Використання інформаційних технологій у навчанні іноземних мов як важливий елемент підготовки фахівців-лінгвістів. Важливість адаптації навчального процесу до вимог сучасного ринку праці. Ігрові технології як ефективний інструмент у навчанні мов.

Формування предметних компетентностей учнів на уроках географії. Впровадження інформаційно-комунікаційних технологій та мережі Інтернет для розвитку світоглядного розуміння природи Землі. Створення педагогічних умов для ефективного засвоєння знань.

Приклади використання сучасних інформаційних технологій в організації самостійної роботи студентів всіх форм навчання на основі розробки електронних підручників. Структура електронного підручника: програма курсу, графічні задачі, завдання та ін.

Можливості впровадження в Україні досвіду Канади в початковій освіті. Порівняння шести ключових компетенцій для початкової школи, представлених Радою міністрів освіти Канади, та десяти ключових компетенцій, визначених Концепцією Нової української школи.

Подолання ізольованого викладання навчального матеріалу і орієнтування навчального процесу на розвивально-продуктивний, інтегративний підхід та розвиток критичного мислення учнів. Формування аналітичних, практичних, творчих, комунікативних навичок учнів.

Впровадження комп'ютерних технологій в процесі фахового навчання вчителя музичного мистецтва. Пошуки вітчизняної мистецької освіти в залученні засобів комп'ютерних технологій. Застосування мультимедіа-редакторів, відеоплеєрів у створенні відео контенту.

У статті схарактеризовано компетентність та здійснено аналіз досвіду світового впровадження компетентнісного підходу до навчання. Виявлено, що міжнародна наукова громада сходиться на тому, щоб тлумачити компетентності як здатності або спроможності.

Оновлення змісту курсу інформатики на засадах впровадження компетентнісного підходу та відповідного методичного забезпечення. Підвищення якості підготовки фахівців. Формування професійних компетенцій документознавців, що відповідають соціальним вимогам.

Адаптація вищої школи до нових умов у соціально-економічному житті - процес, що відбувається на основі позитивного ставлення до особистості студента. Коучинг - технологія для розвитку потенціалу людей, задля досягнення заздалегідь узгоджених цілей.

Визначення переваг кредитно-модульної системи організації навчального процесу порівняно з традиційною. Основні проблеми, пов’язані з її впровадженням; способи їх вирішення. Перспективна і обов’язкова умова щодо участі України у Болонському процесі.

Огляд авторської програми курсу "Виконавська інтерпретація" для магістрів-вокалістів спеціальності 025 "Музичне мистецтво". Теоретико-практична підготовка студентів-магістрантів до діяльності як артистів-співаків, керівників музичних вокальних колективів.

Оцінка динамічних тенденцій впровадження медіаосвіти в світовий освітній процес. Розгляд пріоритетних напрямків розвитку в Україні ефективної системи медіаосвіти. Розроблення та впровадження психологічно та педагогічно обґрунтованої навчальної програми.

Розробка програми курсу "Читання партитур" для магістрів спеціальності "Музичне мистецтво". Сформування умінь опрацювання хорових партитур будь-якого рівня складності майбутніми диригентами. Освоєння студентами художньо-образного змісту вокальних творів.

Обгрунтування доцільності вивчення літератури рідного краю, як засобу формування художніх смаків, задля збагачення та розширення змісту професійної підготовки фахівців туристичної галузі. Аналіз основ майбутньої теорії літературного краєзнавства.

Обгрунтування доцільності вивчення літератури рідного краю, як засобу формування художніх смаків, задля збагачення та розширення змісту професійної підготовки фахівців туристичної галузі. Ознайомлення з формуючими можливостями літературного краєзнавства.

Шляхи впровадження методик викладання та розвитку навичок інфомедійної грамотності в підготовці педагогічних працівників. Інформація подана відповідно до принципів концепту медіа інформаційної грамотності, представлених міжнародною організацією ЮНЕСКО.

Систематизація підходів до визначення інноваційного потенціалу. Вибір критеріїв, особливості оцінювання результатів навчання студентів та порядок проведення аналізу за критерієм USNWR. Особливості побудови математичної моделі інноваційного потенціалу.

Ефективне використання ресурсів та розвитку інноваційного мислення у майбутніх фахівців технологічного напряму. Використання ресайклінгу та апсайклінгу в технологічному виробництві, що дозволяє значно зменшити кількість відходів та зберегти цінні ресурси.

Пропонується метод проектів із використанням штучного інтелекту для поєднання академічних досліджень та практичного досвіду, створюючи, таким чином, інноваційний підхід до вивчення японської мови та формування міжкультурних компетенцій здобувачів освіти.

Суть та зміст методу проектів в процесі викладання іноземної мови. Формування міжкультурної компетенції та ціннісної сфери студентів. Спілкування і висловлювання власних думок іноземною мовою. Впровадження методу проектів як креативного методу навчання.

Міждисциплінарний підхід в професійній підготовці майбутніх бакалаврів з фінансів, банківської справи та страхування. Формування професійної компетентності, реалізація зв'язків із дисциплінами гуманітарної, соціально-економічної, математичної підготовки.

Виділення основних особливостей дуальної освіти та її елементів, які забезпечать якість розвитку персоналу і в цілому реформування Державної митної служби України. Визначення основних переваг, які матимеме кожен суб'єкт при впровадженні дуальної освіти.

Розгляд особливостей застосування технологій дистанційного навчання для студентів денного відділення інженерно-технічних спеціальностей. Визначення елементів електронних курсів впроваджених в навчальний процес. Описання однієї з форм змішаного навчання.

Ігрова діяльність як поліфункціональний прийом в методиці викладання іноземної мови. Гра на уроці англійської мови як засіб підвищення пізнавальної активності молодших школярів. Способи і методи перетворення процесу заучування матеріалу на захоплюючу гру.

Інновації в освіті як процес творення, запровадження та поширення в освітній практиці нових ідей, засобів, педагогічних та управлінських технологій. Огляд новітніх технологій навчання та шляхи їх впровадження у викладанні загальноосвітніх дисциплін.

Культурне та духовне відродження українського народу, модернізація системи освіти. Принципи застосовування інноваційних технологій навчання. Мотивація самостійної діяльності студентів. Створення електронних навчальних підручників для різних дисциплін.

Встановлення перспективи покращення навчання на кафедрах хірургії медичних вищих закладів освіти. Використання хірургічних сучасних інструментів і особливості застосування діагностично-лікувальних технік. Впровадження новітніх технологій для студентів.

Особливості впровадження сучасних технологій отримання інформації по вивченню правил дорожнього руху, безпеки руху та будови автомобіля. Поєднання різних форм навчання із застосуванням сучасних технологій загальноукраїнського та міжнародного рівня.

Робота у малих групах - вид навчальної діяльності, що породжує інтерактивне мовлення, сприяє підвищенню відповідальності та автономності студента. Підвищення пізнавального інтересу іноземних студентів до вивчення української мови - завдання педагогів.

Упровадження у навчальний процес інноваційних технологій. Використання групових форм міжособистісної взаємодії на занятті з української мови як іноземної. Підвищення пізнавальної активності, інтерактивного мовлення та високого рівня комунікації студентів.