Аналіз філософського тлумачення поняття "простір" сучасним філософом Д. Морісом. Екзистенційне та соціального значення простору, тіло як вихідна точка у формуванні досвіду. Зв’язок питання просторовості з поняттями етичності, турботи, відповідальності.

Дослідження феномену згуртованості військових частин, висвітлення сутності згуртованості, її складові та аналіз впливу згуртованості військових частин на виконання бойового завдання. Рівень розвитку особистісної сфери кожного члена військового підрозділу.

Методологія дослідження феномена влади. Основні концепції постиження влади в умовах пострадянського простору. Кризовий стан влади як умова перехідного періоду соціального розвитку. Умови і чинники здійснення влади в сучасному українському суспільстві.

Феномен європейської парадигми культури. Європейська людина в індивідуалізованих визначеностях як об’єкт філософських розмислів. Проблема смислових меж європейської парадигми культури. Культурна реальність як умова здійснення людини індивідуальним буттям.

Аналіз особливостей взаємодії одиничного, особливого і загального у здоров’язбереженні людини в умовах суспільства споживання. Характеристика актуальності осмислення здоров’я людини як вкрай значущої величини для індивідуального та соціального буття.

Сутність поняття здорового способу життя як цінності крізь призму філософії здоров’я. Складові освітнього виміру взаємодії культури здоров’я та здорового способу життя. Особливості формування здорової особистості в сучасному освітньому процесі України.

Здоровье как нормальное функционирование живой самоорганизующейся системы. Нарушение целостности системы, жизнестойкости, функциональных подсистем при болезни. Ресурсы самопознания и самоорганизации человечества на стадии информационного общества.

Антропологические основания и особенности процесса оценки человеком собственного здоровья. Взаимосвязь когнитивного и аксиологического в становлении образа здоровья. Значение коммуникации с Другим для восприятия и оценки состояния своего здоровья.

Переосмысление образа жизни современного человека и общества с целью воспитания здорового и счастливого поколения в контексте повышения качества жизни, развития хороших условий жизнедеятельности. Развитие медицинских методов в общественных системах.

Определение факторов, негативно влияющих на здоровье молодежи. Русское первоначальное значение слова "здоровье". Определение способов укрепления здоровья подрастающего поколения. Необходимость формирования здоровьесберегающих образовательных систем.

Традиционная тибетская медицина. Медицинская традиция Востока. Гармоничное равновесие ментального, телесного и энергетического ярусов организма. Сохранение внутренней гармонии. Философские идеи Дун Чжуншу. Улучшение духовно-физического здоровья общества.

Дослідження категорії "здоров’я" в рамках філософських вчень про людину. Виявлення і вдосконалення здібностей і можливостей людини як рушійної сили і вищої мети суспільного прогресу. Завдання вдосконалення наукового аналізу проблем її здоров’я.

Понятие картины мира личности. Особенности и проблема взаимодействия научного знания и здравого смысла. Постижение действительности и когнитивной основы человеческой деятельности. Система интуитивных представлений о реальности в сознании человека.

Здравый смысл как основа обыденного познания. Появление средств воздействия, манипулирования. Технология "Окна Овертона". Идея толерантности к "другому". Этическая регуляция научной деятельности. Уничтожение нравственности как основы мировоззрения.

Состояние греческой философии в середине 5 в. до н.э. Сущность парадоксов Зенона: рассуждения о концепции множественности, ее несостоятельности; доказательства невозможности движения под названием - "Дихотомия", "Ахилл", "Стрела" и "Стадий", "Место".

Неизменный характер бытия в философском учении греческого философа Зенона Элейского. Поиск нужного значения функции как метод дихотомии снижающий вычислительную сложность задачи, парадокс Зенона. Применение метода дихотомии в математики и педагогике.

Исследование творчества Фрейда как философа. Развитие новых методов изучения психики и способов психологической помощи. Оценка и понимание развития человеческого общества. Раскрытие содержательных характеристик бессознательного и возможности его познания.

Краткая биография Зигмунда Фрейда. Проблема происхождения и сущности религии в учении Фрейда. Тотемистическая религия. Эрих Фромм как ярчайший представитель неофрейдизма. Основные различия взглядов учителя и ученика. Антирелигиозная позиция Фрейда.

Введение в психоанализ Зигмунда Фрейда. Сознание как главный регулятор человеческого поведения. Фрейдовский метод исцеления души, психоанализ. Фрейдовская теория и ее место в науках, ее влияние на психологию, психотерапию, психиатрию в зарубежных странах.

Особистість і суспільство у вченні Фрейда. Свідомість як головний регулятор людської поведінки. Фрейдівський метод лікування неврозів й істерії. Психоаналіз як метод аналізу людської свідомості. Поняття перенаправлення потягу. Критика і влив на філософію.

Уявлення про погляди на проблеми буття, питання пізнання світу та історії розвитку людської думки, зіставлення оптимізму і песимізму в творчості великих німецьких філософів ХІХ століття Шопенгауера і Гегеля. Досягнення світової філософської думки.

Міжнародний порядок, заснований на цивілізаціях, як найнадійніший захід попередження світової війни. Можливий варіант геополітичного майбутнього світу, запропонований в цивілізаційній моделі С. Гантінгтона. Дослідження концепції зіткнення цивілізацій.

Розгляд феноменологічних й частково онтологічних аспектів проблеми зла в праці Ж. Бодрійяра "Прозорість зла". Аналіз правомірності симетричної опозиції категорій "Добро" і "Зло". Порятунок людини від "ери невагомості" й "тоталітаризму позитивності".

Одним из главных возражений против существования Бога является т.н. аргумент от зла. Понятия зла и "божественных обязательств", которые лежат в основе атеистической мотивации. В качестве примера рассматривается классический аргумент Джона Л. Мэки.

Культура вины и культура стыда. Скверна, зло и "злодеи". Чувство вины и "верный шанс для грешника". История с "Аум-синрикё" и буддизм Алмазной колесницы. Деятельность "Аум-синрикё" и уязвимость современного японского общества. Сознание японской культуры.

Характеристика основных мотиваций противозаконного поведения человека. Определение вреда, наносимого коллективным интересам, а с Нового времени - еще и индивидуальным интересам людей. Исследование разных поступков, нарушающих господствующие ценности.

Исследование соотношения трех главных человеческих ценностей - истины, добра и красоты. Обсуждение противоречия между требованием о приоритете истины перед добром. Группы позитивных иллюзий. Основные негативные эффекты безудержной погони за добром.

Восприятие времени человеком. Представление о времени Платона. Непроявленные планы бытия с их атрибутами, как ритм, мгновенность, вечность. Ньютон как один из основоположников современной науки. Всеобщее и единственное время, принадлежащее миру в целом.

Анализируется "экзистенциальная" проблематика существования современного человека, решаемая различными философскими направлениями. Свобода выбора современного человека детерминируется логикой культуры, институтами "открытого" общества и глобализацией.

Причини антропогенного характеру, які призвели до проблеми зміни клімату. Розгляд діяльності міжнародних організацій по вирішенню кліматичної проблеми в контексті глобалізації. Механізми заохочення світової спільноти щодо скорочення споживання палива.