Інноваційний аспект використання інформаційно-комунікаційних технологій у сфері технологічної освіти. Визначення структури ІКТ відповідно до специфіки педагогічної діяльності. Розвиток творчого, логічного мислення та навичок міжособистісної комунікації.

Використання інноваційних технологій як важливий напрямок у розвитку сучасної освіти. Вплив їх впровадження на розвиток дистанційного навчання, його форми та методи. Аналіз перспектив впровадження масових онлайн-курсів для підвищення якості освіти.

Інноваційні форми проведення лекцій і практичних занять з української мови в аграрних вузах. Вироблення навичок оптимальної мовної поведінки. Розвиток креативних здібностей студентів. Формування професіоналізму та конкурентоздатності сучасного фахівця.

Методичні цілі, реалізація яких виправдовує впровадження інформаційних технологій у педагогічний процес. Гіпертекстуальність комп’ютерних програм - метод, що дозволяє розвивати всі види сприйняття та задіяти підчас проведення уроку всі види пам’яті.

Концепція модернізації вищої освіти. Проблеми використання інноваційних технологій. Структуризація навчального матеріалу. Технології модульного навчання. Класифікація педагогічних інновацій. Моделювання особи студента, як професіонала.

Значення і соціальна ефективність професійного перенавчання за рахунок дистанційної та самоосвіти. Вимоги до андрагогічних компетентностей викладача, який працює з дорослими. Забезпечення інноваційної та інформаційної підтримки навчального процесу.

У роботі проведено аналіз педагогічних технологій дистанційного навчання, що забезпечили успішну організацію освітнього процесу в період карантину у провідних університетах світу. Сюди належать різновиди методичного забезпечення та програмних засобів.

Зміст та значення інноваційних технологій в організації освітнього процесу у вищому навчальному закладі. Законодавчо-нормативні, змістовні та забезпечуючі засоби інноваційних технологій. Механізм впровадження інноваційних технологій в освітній процес.

Порівняльний аналіз особливостей найновіших інноваційних технологій у вищій освіті, які активно використовуються на сьогоднішній момент: віртуальна та доповнена реальності, елементи гри та гейміфікації, інтерактивне навчання, онлайн навчання тощо.

Впровадження новітніх методик у науковому та освітньому процесах. Оцінка поточних потреб у навчанні (науці) та визначення найбільш відповідних та ефективних шляхів відповіді на запити сучасності. Застосування сучасної методології форсайт-аналізу.

Сучасні інноваційні педагогічні технології в контексті вищої школи в умовах війни. Розробка ефективних технологій для розвитку професійних та особистісних компетенцій студентів. Забезпечення гнучкості організаційних форм та індивідуалізації навчання.

Інноваційні форми навчання, що використовує кафедра туризму та готельно-ресторанної Запорізького національного університету в освітньому процесі. Питання про підвищення ефективності навчання як однієї з найдавніших й найактуальніших у навчальному процесі.

Сучасні аспекти та можливості, які ці технології пропонують поліцейським у поліпшенні їх навичок, безпеки та ефективності в роботі: використання інтерактивних мультимедійних тирів та віртуальної реальності, комп’ютерних програм, систем штучного інтелекту.

Аналіз інноваційних програм, нових освітніх навчальних технологій в системі освіти України. Глибинна сутність інформатизації суспільства. Використання мультимедійних інформаційних технологій в освіті за рахунок наявності множини аналітичних процедур.

Дослідження теоретичних питань застосування інноваційних технологій у фізичному вихованні в закладі загальної середньої освіти. Особливості інноваційних процесів у фізичній культурі школярів. Визначення напрямів підвищення рівня рухової активності.

Сутність проектної технології та її значення. Використання інноваційних технологій на прикладі уроків з біології. Модульне навчання в навчально-виховному процесі. Експериментальне впровадження структурно-управлінської моделі загальноосвітньої школи.

Реформа освітньої системи України в напрямку інтеграції в європейський освітній простір передбачає розробку та впровадження інноваційних освітніх систем і технологій. Критерії, за яким визначаються конкурентоспроможність та престиж закладу освіти.

Значення туризму як джерела наповнення державного бюджету і сфери діяльності з високим рівнем зайнятості населення. Аналіз навчально-методичного забезпечення навчальної дисципліни. Засоби професійної та практичної підготовки фахівців туристичної сфери.

Значення туризму як джерела наповнення державного бюджету і сфери діяльності з високим рівнем зайнятості населення. Напрями підготовки фахівців напряму "Туризм" освітньо-кваліфікаційних рівнів "Спеціаліст" і "Магістр" в розвитку туристичної діяльності.

Тенденції глобалізації освіти. Роль інформаційних та комп'ютерних технологій в науці, освітній сфері. Розвиток дистанційної освіти в умовах складної економічної ситуації. Головні організаційно-методичні моделі організації дистанційного навчання.

Обґрунтування методики підготовки художньо-творчого проекту в процесі вивчення музично- теоретичних дисциплін. Методичні основи застосування педагогічних інноваційних технологій у вищій школі, як під час аудиторних занять, так і в позааудиторний час.

Впровадження інноваційних технологій викладання іноземних мов в умовах інтернаціоналізації освітнього простору. Розширення аудиторії за рахунок впровадження інформаційних технологій. Розмежування понять "інформаційні технології", "інноваційні технології".

Аналіз вимог до особистості сучасного вчителя музичного мистецтва. Теоретичний аналіз інноваційних технологій навчання, що застосовуються на уроці музичного мистецтва. Розгляд особистісно-орієнтованих, комп'ютерних технологій, методів музичного навчання.

Розкриття сутності інноватики у педагогічній діяльності. Технологічний підхід до виховання. Виокремлення складових виховної технології та рівнів її реалізації. Загальна характеристика існуючих у педагогічній теорії і практиці виховних технологій.

Вплив комп’ютерних технологій на структуру університетських інформаційних середовищ. Негативні впливи їх впровадження в систему навчання. Структура сучасного інформаційного середовища на прикладі системи Сократ Вінницького національного університету.

Використання інноваційних технологій в управлінні вищим навчальним закладом. Бачення управлінських проблем на основі впровадження сучасних принципів. Розглядання стану і шляхи розвитку ВНЗ для забезпечення економіки України висококваліфікованими кадрами.

Способи інноваційного навчання. Опис технології та видів дистанційной освіти. Статистика світових тенденцій онлайн-навчання. Аналіз організації навчального процесу з використанням електронних форматів. Їх роль у модернізації та підвищенні якості освіти.

Професійна освіта - стратегічний ресурс поліпшення добробуту людей, забезпечення національних інтересів, зміцнення авторитету і конкурентоспроможності держави на міжнародній арені. Педагогічні методи, які використовуються в дистанційному навчанні.

Дослідження інноваційних технологій з метою удосконалення змісту дистанційного навчання мови у ЗВО. Синхронні та асинхронні методи навчання. Переваги електронних мультимедійних підручників з іноземної мови для спеціальних цілей. Засоби їх створення.

Потреба в імітаційних технологіях заміни тренувань і змагань у природних умовах. Розгляд можливостей застосування форм та методів квазіпрофесійної діяльності. Доцільність введення завдань з проходження дистанцій он-лайн орієнтування у навчальний процес.