллически-нарциссический, шизоидный типы характеров. Методы установления диагнозов и способы определения методик психотерапии.

Истеричность, несдержанность и необузданность холериков, их лидерские качества, стремление привлекать внимание. Сильная, уравновешенная нервная система флегматиков. Характеристики, свойственные сангвиникам. Эмоциональная нестабильность меланхоликов.

Сущность и обоснование эмоций как психических процессов, протекающих в форме переживаний и отражающих личную значимость и оценку внешних и внутренних ситуаций для жизнедеятельности человека, их типы. Сущность и значение психоорганической теории.

Исследование типов этнической идентичности и этнических стереотипов молодежи и их влияния на отношения с вынужденными мигрантами из Украины. Трудности, с которыми вынужденные переселенцы могут столкнуться в процессе социально-психологической адаптации.

Сущность процесса общения, его типы и формы реализации, значение и роль в современном обществе. Разновидности и их отличительные характеристики: деловое и игровое, безлично-ролевое и межличностное, духовное и утилитарное, традиционное и инновационное.

Природа возникновения конфликта, его типы. Ограниченность ресурсов, которые надо делить, различия в целях, представлениях и ценностях, манере поведения, уровне образования как основные причины конфликтов. Способы управления конфликтной ситуацией.

Классификация слепых и слабовидящих, особенности их психофизического развития. Использование зрительных возможностей учащихся. Обучение слепых и слабовидящих совместно со зрячими. Качества, необходимые педагогу в работе с детьми с нарушением зрения.

Вплив характерологічних особливостей, самооцінки та самоставлення особистості на її ставлення до власного тіла й тілесних модифікацій (ТМ). Феномен татуювання як засіб самовизначення. З’ясування схильності респондентів із ТМ до екстра- або інтроверсії.

Зроблено огляд феномена товариськості як ключової професійно важливої компетенції працівників поліції. Проведено емпіричне дослідження особливостей психологічної структури товариськості патрульних поліцейських із різним рівнем комунікативного контролю.

Вменяемость как возможность лица нести ответственность за совершенные им уголовно-наказуемые деяния; в спорных случаях устанавливается судебно-психиатрической экспертизой. Определение тяжести психических расстройств. Современные исследования проблемы.

Аналіз різновидів токсичних стосунків, зумовлених типовими стилями поведінки "токсичного партнера". Причини перебування в деструктивних відносинах. Напрями роботи психолога в роботі з парами чи окремими клієнтами, які страждають від токсичних стосунків.

Особливості деструктивного впливу токсичних стосунків, їх роль у руйнуванні цілісності особистості. Визначення характеристик "токсичних" людей та виокремлення способів психопрофілактики взаємин між близькими людьми. Особливості вияву токсичних стосунків.

Личность – социальная характеристика человека, которая обозначает аспект взаимодействия человека с окружающим миром. Предрасположенность человека действовать определенным образом в широком диапазоне ситуаций. Черты, присущие толерантной личности.

Підходи до розуміння просоціальної поведінки. Обґрунтування різниці між поняттями "толерантність" і "толерантне ставлення". Місце толерантного ставлення в структурі толерантності особистості. Виховання толерантного ставлення особистості до дійсності.

Результати теоретико-емпіричного дослідження толерантності осіб з різним рівнем психологічної проникливості. Аналіз внутрішньої установки, добровільного вибору шанобливого ставлення до інших людей, до колективів, націям, держав, культур і релігій.

Виявлення відмінностей у рівні розвитку окремих видів толерантності персоналу інноваційних і традиційних закладів освіти. Дослідження необхідності створення системи психологічного забезпечення розвитку толерантності персоналу освітніх організацій.