Система поглядів і уявлень, норм та оцінок, які регулюють поведінку людей. Релігійне трактування проблеми походження моралі. Дослідження етапів розвитку об’єктивного духа. Спадкова природа альтруїзму, доброти, скромності та інших моральних якостей.

Особенность соотношения морали и нравственности в условиях нынешнего этапа существования социума. Изучение значимости философско-правовой категории нравственности. Обращение к нравственности как критерию оценки зрелости внутреннего состояния человека.

Общая характеристика эссе Канта "О мнимом праве лгать из человеколюбия". Рассмотрение основных отличий между спасением друга и пособничеством в его убийстве незначительными с точки зрения всеобщего нравственного закона. Сущность понятия "сопереживание".

Рассмотрение некоторых фундаментальных различий между светской и христианской этикой, которые имеют радикальные последствия для судьбы христианской биоэтики. Образ жизни, любви, действия, основанный на богослужении и непрестанной молитве, в биоэтике.

Вивчення соціально-психологічних особливостей взаємозв'язку моральної свідомості особистості та ставлення до грошей. Зміст грошової поведінки, психології грошей та ставлення до грошей. Вивчення реалізації зовнішніх і внутрішніх цінностей особистості.

Ретроспективний аналіз ключового поняття "моральна свідомість", "мораль", "моральність", "етика" у філософських наукових джерелах. Дослідження етичної думки стосовно морального розвитку особистості у античній філософії, у філософії Середніх віків

Філософський аналіз етапів еволюції уявлень про моральну цінність праці в західноєвропейській культурі. Роль споживання і споживацтва у формуванні моральної цінності праці. Трансформація моральної цінності праці в постіндустріальному суспільстві.

Переход от категорического императива И. Канта к идее ценности в Баденской школе неокантианства и к критике универсального морального закона и провозглашению индивидуального закона у Г. Зиммеля. Выражение конфликта ценностей в работах М. Вебера.

Проблема "моральной удачи" в философских дискуссиях. Рассмотрение этой проблематики в русле эпистемологии добродетелей, вместе с комплексом проблем, связанных с удачей эпистемической. Статус морали как нормативной системы, не допускающей случайных оценок.

Сущность морали Канта. Добрая воля и моральный закон. Социально-политические взгляды основоположника немецкой классической философии Иммануила Канта. Начало и конец кантовской "Критики чистого разума". Учение о нравственности, парадокс кантовской этики.

Основные идеи философских трактатов Иммануила Канта по этике. Анализ взаимосвязи моральности и воли, добродетели и счастья. Принципы нравственной свободы личности. Изучение взаимного влияния религиозной веры и поведения человека в семье и обществе.

Основные вопросы учения Сократа. Анализ проблем нравственности и разработка идеалистической морали. Критика античной демократии и государственной власти. Сократовское положение о мудрости. Специфика философского восприятия мира и релятивизм софистов.

Перші спроби наукового обґрунтування специфіки морального виховання, його завдань і цілей у філософських системах Давньої Греції. Звернення Демокрита до внутрішнього світу людини. Моральне виховання та самовиховання у Сократа, Платона та Аристотеля.

Особливий тип предметної реальності, яка за допомогою комунікації формує та модернізує культурні способи опредмечування вироблених наукою знань. Дослідження морального вектора в освіті та розкриття цінностей соціуму. Філософська конструктивна критика.

Дискурс-аналіз культурологічних вимірів економічної глобалізації на основі категорії людиномірності як критерію у визначенні її гуманістичності чи дегуманістичності. Ідеї гуманізації економіки в епоху глобалізації. Етико-філософські теорії в економіці.

Особливості вчення І. Канта про права та свободи людини і громадянина. Значення ідей про правову державу та правовий закон в філософії права та в сучасній державно-правовій практиці. Категоричний імператив як критерій оцінки політичної культури.

Проблеми духовного порядку, втрата моральних ідеалів особистості в сучасному суспільстві. Реалізація закону моральної та правової поведінки в умовах воєного конфлікту. Категоричний імператив І. Канта як критерій оцінки національної політичної культури.

Дослідження модифікацій морального потенціалу науки в різних філософських напрямках сучасності, його зміст та характеристики. Особливості та головні напрямки розгляду морального потенціалу науки в контексті практик евтаназії, клонування, генної терапії.

Особливість визначення обмежень екзистенції людини, що впливає на морально-етичні переконання та погляди. Основна характеристика позитивного екзистенціалізму Н. Аббаньяно, направленого на зниження загостреного відчуття абсурдності абсолюту свободи.

Визначення та аналіз значення моральних пріоритетів в людському житті. Характер формування цінностей, ціннісних орієнтацій та їх вплив на зміст та спрямованість людської діяльності. Структура моральних пріоритетів та їх взаємозв’язок з самореалізацією.

Теоретико-методологічні засади дослідження соціального інституту моралі. Державотворча функція суспільної моралі. Трансформація моральних пріоритетів в контексті державотворення. Свобода, необхідність у розвитку пріоритетів українського державотворення.

Проблеми моралі та права у філософії Гегеля. Внутрішнє визначення особи щодо вчинку. Умисел і вина у філософії мислителя. Визначення мотиву діяння. Добро і совість як категорії моралі. Протиставлення добра і зла. Абсолютизація суб’єктивної волі.

Формування світоглядних і аксіологічних пріоритетів, відповідно до яких змінюються й відтворюються моральні характеристики інформаційного суспільства (ІС). Підвищення питомої ваги моральних цінностей, їх віртуальна трансформація. Причини віртуалізації ІС.

Дослідження сутності та особливостей формування моральних цінностей. Обґрунтування форм морально-ціннісного відношення до природи. Аналіз умов та характеристика засобів легітимації у бутті сучасної людини як рівня родового та видового виживання.

Визначено, що моральне виховання є органічною складовою цілісного педагогічного процесу поряд з фізичним, розумовим, трудовим й естетичним вихованням. Розглянуто особливості існуючої проблеми виховання духовно-моральних якостей у молодого покоління.

Основания для построения надежного суждения. Анализ сущности термина "инсайт". Рассмотрение "ментальных" состояний человека. Убеждение и моральная ответственность за решение. Проблема этики веры и убеждения. Философский переход к знанию особого вида.

Відродження націоналістичного руху в Україні. Аналіз співвідношення духовного та матеріального в українській літературі. Екстраполяція на сучасне громадянське суспільство України світогляду, політичних, етичних і філософських переконань Д. Донцова.

Морально-естетичний вимір філософської рефлексії Хайдеггера в контексті феноменологічно-екзистенційної переорієнтації. Онтологічне підгрунтя моральних проблем причетності людини до буття, поетичного "вчування" та "вслуховування" в істину буття - алетейю.

Процес становлення темпоральних уявлень і моральних регулятивів у міфологічному світогляді та їхній взаємозв’язок. Специфіка загальнофілософського підходу до проблеми часу як форми соціального буття і суспільно-історичної практики у роботах вчених.

Висвітлення з погляду філософської антропології морально-етичних орієнтирів корпоративної культури. Суть та особливості корпоративних цінностей, їх вплив на розвиток колективу і особистості. Деформація моральної свідомості у замкнутому просторі.