Космоцентризм – система философских взглядов. Космологизм ранней греческой философии, онтологизм античной классики. Проблема бесконечности и своеобразие античной диалектики. Атомистическая и идеалистическая трактовка бытия. Понятие сущности у Аристотеля.

Специфика греческой философии. Стремление понять сущность природы, космоса, мира в целом. Освобождение от метафоричности мышления, характерной для ранних натурфилософов. Греческая античная философия. Основные философы и школы досократовской философии.

Определение истоков начала развития европейской философии. Древнегреческая философия как основополагающая теория науки о бытие. Фалес Милетский и милетская школа философии. Развитие учений по космологии, физики, геометрии и космогонии в философии Греции.

Значення елеатів в історії світової філософії і духовної культури взагалі величезне. Парменід і Зенон - перші філософи на відміну від "фізиків" - мудреці, тому що вони ввели докази й аргументацію в роздуми і спробували осмислити саме поняття буття.

Соразвитие - естественный процесс для философской науки античного периода. Глобальный дуализм сознания - особенность, которая отражается на коэволюционном процессе. Соотношение субъективного и объективного в восприятии природы - проблема коэволюции.

Современные тенденции изменения коэволюционного процесса в глобальном интеллектуальном социуме человечества явно указывают на необходимость немедленной кардинальной перестройки сознания людей (не на цели), срочного изменения их ценностей на духовные.

Співвідношення буденного, особистісного та філософського типів світоглядів з міфологічним, релігійним і науковим та концептами "іронія" і "пафос". Аналіз проблеми сенсу життя як фундаментального критерію краси світогляду в філософській антропології.

Дослідження естетичних цінностей національного світогляду в філософській думці визначного періоду в частині прагнення особистості до прекрасного, яке охоплює всі сфери життєдіяльності української людини як у матеріальному, так і в духовному вимірах буття.

Розгляд переваг і функціональних особливостей різних засобів та інструментів, за допомогою яких відбувається сприйняття і відображення людиною світу. Визначення феномену краси як універсального критерія для компаративного аналізу всіх явищ і процесів.

Развитие логики как науки, ее онтологический характер. Классификация умозаключений М.В. Ломоносова о логике, его философские взгляды и суть риторики. Ученье Ломоносова о категорическом силлогизме, сущность простых идей-понятий и сложных идей-суждений.

В философии часто ведутся споры: соотносимые ли термины "истина" и "красота". Кто-то в целом соглашается по поводу истины, а кто-то говорит, что, так как истина не всегда прекрасна, то как же человек может выражать истину и красоту одновременно?

Определение и раскрытие понятия культуры. Любовь как фундамент красоты в человеческих взаимоотношениях. Взаимное влияние культуры и отношений между людьми. Искусство и любовь как концентрация красоты человеческих отношений в контексте мировой культуры.

Биографические известия об Аристотеле - древнегреческом ученом, философе, основателе Ликея. Освещение политико-правовой тематики в работах "Политика" и "Афинская полития". Процесс появления государства, его составляющие. Сущность частной собственности.

Характеристика слова "чарвака" в индийской философии. Основные черты приверженцев системы джайнизма, считающих восприятие единственно достоверным источником познания. Значения учения Будды. Анализ систем ньяйи, вайшешики, санкхьи, йоги, мимансы, веданты.

Введение в историю философской мысли и проблематики. Формирование и развитие философского мировоззрения и мироощущения. Анализ процессов смены типов познания в истории человечества. Особенности восточной, отечественной и систематической философии.

Основные философские термины и их определения: антропология - учение о человеке; диалектика - искусство спорить, вести рассуждение; субстанция - сущность, то, что лежит в основе. Понятия материализм, дуализм, плюрализм, позитивизм как философские позиции.

Краткая биография Г.В. Лейбница, многостороннего и глубокого философа Запада. Характеристика основных трудов ученого. Его идеализм и критика им дуализма Декарта. Монадология Лейбница и ее характеристика. Термин "теодицея", его введение ученым в философию.

Понятие марксизма как системы философских, экономических, социально-политических взглядов Маркса. Познание и революционное преобразование мира, законы развития общества, природы и человеческого мышления. Развитие политэкономической теории и социализма.

Створення інноваційного продукту як актуалізація здібностей та обдарувань у саморозвитку. Готовність продукувати, сприймати та розуміти смисли в творчості інших. Використання синергетичної парадигми як філософської бази розвитку креативної особистості.

Аналіз проблеми формування креативної особистості та її творчого потенціалу. Розгляд питання дії компенсаційно-креативної функції у культурі на рівні особистості, що з дитинства несла ваду крізь усе життя. Основні складові креативного потенціалу.

Обоснование взаимосвязи мышления и креативности в процессе решения задач через категории процесса и структуры. Изучение мышления в контексте акта коммуникации и деятельности. Исследование процесса перехода от конкретного к абстрактному мышлению.

Рассмотрение основных форм органического мира как намеренно созданных сверхсуществом в рамках философской концепции креационизма. Разнообразие теорий современного креационизма. Открытие в американском городе Цинциннати первого музея креационизма.

Специфичность восприятия Крещения Руси в общественном сознании. Изображение образа Владимира в период формирования исторических стереотипов российскими мыслителями эпохи Просвещения. Концепция возникновения христианства в России митрополита Платона.

Дослідження Західної цивілізації як унікального історико-культурного утворення. Аналіз основних етапів формування універсалій цивілізаційного розвитку. Визначення причин і форм прояву духовної кризи тих засад, які формують ядро Західної цивілізації.

Дослідження особливостей розвитку медіакультури інформаційної доби. Аналіз основних вимірів її кризи: дегуманізації культури, перетворення мас-медіа на засіб маніпулювання свідомістю, розміщення в ЗМІ недостовірної інформації, комерціалізації мас-медіа.

Розгляд деформації і розмивання ціннісних орієнтацій епохи Просвітництва в умовах глобальних трансформацій у постіндустріальному суспільстві. Вивчення співвідношення просвітницьких ціннісних орієнтацій і розширення бази суспільного волевиявлення.

Диференціація проблеми "людина-природа" до фундаментального рівня. Виокремлення психіки як якісно нового нейронного утворення. Протистояння біологічного і психічного начал та їх прояв на онтогенетичному рівні. Подолання кризи системи "людина-природа".

Сучасні підходи до визначення сутності кризи. Варіативність трактування феномену кризи у сучасному науковому дискурсі. Сучасний підхід до осмислення кризи, особливості розуміння її як короткочасного переломного періоду у природному процесі розвитку.

Поняття та історичні моделі культури. Уявлення про цивілізацію та її основні типи. Передумови і прояви сучасної культурної кризи. Особливості та основні кризи сучасної цивілізації. Шляхи подолання кризових явищ у сучасній культурі та цивілізації.

Предмет, задачи, основные проблемы философии. Причины и последствия кризиса буржуазной философии. Предпосылки возникновения марксизма как направления классической политической экономии. Философское становление научной методологии в период Нового времени.