Розробка елементів професійної підготовки військових фахівців в Україні з урахуванням реалій ведення гібридної війни відповідно до стандартів освіти країн-членів НАТО з використанням інноваційних педагогічних технологій: рольового та ділового навчання.

Суть інноваційної діяльності педагога, що розкриває методологічні вимоги відповідно до педагогічної технології. Аналіз складових управлінської підтримки прикладної педагогіки, яка підвищує якість підготовки спеціалістів на рівні міжнародних стандартів.

Розвиток сформованості ключових і предметних компетентностей та формування складників фахової компетентності. Проекти, спрямовані на формування продуктивного, творчого мислення, навичок самоосвіти студентів різних освітньо-кваліфікаційних рівнів.

Розвиток особистісних якостей тьюторів, індивідуальних здібностей, формування й удосконалення їх професійної майстерності. Інноваційна форма організації діяльності учнів на занятті - кооперативний спосіб навчання. Професійна підготовка андрагогів.

Висвітлення та характеристика технологізації сучасної професійної підготовки майбутнього спеціаліста. Аналіз особливостей застосування інноваційних педагогічних технологій у фаховій освіті. Ознайомлення з основними витоками педагогічних технологій.

Освітні реформи як важлива складова соціальної політики багатьох держав світу. Знайомство з питаннями розробки та впровадження освітніх і педагогічних технологій навчання й виховання. Розгляд загальних основ інноваційної педагогічної діяльності.

Формування громадянської відповідальності учня засобами сучасних інноваційних педагогічних технологій. Розгляд концептуальних підходів до вивчення рівня зрілості особистості. Етапи адаптації школярів до нормативних вимог громадянського суспільства.

Досліджується, як інноваційні педагогічні технології змінюють те, як молоді люди сприймають професійну освіту та залучаються до неї. Трансформаційний потенціал цих технологій у подоланні розриву між теоретичним навчанням і застосуванням у реальному світі.

Розгляд сутності інноваційних педагогічних технологій як засобу модернізації сучасного освітнього середовища. Визначення закономірних передумов їх ефективного упровадження та ініціативного утвердження у практику підготовки здобувачів вищої освіти.

Аналіз застосування інноваційних педагогічних технологій під час іншомовної підготовки майбутніх учителів початкової школи. Вплив інтерактивних технологій, комп’ютерних та комунікаційних технологій на формування іншомовної комунікативної компетентності.

Аналіз поняття педагогічної майстерності викладача, окремі підходи до визначення поняття, які розкривають різні сторони його змісту і сутності. Специфіка використання інноваційних педагогічних технологій у навчально-виховному процесі вищої школи.

Різні підходи до трактування сутності інноваційних педагогічних технологій, а також їхній вплив на активізацію пізнавальної діяльності студентів як майбутніх фахівців. Результат запровадження в освітній процес інноваційних педагогічних технологій.

Аналіз сутності і переваг інноваційних педагогічних і фізкультурно-оздоровчих технологій, що дає можливість досягти проектований результат, економити час, сили і засоби. Використання комп’ютерних інформаційних технологій у системі фізичної підготовки.

Розробка планів інтегрованих уроків фізики і гуртка технічного моделювання. Вивчення ракетного руху, властивостей повітря, тиску газів і рідин, атмосферного тиску. Виготовлення моделей повітряного змія, гелікоптера, повітряної кулі, планера, вітродвигуна.

Визначення теоретико-методологічних та практичних положень, інноваційних підходів до введення дисциплін з охорони здоров'я та основ медичних знань в систему підготовки майбутніх працівників закладів вищої освіти. Вивчення чинників здоров'я працівників.

Коротка характеристика сучасного стану вивчення криміналістики в закладах вищої освіти Міністерства внутрішніх справ України. Актуальні потреби практики, які слід ураховувати під час опанування криміналістичних знань. Інноваційні підходи до викладання.

Визначення та характеристика змісту поняття підходу до викладання як найзагальнішої лінгводидактичної основи навчання. Виокремлення й аналіз кількох рівнів функціонування підходів до викладання іноземних мов в закладах вищої освіти економічного профілю.

Вивчення сучасних технологій навчання іноземній мові, що існують у вітчизняній та зарубіжній методиці та розгляд умов для їх творчого використання у вищих навчальних закладах України. Експеримент з використання елементів методу "Учіння через навчання".

Формування в здобувачів вищої освіти критичного ставлення до інформації. Дослідження і аналіз інноваційних підходів до викладання історії в закладах вищої освіти в контексті переходу від традиційних методів навчання до використання цифрових ресурсів.

Запровадження інноваційних підходів до викладання української мови та літератури в сучасній профільній школі. Профільне навчання як метод диференціації освіти. Створення оптимальних умов для виявлення задатків, розвитку інтересів і здібностей дітей.

Інформація про важливість запровадження інноваційних підходів до викладання української мови та літератури в сучасній профільній школі. Забезпечення диференціації освіти, оптимальних умов для виявлення задатків, розвитку інтересів і здібностей учня.

Розгляд актуальних проблем впровадження інформаційних технологій в освіту та набуття студентами комп'ютерної грамотності. Розкриття практичних аспектів використання комп'ютерної графіки в процесі підготовки студентів інженерно-педагогічних спеціальностей.

Організація освітнього процесу в Україні в критичних умовах. Розгляд технічних проблем і роботи з програмним забезпеченням при дистанційному навчанні. Пошук інноваційних шляхів упровадження технологій змішаного навчання в роботу закладів вищої освіти.

Мовленнєвий розвиток дитини як один із аспектів становлення її комунікативних здібностей та загального інтелектуального розвитку. Використання інтерактивних методів навчання та інформаційно-комунікаційних технологій у дошкільній і початковій освіті.

Провідні підходи щодо визначення якості вищої освіти в Україні в цілому та розгляд інновації моніторингу якості освіти підготовки магістрів спеціальності "Початкова освіта". Аналіз законодавчої бази, міжнародних стандартів, науково-дослідницьких доробок.

Пізнавальний інтерес — вибірковий характер особистості, виражений у тій чи іншій предметній галузі знань. Напрями інноваційного підходу до музично-інструментальної підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва та режисера в класі гри на бандурі.

Значення наукової комунікації в сучасному суспільстві. Роль наукової комунікації у стимулюванні наукового прогресу та розвитку суспільства. Особливість впровадження сучасних методів навчання наукової комунікації та розвитку науково-дослідницьких центрів.

Форми, методи і засоби навчання української мови в полікультурному середовищі проживання її носіїв. Активна взаємодія учителя і учнів під час усного мовлення з опорою на життєві ситуації за допомогою діалогу, мовних ігор, театралізації та драматизації.

Аналіз компетентнісного підходу як засобу окреслення змісту професійної підготовки. Педагогічні впливи в станах нестійкості педагогічного процесу з позицій синергетики. Створення методичного забезпечення, адекватного специфіці процесу підготовки фахівців.

Проаналізовано інноваційні підходи до наукової діяльності закладів вищої освіти в контексті євроінтеграційних процесів. Підвищення репутації України в царині науки й освіти передбачає інтенсивне використання позитивного історичного та сучасного досвіду.