Характеристика проблеми застосування педагогічної діагностики у процесі професійної підготовки майбутніх учителів іноземних мов. Вивчення порядку, ролі та особливостей застосування педагогічної діагностики у навчальному процесі вищого навчального закладу.
Аналіз форм педагогічної роботи щодо подолання проявів дезадаптації майбутніх вихователів у вузі. Особливості феномена адаптації-дезадаптації підлітків у різних галузях психолого-педагогічної науки. Характеристики соціального статусу першокурсників.
Особливості застосування сучасних підходів у вивченні іноземних мов. Характеристика ефективного підходу до вивчення будь-якої іноземної мови, індивідуальні стилі навчання. Способи набуття комунікативних навичок, таких як говоріння, читання та письмо.
Обґрунтування доцільності включення "перевернутих класів" до курикулумів медичних вишах України. Застосування зворотної структури організації навчання, створення можливостей для самостійної підготовки поза межами аудиторії, "перевернутих онлайн-занять".
Систематизація й узагальнення форм позакласної роботи з іноземної мови у середній школі, аналіз їх цілей, розробка алгоритмів проведення. Характеристика особливостей реалізації різних форм позакласної роботи у середній ланці загальноосвітньої школи.
Проведення комплексного аналізу використання штучного інтелекту в українській освіті з урахуванням особистих якостей студентів. Розгляд проблеми недостатнього контролю за використанням штучного інтелекту в навчанні, особливо в написанні дипломних робіт.
Розкрито проблеми використання шкільного підручника для початкової школи. Визначено, що науковий інтерес до проблем створення і використання підручників у закладах освіти значно зріс, що пов’язано зі швидкими темпами модернізації освіти в Україні.
Вивчення поняття "моніторинг навчальних досягнень студентів" як інтегративного показника якості освіти та результату досягнення майбутніми фахівцями нормативного рівня професійної підготовленості. Особливості здійснення моніторингу навчальних досягнень.
Розробка державних ініціатив для розширення освітніх і професійних горизонтів вивчення англійської мови. Забезпечення ринку праці України конкурентноспроможними випускниками. Підтримка зростання академічного персоналу зі спеціальності "Психологія".
Дослідження залежності економічного розвитку європейських країн від рівня оволодіння англійською як мовою міжнародного спілкування. Релевантність вивчення англійської для розширення професійних горизонтів та можливостей, розробка державних ініціатив.
Теорія і методологія картографії та тематичного (туристичного) картографування. Особливості змісту навчальної дисципліни "Картографія та картографічні методи в туризмі". Складання туристичних карт, принципів відображення явищ картографування об’єктів.
- 21432. Особливості змісту професійної готовності майбутніх офіцерів-прикордонників до роботи з персоналом
Сутність професійної готовності офіцерів-прикордонників до роботи з персоналом. Заходи, спрямовані на забезпечення морально-психологічної готовності персоналу прикордонного відомства до виконання оперативно-службових завдань за будь-яких умов обстановки.
- 21433. Особливості знань і уявлень про навколишнє середовище у дітей із затримкою психічного розвитку
Ознайомлення з довкіллям дітей із затримкою психічного розвитку. Допомога дорослих у формуванні уявлень дитини про світ. Психологічні варіанти затримки психічного розвитку церебрально-органічного ґенезу. Особливості знань про навколишнє середовище.
- 21434. Особливості знань учителів щодо специфіки мовленнєвого розвитку молодших школярів із дисграфією
Аналіз знань і досвіду вчителів початкової школи з проблем навчання молодших школярів, які мають труднощі формування письма або його порушення (на матеріалі анкетних даних). Тестові завдання на порівняння і протиставлення (на аналіз взаємозв’язку).
Дослідження необхідності індивідуалізації навчання в інклюзивному навчальному закладі дітей з порушенням розумового розвитку та опорно-рухового апарату. Пристосування навчального середовища до особливостей учнів з особливими освітніми потребами.
