Обґрунтування необхідності впровадження волонтерського руху з метою виховання чуйності у дітей дошкільного віку як базової якості особистості. Взаємодія батьків і педагогів-дошкільників закладів дошкільної освіти у вихованні моральних якостей дітей.

Завдання екологічної освіти та виховання молоді, тенденції інтеграції педагогіки, екології та психології. Принципи використання тренінгових методик як засобу формування екологічної культури особистості, їх застосування у професійній підготовці студентів.

Значення, функції та види практичних польових занять в процесі підготовки фахівців аграрної галузі. Форми організації навчальної діяльності в польових умовах. Групи компетенцій, що формуються шляхом використання в навчанні практичних польових занять.

Поняття еколого-розвивального середовища, його складові. Організація різних видів діяльності дітей дошкільного віку в відповідних умовах. Оцінка ефективності педагогічних умов використання екологічно-розвивального середовища, компетентності дошкільників.

Аксіологічні складники системи екологічних цінностей майбутніх вчителів початкової школи. Проблеми формування нового вчителя для об’єднаної Європи ХХІ ст. Формування екологічних цінностей особистості. Зміст еколого-валеологічних цінностей педагога.

Дослідження ігор з екологічним та природничим спрямуванням як засобу комунікації. Характеристика широкого набору форм і методів комунікації, які спрямовані на більш динамічний вплив на свідомість і поведінку дітей у порівнянні з іншими засобами.

Дослідження економічних, соціальних, історичних, технологічних, організаційних тощо засад становлення та розвитку міжнародної мережі закладів вищої освіти. Аналіз основних стратегій та моделей формування та еволюції сучасних закладів вищої освіти.

Вдосконалення організаційної структури й управління технічною діяльністю у закладах вищої освіти, особливості кадрового забезпечення. Використання економічного методу розподілу преміального фонду співробітників за результатами виконання наукових проектів.

Професійний вектор в освітніх системах підготовки майбутніх фахівців з інформаційних технологій. Особливості підготовки майбутніх магістрів у галузі інформаційних технологій в закладах вищої освіти України в розрізі економіко-управлінського аспекту.

Актуалізація питань формування економічної компетентності дітей з розумовою відсталістю. Дослідження економічної компетентності, фінансової грамотності дітей з порушеннями інтелекту. Впровадження предмету "Соціально-побутове орієнтування" у школі.

Впровадження предмету "Соціально-побутове орієнтування" у практику спеціальних загальноосвітніх шкіл України. Формування економічної компетентності та фінансової грамотності дітей з порушеннями інтелекту. Підготовка майбутніх фахівців спеціальної освіти.

Обґрунтування педагогічної доцільності формування в майбутніх учителів мистецького напряму економічної компетентності й визначення її сутнісних характеристик. Специфіка художньо-педагогічної освіти. Економічний контент професійної підготовки педагогів.

Аналіз вимог локальних нормативно-правових актів Державної прикордонної служби України, наукових праць щодо професійної та економічної діяльностей фахівців різних спеціальностей. Формування у майбутніх фахівців здатності використовувати отримані знання.

Охарактеризовано особливості професійної діяльності техніків-технологів харчових технологій, проаналізовано кваліфікаційні вимоги до них. Розглянуто функції, які виконують фахівці під час роботи на підприємствах харчового виробництва та харчування.

Аналіз навчальних планів з предмету підприємництва. Способи існування окремих індивідів в інформаційному суспільстві. Пошук шляхів досягнення консенсусу між сферою освіти та іншими сферами людської діяльності. Розвиток ключових компетенцій студентів.

Проблеми підвищення якості вітчизняної економічної освіти в контексті ефективності інвестування в освітню галузь. Динаміка бюджетного фінансування та замовлення з підготовки фахівців різних рівнів. Підвищення ефективності інвестицій в людський капітал.

Сучасні проблеми підвищення якості вітчизняної економічної освіти в контексті ефективності інвестування в освітню галузь. Пропозиції щодо подальшому підвищенню якості системи економічної освіти та вдосконалення форм і методів інвестування в освіту.

Внесок української інтелігенції в економічну освіту молоді у першій половині ХХ століття. Застосування методів психологічних досліджень у професійній орієнтації. Набуття нових професій як чинник соціального захисту в нових соціально-економічних умовах.

Внесок української інтелігенції в теорію і практику економічної освіти дітей та молоді ХХ ст. Застосування методів психологічних досліджень у професійній орієнтації, розвиткові економічної освіти, набуття нових професій як чинника соціального захисту.

Цілі та задачі діяльності Навчально-наукового інституту екологічної економіки і менеджменту (ННІ ЕЕМ) НЛТУ України. Проблеми формування екологічної економіки в Україні. Організація освітньо-виховного процесу в інституті. Розвиток наукових досліджень.

Аналіз комунікативного потенціалу економічної освіти та виховання. Актуалізація ролі економічних метафор як дидактичного засобу в контексті розгортання комунікативного потенціалу економічної освіти. Реалізація економічної освіти як культурної комунікації.

Забезпечення реалізації педагогічних умов економічної підготовки майбутніх молодших спеціалістів сфери кооперації. Розвиток практичних умінь і навичок, що спрямовані на формування економічної культури. Визначення методів навчально-виховного процесу.

Аналіз поняття "економічна підготовка" (ЕП) та "економічна підготовка майбутніх молодших спеціалістів сфери кооперації". Модель економічної підготовки фахівців, основні компоненти, показники та рівні. Забезпечення реалізації педагогічних умов ЕП.

Теоретичне обґрунтування та експериментальна перевірка соціально-педагогічних умов економічної підготовки учнів у позашкільних навчальних закладах. Концептуальні основи розвитку економічної освіти в Україні. Узагальнення досвіду навчальних закладів.

Особливості формування системи управління якістю вищої освіти на сучасному етапі. Оцінка впливу економічної результативності якості вищої освіти на її випереджаючий розвиток. Загальна характеристика основних напрямків підвищення якості вищої освіти.

Проблема економічної спрямованості трудової підготовки школярів у 70-80-х роках XX століття в Україні, спроектовану на сучасні умови переходу до ринкових відносин, що гостро ставить на порядок дня питання поліпшення роботи з економічної освіти школярів.

Входження системи освіти в соціально-економічні умови. Функціонування освітніх систем у країнах з ринковою економікою. Диференціація ринкової та неринкової систем надання освітніх послуг. Стратегії розвитку вищих начальних закладів в сучасних умовах.

Напрями діяльності товариства "Рідна школа" на західноукраїнських землях другої половини ХІХ — початку ХХ ст. Вклад товариства до економічного, духовного, соціального та суспільного розвитку фінансової та кооперативної освіти, інвестиції у нерухомість.

Основне завдання сімейного виховання. Аналіз форм процесу економічного виховання дитини. Знайомимо дошкільників з економікою. Економічна культура в сім'ї. Кишенькові гроші – користь і шкода для дитини. Поради про те, як навчити дітей ощадливості.

Розгляд авторської дидактичної гри з особливостей формування у дошкільників першочергових і другорядних потреб з питань економічного виховання. Опис дидактичної задачі, ігрового завдання, ігрових правил і сутності дидактичної гри з економічного виховання.