Толерантность как достаточно новый термин, вошедший в научный оборот в ХХ веке, рассмотрение этапов становления. Знакомство с основными этапами развития рациональной критики. Общая характеристика книги Р. Рорти "Случайность, ирония и солидарность".

Определение вида доказательства. Понятие логической ошибки в рассуждении. Формы развития знания. Требование к постановке вопроса и к ответу. Определение видов вопросов и ответов. Постановка проблемы в тексте. Анализ текста и выделение компонентов теории.

Гипотеза как научно-обоснованное предположение о причинах или закономерных связях каких-либо явлений или событий природы, общества, мышления. Познавательные процессы, ведущие к возникновению гипотезы, ее виды. Элементы логической структуры в гипотезах.

Знакомство с логическими основами спора. Доказательство как логическая операция по обоснованию истинности суждений с помощью других истинных суждений, состоящая из тезиса, аргумента и демонстрации. Анализ правил и ошибок по отношению к аргументам.

Структура доказательства: тезис, аргументы, демонстрация. Выявление несостоятельности демонстрации. Основные правила доказательного рассуждения. Логические ошибки, встречающиеся в доказательствах и опровержениях. Понятие о логических парадоксах.

Форма аргументации и форма доказательства. Прямое и непрямое доказательства. Опровержение тезиса, правила доказательного рассуждения. Логические ошибки, встречающиеся в доказательствах и опровержениях. Понятие о софизмах и логических парадоксах.

Характеристика парадокса как противоположных, несовместимых утверждений, для каждого из которых имеются кажущиеся убедительными аргументы. Анализ парадокса лжеца. Три неразрешимых спора. Анализ современных парадоксов, их значения для развития логики.

Основные принципы логического мышления. Логическая характеристика понятий. Отношение между понятиями, их группировка по определенным признакам. Определение типа суждения (простое, атрибутивное, утвердительное, единичное). Написание логических формул.

Изучение правил составления логических описаний, использования сравнимых и несравнимых понятий, их обобщения и ограничения при характеристике понятия. Методы анализа и деления определений. Классификация суждений, выявление отношений между ними.

Закон достаточного основания. Ошибка "мнимого следования". Отсутствие логической связи между аргументами и тезисом. Ошибка в индуктивном умозаключении и "поспешное обобщение". Гипотезы, имеющие вероятностный характер. Автономное обоснование аргументов.

Анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, обобщение как основные логические приемы формирования понятий в логике. Описание основных признаков каждого из этих понятий, их взаимосвязь. Применение логических приемов в формировании научных понятий.

Алгоритм подбора перекрещивающихся, противоречащих и подчиненных понятий. Определение логических отношений между высказываниями, их выражение при помощи кругов Эйлера. Составление символической записи сложных суждений. Виды демонстративных умозаключений.

Понятие о логическом выводе. Непосредственные умозаключения. Особенности превращения суждений, противопоставление предикату. Противопоставление субъекту как преобразование категорического суждения. Проверка истинности заключения, правильности силлогизма.

Описания правил, связанных с умозаключением, используемым в процессе аргументации или критики. Характеристика отражения мысли о качественно определенном предмете. Определение языка общения физиков-атомщиков с точки зрения его логических характеристик.

Раскрытие понятия по видовым логическим характеристикам. Вид отношений приведенных в примере понятий, их отображение в помощью кругов Эйлера. Правила логического "деления понятий". Исследование правильности осуществления операции обобщения и ограничения.

Высказывание и предложение. Логическая структура высказываний, способы образования сложных форм, операции над ними. Логическое следование. Анализ рассуждений естественного языка. Непосредственные умозаключения традиционной логики. Модальность суждений.

Естественный отбор – универсальный принцип биологической эволюции, играющий ведущую роль в преобразовании местных популяций. Причины усложнения организации животных на сверхвидовом уровне - одна из проблем для теоретического философского познания.

Понятие философии как науки, три основные стадии её эволюции, функции и место в системе культуры. Исторические формы философствования. Взаимоотношение логического и исторического как категорий материалистической диалектики, их единство и различие.

Понятие как форма мышления. Основные виды суждений и отношения между ними. Схема "логического квадрата". Логическая характеристика видов понятий. Особенности закона исключенного третьего. Сущность и структура доказательства. Логическая структура понятия.

Отношения между простыми суждениями по "логическому квадрату": отношения противоречия, подчинения, противоположности и подпротивоположности. Распределенность терминов в простых суждениях. Дедуктивные и индуктивные умозаключения, основные законы логики.

Рассмотрение понятия "логика" как науки о формах и законах мышления. Значение трудов выдающегося древнегреческого мыслителя Аристотеля. Характеристика аналогии, дедуктивных и индуктивных умозаключений. Изучение методов полной и неполной индукции.

Аль-Кинди как родоначальник арабоязычного перипатетизма. Исследование и трактование философского наследия Аристотеля. Простые и сложные атрибуты субстанций. Приоритет онтологического содержания философии. Диалектическая логика философии Аль-Кинди.

Логика и логическая культура. Зарождение логической проблематики в древней Греции. Логичекая система Аристотеля и ее научная база. Учения о понятии, предложении и доказательстве. Аксиомы, предположения, постулаты. Теория силлогизма. Законы мышления.

Співвідношення між словом, словосполученням та поняттям. Матриця подвійної імплікації як логічна операція, суть мистецтва критики аргументів спростування. Отношения между суждениями регулируемые формально – логическим законом исключенного третьего.

Узагальнення та обмеження обсягу понять: республіка, зірка, газета. Визначення суджень за їхніми якісно-кількісними характеристиками. Побудова простої конструктивної і деструктивної дилеми. Сутність та правила визначення та поділу понять, класифікація.

Розвиток теоретичного наукового знання у вітчизняному освітньому просторі. Швидкий розвиток економіки, централізація і налагодження міжнародних контактів. Розвиток експериментальної дослідної науки. Філософська освіта у Києво-Могилянській академії.

Виявлення особливостей наукового доробку українських логіків другої половини ХІХ - початку ХХ століття. Аналіз визначення логіки як науки та форм мислення (поняття, судження, умовивід) в концепціях українських науковців. Класифікація історії логіки.

Соціокультурний зміст постановки В.І. Вернадським проблем методології науки. Перебільшення наївно-реалістичного витлумачення природи емпіричних та індуктивних засобів наукового пізнання як один з характерних поглядів цього вченого в галузі логіки.

Основоположна характеристика сучасних розробок аргументативної проблематики в межах аргументаційної семантики. Головна особливість врахування аргументативної складової риторичних фігур в алгоритмах щодо добування аргументів з текстів природної мови.

Аналіз логічних концепцій аргументації на традиційному етапі розвитку логічного знання. Основні підходи до аналізу поняття "аргументація". Виявлення особливостей і взаємозв’язку формального і неформального підходів до аналізу аргументації в логіці.