Аналіз усвідомленого та відповідального ставлення молоді до вибору професії. Кардинальні зміни у професійному спрямуванні. Розгляд наявності тренувально-змагального компоненту навчання. Свідомий підхід до побудови індивідуальної освітньої траєкторії.
У статті аналізується проблема організації рухової активності студентів педагогічних спеціальностей. Підкреслено, що рухова активність студентської молоді розглядається як невід'ємна частина життєдіяльності. Гіподинамія серед студентської молоді.
Розкриття особливостей інтеграції музичного мистецтва з іншими навчальними дисциплінами, їх потенційних можливостей для підвищення ефективності навчання здобувачів початкової освіти. Особистісно-орієнтований та компетентнісний підходи до навчання.
Принципи та етапи формування інтелектуальних здібностей молодшого школяра як невід’ємного складника гармонійного розвитку дитячої особистості. Дослідження якісних характеристик інтелектуально розвиненого учня, оцінка рівня сформованості його мислення.
Специфіка формування інтелектуальних здібностей молодшого школяра. Роль інформаційних технологій ("Сходинки до інформатики") як навчального предмету в процесі інтелектуального розвитку особистості учня. Важливість інтерактивних завдань і робіт-проектів.
Дослідження особливостей інтерактивних технологій у навчальному процесі як інноваційного педагогічного явища, вивчення їх основних характеристик та психолого-педагогічні умови їх реалізації. Визначення поняття "інтерактивні технології" та "інтеракція".
Дослідження проблеми модернізації методики викладання історії у вищих навчальних закладах на засадах інноваційної педагогіки. Ідеї інтегрованого підходу до методики викладання базових предметів у ВНЗ. Застосування комплексу набутих знань, умінь і навичок.
Здатності, які формуються через зміст фахової підготовки, що спрямовані на розвиток умінь. Реалізація професійної діяльності в умовах необхідності зростання рівня екологічної культури, що передбачає потребу у веденні сільськогосподарської діяльності.
Розгляд взаємозв’язку іншомовної комунікативної підготовки та майбутньої професійної діяльності здобувача першого рівня вищої освіти за освітньо-професійною програмою "Цивільний захист". Особливості іншомовної підготовки у відомчих закладах вищої освіти.
Аналіз особливостей історичного розвитку гуманістичних ідей як підґрунтя гуманізації та демократизації сучасної професійної підготовки педагогів. Визначення нових методів оновлення національної музичної освіти та підготовки сучасного фахівця-музиканта.
Наукова стаття містить дослідження причин виникнення затримки мовленнєвого розвитку у дітей раннього віку. Описані симптоми даного порушення, клінічні та апаратні методи вивчення проявів даного порушення у дітей від народження та до трьох років.
Дослідження командоутворення як методу організації взаємодії здобувачів хореографічних класів. Визначення критеріїв відмінності команди від групи. Розгляд етапів тімбілдінгу, процесу його формування та його складників. Аналіз методів командоутворення.
- 21448. Особливості комплексного підходу до корекції порушень мовлення у дітей молодшого шкільного віку
Подолання мовного недорозвинення у дітей молодшого шкільного віку. Корекційна робота з дітьми з порушеннями мовлення в умовах логопедичного пункту. Організація професійної співпраці учителя-логопеда й інших фахівців закладу загальної середньої освіти.
Ознайомлення з розподілом студентів за типами тілобудови: ектоморфним, мезоморфним, ендоморфним. Дослідження та характеристика процесу фізичного розвитку студентів. Визначення специфічних особливостей співвідношення маси і довжини тіла студентів.
Підвищення якості освіти в Україні. Пошук шляхів подолання соціальних, комунікативних і психологічних бар'єрів під час професійної підготовки в англомовному середовищі. Формування мовних навичок спілкування іноземних студентів медичних спеціальностей.