- 19081. Организация досуга детей
Особенности организации досуга детей дошкольного возраста. Педагогические условия, обеспечивающие эффективность взаимодействия дошкольного учреждения в организации досуга детей. Организации досуга в дошкольном учреждении: основные формы и методы.
Сущность социально-педагогической деятельности в христианских концессиях. Русская православная церковь и протестантизм. Организации христианского досуга учащихся в школе, а также его виды. Изучение процесса и динамики духовного перевоспитания личности.
Досуговая деятельность в культурных центрах. Специфика и содержание организации отдыха молодежи. Виды досуговой деятельности. Анализ деятельности клуба "Эдельвейс" по организации свободного времени. Совершенствование организации досуговой деятельности.
Противоправное поведение подростков как одна из важных проблем на селе. Социально-педагогическая деятельность клубов по месту жительства по организации досуга подростков. Исследование работы клуба по месту жительства по организации досуга подростков.
Рассмотрение культурно-досуговой деятельности как средства развития социальной активности школьника. Проблема свободного времени подростков. Выявление эффективных форм работы по организации культурно-досуговой деятельности несовершеннолетних детей.
Теоретические подходы и методы воспитательной работы в начальной школе. Общая характеристика личности младшего школьника. Особенности детского коллектива в начальной школе. Практика организации жизнедеятельности детского коллектива в современных условиях.
Организационные формы воспитания детей с особыми образовательными потребностями. Внедрение разнообразных инновационных программ, технологий, ориентированных на совершенствование развития инвалидов. Особенности организации занятий в детском саду.
Особенности организации дидактических занятий с дошкольниками по решению задач по дорожной тематике. Рекомендации к воспитательному процессу, основные способности при ориентировании в дорожной среде. Принципы обучения и тематика занятий с дошкольниками.
Характеристика и учебно-воспитательные задачи темы "Способы прокладки кабеля". Подбор учебно-производственных работ. Материально-техническая подготовка к изучению темы. Разработка планирующей и учебно-технической документации. Методика проведения занятий.
Формирование фонетико-фонематического строя речи в норме. Фонетика и ее основные единицы. Понятия "фонема" и "звук". Развитие и становление произношения детей. Методики исследования нарушений фонематического восприятия у детей дошкольного возраста.
Сущность понятия, структура и этапы выполнения лабораторно-практических работ. Специфика планирования, подготовки и проведения лабораторных и практических занятий в профессиональном училище. Анализ программы "Устройство автомобиля", планирование занятия.
Игра как очень эмоциональная деятельность, представляющая большую ценность в воспитательной работе. Рассмотрение основных особенностей организации и методики проведения подвижных игр с детьми младшего школьного возраста на уроках физической культуры.
История развития системы профессионально-технического образования в России, ее особенности и структура. Методика составления учебного плана и программы для рассмотрения темы. Разработка плана урока как формы организации производственного обучения.
Сущность и дидактические особенности учебного процесса, система методов, организационных форм и средств обучения. Методика производственного обучения учащихся в учебных мастерских. Планирование и нормирование учебно-производственной деятельности учащихся.
Основные тенденции развития ученического самоуправления. Анализ уровня готовности педагога к организации атрибута коллектива школьников. Суть системы школьной автономии в регионах России. Условия создания самостоятельности учеников в современной школе.
Интенсивность соревновательных поединков, проводимых дзюдоистами, как проигравшими, так и победителями. Традиционная система контроля и планирования нагрузок. Построение учебно-тренировочного процесса на основе оценки срочных тренировочных эффектов.
Типы и структуры дошкольных образовательных учреждений для неслышащих детей. Комплектование контингента ДОУ и подбор педагогических кадров. Основные средства формирования произношения, представлений и знаний об окружающем у детей с нарушением слуха.
- 19098. Организация и проведение занятий по физической культуре со студентами специальных медицинских групп
Врачебно-педагогические аспекты занятий "Физическая культура и здоровье" со студентами в специальных медицинских группах. Организация и планирование занятий по физическому воспитанию студентов специального учебного отделения; контрольные упражнения.
Характеристика видов фитнеса. Соблюдение принципа гармоничного сочетания упражнений. Программы с элементами восточных видов единоборств. Анатомо-физиологические особенности детей школьного возраста. Программы занятий фитнесом с детьми школьного возраста.
Психолого-педагогические подходы к интеграции обучения в начальной школе. Повышение качества знаний, умений и навыков учащихся, их успеваемость и познавательную потребность. Разработка рекомендаций по организации и проведению интегрированных уроков.
Развитие интеллектуально-творческого потенциала студентов, повышение уровня мотивации к изучению иностранного языка, формирование интереса к культурам народов изучаемых языков. Грамотное проектирование иноязычного образования в высшем учебном заведении.
Педагогическая конференция как форма общественной оценки отрасли образования. Этапы подготовки конференции и их характеристика. Педагогическая выставка как форма распространения педагогического опыта. Проведение секционных заседаний. Пленарное заседание.
Проведение исследования основных видов, типов и форм проведения практики в образовательной организации высшего образования. Организация и отчетная документация по практике. Важнейшая характеристика учебной, производственной и преддипломной практики.
Обучение и воспитание учащихся в группе продленного дня в школе. Формирование навыков самостоятельной работы по выполнению домашних заданий. Создание оптимальных условий на занятиях по самоподготовке. Роль воспитателя как организатора учебного процесса.
Характеристика организации и методики проведения спортивных и физкультурно-массовых мероприятий для младших школьников. Комплексы тренировочных занятий, направленных на развитие физических качеств: олимпиады, соревнования, конкурсы, "Веселые старты".
Психолого-педагогическая характеристика детей 5-6 лет. Развлечения с использованием музыки, их виды. Организация и проведение тематических концертов в условиях детского сада. Разработка сценария тематического концерта, подбор музыкального материала.
Проблема совершенствования физического воспитания в образовательном процессе средствами спортивного туризма. Системы активизации двигательного режима детей школьного возраста в условиях природной среды. Применение форм туризма для физического развития.
Проведение внеаудиторного мероприятия в форме фестиваля театрализованных представлений на иностранном языке со студентами неязыковых направлений подготовки. Существенная особенность развития интеллектуально-творческого потенциала учащихся вузов.
Основные стадии проектной деятельности: предпроектная подготовка, планирование, организационно-исследовательский и заключительный этапы. Методика реализации проектной деятельности у выпускников профессиональных училищ и лицеев по профессии "Автомеханик".
Анализ соотношения аудиторной и самостоятельной работы в рабочих программах. Разработка и обоснование возможных стратегий содержательного наполнения аудиторных занятий, а также определяющие формы и способы контроля самостоятельной работы магистрантов.