Раскрытие содержания аксиологии как философской дисциплины, исследующей структуру и иерархии ценностного мира. Определение значения ценностной проблематики в философии культуры. Аксиологический натурализм и изучение философской классификации ценностей.

Понятие аксиологии как философского учения. Вопрос о ценностях как составляющая структуры вопроса бытия в античной и средневековой философии. Место и роль ценностей в целостной структуре мироотношения и мировоззрения людей. Анализ аксиологических теорий.

Изучение становления философской теории ценности в конце XIX – начале XX веков. Описания принципов двойственности обнаружения и построения ценностей, а также разделения режимов установления ценностей. Анализ общих методологических предпосылок аксиологии.

Роль ценностей в осмыслении культуры. Уровни культуры на основе их доминирования. Проблемы современной аксиологии. Основные свойства ценностей и ценностных отношений по концепции профессора Выжлецова. Проблема многообразия трактовок понятия "ценность".

Многообразие систем, неоднозначность и противоположность выводов, декларируемых различными мыслителями. Идеал чистого естественного разума, с его идеей о беспредпосылочности философского познания. Априорные синтетические основоположения в математике.

Онтологічний підхід до деяких проблем, пов’язаних з тлумаченням феномену аксіологічного небуття з точки зору філософії Фреї Метьюз та Джорджа Берклі. Екзистенціально-комунікативні відносини на рівні свідомості; утворення нової психофізичної дійсності.

Аналіз семантичної диференціації наукових дискурсів. Характеристика мальтузіанської, національної спільноти і глобальної спільності в історичному процесі незалежно від чинників його економічної детермінації. Феноменологічна та екзистенціальна рецепція.

Аспекти інформаційної безпеки Української держави. Закордонний досвід стратегічного планування у сфері інформаційної безпеки. Характеристики інформаційного суверенітету України. Роль громадянського суспільства в забезпеченні інформаційної безпеки.

Методологічний потенціал гуманітарного знання: філософські засади і тенденції розвитку. Сутність поняття "компаративістський підхід". Ціннісна спрямованість та аксіологічна контекстуальність гуманітарного знання. Теорія американського вченого Р.Б. Перрі.

Дослідження проблеми феномена свободи як істотного визначення людини та умови її специфічно-унікального буття. Аналіз свободи свідомості в проявах філософських, екзистенціальних вимірів людського буття. Пізнання чоловіком своєї духовної сутності.

Аналіз потенціалу функціонального впливу екуменічних зусиль зі сторони Католицької Церкви в контексті міжрелігійного діалогу із ісламом. Характеристика жестів доброї волі з боку релігійних лідерів католицизму в період після ІІ Ватиканського собору.

Розгляд базових характеристик сучасної сім’ї та її ціннісного аспекту для людини в сучасному світі. Розвиток існування постмодерного суспільства на нетрадиційних переконаннях і цінностях. Суть феміністичних настроїв, які почали виникати в суспільстві.

Розгляд питання сім’ї та шлюбу у філософів в усі історичні епохи. Дослідження феномену сім’ї у філософсько-антропологічному вимірі із використанням компаративістського методу. Тенденція до нуклеаризації сім’ї як процесу індивідуалізації сімейних ролей.

Окреслення якісно нових ціннісних реалій у становленні молодого покоління. Феномен цінностей, їх провідна роль у формуванні світогляду особистості. Вплив ціннісного хаосу на дитинство та пошук шляхів подолання його наслідків в процесі виховання дитини.

Розгляд особливостей формування та функціонування громадянського суспільства в Україні. Знайомство з проблемами становлення маргінального суспільства, що загрожує соціально-економічній, політичній, культурній та національній безпеці української держави.

Концепції позаціннісного статусу наукового пізнання та визначити її роль у формуванні класичної наукової картини світу. Головні екзистенційно-ціннісні передумови становлення гуманітарно-наукової картини світу в контексті постнекласичної методології.

Знайомство з теоретично-концептуальними аспектами сучасної філософії управління у контексті трансформаційних процесів соціальної реальності. Розгляд особливостей формуванні наукової рефлексії феномена управління та філософської управлінської парадигми.

Доведено, що кожне суспільство має свої унікальні особливості формування ціннісних орієнтирів, навіть за умови сталого розвитку. Наголошено, що цінності є головним регулятором індивідуальної/колективної поведінки людей - вони відображають ставлення.

Роль та місце цінностей, ціннісних орієнтирів, світовідчуття в контексті постіндустріального етапу розвитку цивілізації. Тема має статус перманентної актуальності бо аксіологічний вимір цифрової свідомості глобальної людини знаходиться в епіцентрі змін.

Дослідження унікальності матеріалістичного просторово-часового феномену. Визначення аксіоматичної основи, предмету і методології наукового дослідження. Розгляд поняття розвитку розуму та його витоків, формування загальнолюдського колективного розуму.

Рассмотрение концепции научного знания, предложенной Гуссерлем в первом томе "Логических исследований". Структура акта знания, размещенного среди других актов в поле дисциплинарности. Связь между понятием науки и частными научными дисциплинами.

Понятие телесного акта-деятельности, его особенности как одного из аспектов телесного бытия человека как метасистемы. Определение и обоснование структуры телесного акта-деятельности как основания его онтологических и гносеологических характеристик.

Актуалізація створення відкритого інформаційно—освітнього простору, використання відкритих дистанційних форм навчання. Розгляд проблем структурної, функціональної організації освітнього процесу. Регіональні відмінності у діяльності освітніх закладів.

Методологические возможности применения понятия "концепт" в области историко-философского знания. Раскрытие данного понятия с учетом его первичных дефиниций. Анализ исследования истории философии, где обнаруживаются возможности ее нелинейного толкования.

Розкриття філософсько-освітніх аксіостратегій актуалізації сенсожиттєвих цінностей у процесі формування аксіосфери зростаючої особистості. Соціокультурний аналіз представника технократичного суспільства, що має мотиваційну природу людського існування.

Дослідження головних наративів світових ЗМІ, аналіз та особливості заходів, прийнятих науковими товариствами щодо освітньої та наукової кооперації з країною-агресором, способи застереження від можливих помилок при врахуванні схожого історичного досвіду.

Роль здатності актуалізувати власну конструктивну харизму у просторі пари як можливості підтримати і надихнути партнера власним особистісним розвитком, що спричинює і розвиток відносин. Умови виявлення і розвитку харизми у союзі чоловіка та жінки.

Дослідження феномену зла, що здійснюється через аналіз множини його верифікацій: актуальні сутності, через які виявляється зло. Визначення актуальних сутностей, виходячи із принципу їх зв'язків й цілепокладання у світі. "Чистий" та "змішаний" їх характер.

Прагнення до самозбереження та обмежені інтелектуальні здібності людини як фактори, що роблять необхідним існування держави та законодавства. Характеристика основних причинно-наслідкових зв’язків суспільного життя згідно емпіризму Френсіса Бекона.

Философский анализ основоположений дидактики в диалогах Платона. Онтологические, антропологические, методологические установки эпохи античности, отражённые в диалогах Платона. Этические, эстетические положения, представления об обществе и о государстве.